您如何看待中國的教育？

我國教育發展迅速，普及教育水平越來越高，相信在黨的領導下，我國教育將穩步發展。 中國5000年，從未有過如此繁榮的時代，中國所有學齡兒童都必須接受教育，我們應該感到自豪！

學業壓力大。 尤其是高中生，面對高考，有很多孩子身體很不舒服。 我也是從那個階段過來的，真的每天刷題，每天晚上熬夜。

作業很多，我之前看過乙個**，是足球比賽的場景，有乙個不受環境影響的中國孩子正在寫作業，為此，外國孩子會快樂很多，但往往中國孩子會更好地掌握知識。

我個人認為，目前中國教育的發展至少和我們80後的教育方式不同。 小時候，我們都把課本上的知識背誦下來，但現在的教育方法，對於孩子各方面的培養都很好。

中國孩子上學有很大的目的，教育也會有目的，行業有專業，大學分類很多，大學生都學自己的專業，很少涉及其他專業，以後的工作只有一種，如果有變化，也無事可做。

興趣班和補習班幾乎佔據了他們所有的業餘時間，孩子成了學習機器和父母的理想承載者，完全沒有自主權，缺乏快樂成長的環境。 盲目追求全面發展，追求起跑線上不輸，導致很多家長被綁架，即使能力不足，也不得不破產家庭才能讓孩子上學。

老師的教學方法也很老套，老師說教、因果報應、解惑、追隨古人影響、不變傳承，學生被動接受，會讓他們缺乏創新精神。

隨著社會的發展，我國教育發展迅速，普及教育水平越來越高，我國教育將穩步發展。 中國從未如此繁榮，我們應該為全國所有合適的孩子都必須接受教育而感到自豪。

隨著社會的發展，中國的教育也在發展。 教育應該從孩子做起，但近代的年輕人大多是“只生不養”，把孩子交給下一代老人的現象與日俱增。 然而，代際教育也存在許多弊端，“代際養育”可能會對孩子的成長產生影響。

建議家長可以多一些耐心，引導孩子健康快樂地成長。

已經很不錯了，幾乎所有的孩子都能接受義務教育，但高中和大學教育之間的聯絡有待改善。

我覺得教育更符合學生人性化的觀點，不僅僅是為了考試，而是真正意義上的，讓大家知道，學習不是為了考試。

在我看來，教育應該是德、智、體、美、勞的全面發展，現在的孩子放學回來寫作業、吃飯、洗漱，哪怕還有一點