看完人物傳記約600字謝謝5

發布 文化 2024-08-22
3個回答
  1. 匿名使用者2024-02-01

    本來,我只是想在看完之後寫下我的感受,但是有太多的東西,我無法用簡潔的方式表達我的感受。

    於是我又看了一遍傳記,有意識地寫下了這篇濃縮的文字。 要知道很多人都知道貝多芬。

    我可能非常了解芬的背景,但我知道,我是用心讀這本傳記的,我從頭到尾都被貝多芬的偉大人格所感動。 我為貝多芬最後的隕落感到悲痛,我不禁仰望天堂,問道:“為什麼這樣乙個偉大而傑出的家庭會如此悲慘的命運?

    難道只有痛苦才能造就偉人嗎?

    貝多芬一生為人類創作了那麼多不朽的作品,卻是他如此孤獨,當人們為他的音樂而讚不絕口、狂歡不已時,他們真的理解和理解貝多芬對大自然的熱愛嗎? 那些從大自然的聲音中受益,從貝多芬的內心深處流淌的人,如果人們明白了,為什麼他們不像愛大自然和他那樣愛貝多芬呢? 貝多芬怎麼會一次又一次地陷入生活的困境?

    也許,也許,正是在這種艱難的困境中,貝多芬才寫出這樣一部動盪而英勇的作品。

    是的,他的作品確實激勵人們有勇氣克服生活中的困難。 毫無疑問,貝多芬的個性也是如此。

    太好了,很了不起,從他那裡,我們確實得到了很多靈感和積極的精神食糧,他做到了。

    人類的貢獻也是無可比擬的。

    然而,我們難道沒有看到利息和金錢之間的另一種關係嗎? 那些表面上為貝多芬鼓掌,其實不理解貝多芬的人,這不能不讓人心痛! 為什麼貝多芬的**不動這個?

    一群人呢? 如果真是這樣,那豈不是貝多芬花了一生的心血才寫成的傑作。

    也許我的話有點激進,但我的心也很痛! 一句話,希望我們每個人都能像貝多芬一樣,扼住命運的喉嚨,敢於與命運抗爭,做人生勇者!

  2. 匿名使用者2024-01-31

    “**巨人貝多芬”是有感情的。

    今天我們上了《**巨型貝多芬》一課,中文老師先放了一段**,這是貝多芬的傑作《命運交響曲》,我們閉上眼睛,認真感受這首舉世聞名的歌曲。 我立刻被雄偉的**震驚了。

    我心中所有的干擾都被消除了。 心一下子平靜了下來,**的起伏讓我的心也隨之湧動,讓所有的思緒都能在這磅礴的**中得到淨化甚至昇華。 敲擊鍵盤的手彷彿在敲擊我的心,跳動的音符彷彿在訴說著乙個以**為情節的英雄與命運抗爭的故事:

    低谷時,似乎是遭受厄運之苦的人們的痛苦哀嘆和內心矛盾的掙扎,不禁讓人呻吟; 當他高高在上時,似乎明白了自己應該自力更生,於是他奮起反抗,與命運抗爭,這讓我們的心也激動不已。

    聽著聽著,我自然而然地想到了作者,乙個飽受苦難卻沒有屈服於命運的巨人——貝多芬。

    他年輕時雙耳失聰,對於乙個從事**的人來說,最大的悲劇就是失聰,但貝多芬並沒有永遠沉浸在悲傷中,他默默地接受了現實,全身心地投入到**的創作中,這是他心中執著的理想——愛**,支撐著他,激勵著他。

    有句話說:如果是這樣,就不會這樣。 堅強的人總是會讓自己適應和克服面對痛苦。

    每個人都有自己未必發現的驚人潛力,當你處於困境時,只要你有理想,發揮自己的潛力,就一定能引領光明。 這時,你可能會忍不住感嘆:原本有遺憾的日子也可以是美好的。

    因此,我們不必對痛苦和苦難感到悲傷、怨恨和無助,而是要冷靜勇敢地面對它。 彌爾頓、貝多芬、帕格尼尼被譽為世界文藝史上的三大英雄,其中一位是盲人,一位是聾子,一位是啞巴。 他們不都是理想主義,克服厄運,在事業上有所建樹嗎?

    上帝是公義的,當他賜給你美麗時,他收回了智慧; 如果你給你錢,你就會失去健康; 給你天賦,然後給你增加痛苦。

    厄運就像乙個死亡的泥潭,在兩者之間,你只有兩個選擇:要麼深陷,要麼戰鬥並爬出死亡之地。 這個時候,如果讓人讓痛苦和絕望像雜草一樣生長,就會越來越鬱悶,所以不如嘲笑現實,不要再自暴自棄,努力拼搏吧!

    在你接受苦難的同時,你也保留了希望,所以為這條希望線而戰吧!

  3. 匿名使用者2024-01-30

    讀完《魯濱遜漂流記》,我深深被故事的主人公魯濱遜打動了,魯濱遜在遭遇海難漂流到荒島之後,並沒有哀嘆命運對自己的不公,而是充分利用自己的頭腦和雙手,蓋房子、種莊稼、養畜、做工具,在絕望和無奈中用堅韌不拔的毅力與飢餓和疾病作鬥爭, 最後勝利獲救。

    起初,魯濱遜背著父母乘船出海,但船在雨天遭遇海難,在茫茫大海中漂流了很久,最後被海帶到了乙個無人居住的荒島上,遇難的船上只有乙隻狗和兩隻貓, 他試圖向過往的船隻求救,但發現船上的人中誰是海盜。他用僅有的幾件物品蓋了一座“房子”,後來又找到了一些麵包、酒、衣服、槍枝、子彈和其他......在沉船上就這樣,他開始了二十八年零兩個月零十九天的孤島漂流生涯。 在這麼長的時間裡,他不僅要克服寂寞和寂寞,還要克服飢餓和疾病,更別說讓海浬的強盜找到他了,他總是樂觀地面對眼前的一切,珍惜身邊每乙個能讓他活下去的機會,面對困難他也曾害怕過, 逃脫了,但最終總是戰勝了自己,得到了生活的希望。

    讀完這篇**,我真的被魯濱遜的堅韌和勇敢深深打動了,他在什麼艱難的環境中把自己從絕望中拯救出來,最讓我感動的是他的毅力,魯濱遜20多年來對生活的希望就是堅持不懈,我不禁想到了我們自己,我們的人生,我們是不是也應該向他學習? 遇到困難,我們是不是也應該勇敢面對,不要逃避?

    記得在學習的過程中,經常遇到一些困難,我沒有試圖克服它,而是用困難來隱藏起來,有一次,我對乙個數學題特別感興趣,但一直沒有想通,如果想弄清楚這個,就需要花費大量的時間和精力,於是我心平氣和地放棄了, 但後來在考試中我遇到了同樣的問題,我還是沒有解決,我很後悔,雖然我暫時“繞過”了這個困難,但最後,困難又來了。

    在我們今天的生活中,與魯濱遜相比,學習困難是否仍然困難? 我必須改掉自己的壞習慣,遇到困難時不再“走來走去”,而是要像魯濱遜一樣,勇敢地與困難作鬥爭。

    朋友,你讀過這本書嗎? 如果沒有,我建議你去看看! 你會和我一樣印象深刻!

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