記得一場辯論，翻開書是否有益

答：好處。 B：不一樣。

結論 開啟的書裡有yi（利益）

鈴聲清脆地響起，一場關於“開書是否有益”的辯論在緊張而激烈的氣氛中拉開帷幕。 陳英豪先發制人：“在這個資訊化的世界裡，閱讀是我們獲取知識的主要途徑之一。

多讀書可以拓寬我們的知識面，豐富我們的文學素養，對以後的口語和寫作都有很大幫助。 對方，林周軒，咄咄逼人的說道：“古人說：

閱讀是一種有益的體驗。 事實上，我們不能否認這一點。 然而，在現代社會，我們並不理解“開書有益”這句古話，因為我們認為“開啟書不一定有益”。

當然，“開啟書不一定有益”的說法，並不意味著多讀書就沒有好處，而是多讀書對身心有影響，沒有好處。 當你讀到更多不健康的書籍時，你的中毒會越來越深，你會墜入深淵，永遠沒有機會翻身，那該是多麼悲慘的命運啊！ ”

所以爭論點是：所謂的壞書有其自身的好處嗎？ 就閱讀的好處而言，它的力量足以使人充分開悟，改變過去的錯誤，走上成功的光明之路; 蕭能學會幾種書法，幾個字，甚至能認出幾個字。

這些都是閱讀的好處，這是不可否認的。 所以，不管多爛，至少在所謂的爛書裡，至少可以學一些寫法，再爛，也能學幾個字。 這能說是無益的嗎？

林周軒還說：“如果很多青少年讀了不該讀的書，走上了犯罪的道路怎麼辦？ 陳英浩和林周軒，你我一字一句地爭論，大家可以加補充，找資料的就是找資料，最後老師讓我總結一下。

“書籍是人類的朋友！” 周浩楠說

有些書可能是有害的！ ”

雖然這場辯論我們很難分辨，是漲還是跌，卻讓我明白了，讀書一定要有選擇，一定要讀好書，杜絕壞書，以後要報效祖國！！

雖然開書是有益的是乙個成語，但我堅持認為，如果盲目開啟書，它可能不會帶來好處。

能看各種書的人，怕自己什麼都做不了。 這句名言是，什麼都讀的人可以做任何事情。 然後，如果那個人讀了一本壞書並喜歡它，他可能會表現得很糟糕。

果戈理《死鬼》中的比什加秋，什麼都讀，不是乙個受過良好教育的人，而是乙個缺乏鑑賞力的傻瓜; 朱澤曼在《莊子列皇冠》中，他學會了一種特殊的屠龍術，其實是沒有殺龍的地方的，他明白世界上沒有龍，他的技能也是學來的。 這樣一來，如果亂開書，總會事半功倍，弊端越來越大！

作家趙淑麗說：“讀書就像挖礦一樣。

吃梨對心臟和脾臟有害; 紅棗對牙齒有害; 這種藥對身體有好處，但也有副作用。

英國作家菲爾丁說：“一本壞書就像乙個壞朋友，它可能會殺死你。 如果你對“開書有益”有片面的理解，讓所有的書都讀完，不選擇或詢問內容，讀起來就有好處，這其實不是真的！

我們一定要學一門手藝，選擇最有價值、最有感性的適合我們閱讀的好書。

所以，我希望你記住，開啟一本書並不一定是有益的，因為沒有人是完美的。 沒有一本書是完全正確的。

翻開書未必有益，因為我們認為有些人讀過很多書，但是他們沒有學到好的，他們學到了很多壞的。 我們認為開放書籍不一定是有益的，因為我們覺得當今市場上有很多內容不健康的書籍，它們根本無法對人類發展起到任何作用，反而會產生負面影響。 我們相信，現在的人讀書，只有選擇性讀書才能有所收穫，那些不分青紅皂白的讀書，對增加人的才能是沒有用的。

俗話說，書中有**房子，書中有顏如玉。 這就是為什麼我們認為開啟這本書是件好事！ 想象一下，如果他們不讀書，社會將如何發展，人類將如何進步！

那麼我們就不會有今天的高科技了。 讀書有很多好處，讀書可以拓寬人的知識面，培養人的情操。 它可以放鬆人們的心情，也可以使人享受美。

它可以提高人們的寫作能力，也可以提高人們的道德修養。 既然閱讀有很多好處，為什麼不去做呢？

2011年9月16日上午，我在東營地產交易中心交易大廳一樓交易大廳入口的影印部櫃檯發現了乙個棕色皮包，裡面裝著現金身份證等各種檔案。 怕店主著急，就讓影印部的兩名工作人員臨時放在櫃檯，讓店主認領。 請參閱此資訊**。

我們不能只讀書，也不能只讀書; 我們需要閱讀對我們有益的書籍！

在星期四的第三節課中，我們班舉行了一場關於“開卷是有益的”和“開卷不一定是有益的”的辯論。

就情況而言，積極一方的人數是消極一方的六倍，但不一定是誰贏誰輸。 辯論正式開始。 雙方首先表達了各自的觀點。

積極的一面的主要辯論者說：“我們認為'開啟這本書是有益的'。 高爾基曾經說過：

書籍是人類進步的階梯。 在這個資訊化的世界裡，如果你缺乏知識，就像餓了一樣，多讀書可以培養你的修養，提高你的寫作能力。 所以“開書是有益的”。

對方的主要辯手聽了，迫不及待地開口：“我們認為'開書'可能沒有好處。 因為現在有些學生喜歡看武**、武俠**、談情**，都看得入迷，上課看，走路，模仿書裡的場景。

所以你也要讀好書，你不能讀那些亂七八糟的書。 右邊的人又著急了：“亂七八糟的書雖然沒什麼大的好處，但總能學一點字，字，每本書都有它的優點，哪怕是武功**，你也會知道一點歷史故事。

而且，如果是讀亂七八糟的書的人，那一定是心思不好的人，如果讀書的人態度好，他就不會讀那些書，所以讀書的人要有什麼樣的心態才能讀書，這一點很重要。 另乙個人反駁道。 對方不服氣，辯解道：

比如我們班的蘇瑩和林巧媛，對浪漫著迷，也看排隊。 “我想：哦，不，廣場被抓住了。

林巧遠和蘇瑩不服氣，正因為如此，雙方的爭論變得更加激烈，你對我說的每一句話，都像乙隻紅眼的小公雞，互相打架。

半小時後，辯論結束。 老師引導我們開始總結：我們都認為一件事是一樣的，要讀書，就必須讀好書。 因此，這場辯論的利弊是並列的！

三組打一組，結果是平局。 利弊不開心，弊大方又得意，下課時，利弊又開始“辯論”。 “唉！ ”

“小紅”和“小明”可以自己新增這些！！

1.取消預訂可能沒有好處，包括兩層，一是未預訂不一定有好處; 另一方面，開啟書並不一定是有益的。

人們常說：“開啟一本書是好的，但讀一本書是好的。 然而，仔細研究，這種說法並不完全正確。 如果我們對每一本書都感興趣，那麼“開啟的書是有益的”並不一定是有益的。

現在的同學們可能喜歡看武功，只看言情**，書刊，有時候到了忘睡覺忘吃飯，不放書的程度，一旦迷失在書本裡，就會發瘋，然後在課堂上只想著書本，沒有心思學習， 他們的成績會直線下降。也有人被書中的一些情節所吸引，模仿書中的人物，有時走上犯罪的道路。 這難道不是讀書對自己的傷害嗎？

這只是包含在“unbook is not certainicific”中的第一層：unbook 不一定是有益的。 還有二樓。

第二，我們在讀書時必須有選擇性。 不要讀那些不健康、對我們沒有多大幫助的書。 要想讀書，就應該讀一些有益於身心健康、有益於學習生活的書。

這樣的書才是一本好書，只有讀了一本好書，你才不會毀了自己。 有的人把書比朋友，讀好書，也就是交好朋友，就會進步; 如果你不讀一本好書，你當然會和交不到朋友的人交朋友，然後你就會倒退。 因為親朱的為紅，親墨的為黑！

所以，只有好書才會對你有好處。 因此，我的觀點是，開啟書籍不一定是有益的。

我真誠地希望每個學生都能選擇閱讀。 不要因為讀錯書而讓自己誤入歧途，毀了你的生活。

我不認為開啟這本書一定是有益的。 誠然，讀書可以增加人的知識，修煉人的氣質，修身修身心，但“開書”只是“利益”的必要條件，而不是充分條件。

漢代劉翔曾說過：“書如藥，好讀書能治愚。 “既然書籍是藥物，它們有兩個功能：

一是良藥，藥能治病; 一種是毒藥，它會殺死人。 不是嗎？ 在20年代的德國，很多人被認為是希特拉的烈士，因為他們看了希特拉的《我的奮鬥》，並受到它的嚴重影響。

一本壞書就像乙個壞朋友，它可以殺死你。 一點也不假，現在有些學生沉迷於武術或者愛情**，整天看那些怪誕的書，把作業“扔”到一邊，導致學習成績下降，到最後，他們不僅得不到好處，還可能毀了他們的一生。 想想看，能不能說“開啟”這樣的書“卷”是“有益的”？

一本好書勝過寶藏，一本壞書比強盜還不如一本好書。 因此，開啟書是否有益，取決於開啟什麼樣的書。

這本公開書是乙份有用的辯論稿。

原因：1.“書中有**房子，書中有顏如玉。 “沒有書的一天，百事可樂是荒涼的。 書籍是人類進步的階梯。 這些名言都證明了讀書是有益的，相對而言，開啟書也是有益的。

2.讓我們談談孔子，老子......這麼多名人，哪乙個不是靠讀書成名的？

3.閱讀可以啟發我們，愛迪生就是乙個例子，他讀了很多書，從中得到啟發，發明了燈。

4.高爾基說得好，“當你是秘書時，人類進步的階梯。 不讀書，哪裡來知識，怎麼能為國爭光？

5.我們讀了很多書，當我們看到那些對我們的身心不健康的書籍時，我們會立即認出它們，並且不會再讀它們並再次購買它們。

6.只要所有愛書的學生或成年人都去正規書店買書，就不會受到他人的影響，成為犯罪少年。

7.如果你不讀書，你從哪裡獲得知識？ 沒有知識，我們怎麼能分辨是非？

8、書籍是歷史經驗的總結，書籍是社會文化的結晶，閱讀才能透徹了解人體，喚醒人體！

9、我們人類要全面發展，一天吃不吃肉，一天不讀書就走不了。

我不在乎這個問題，反正已經拿到了2分。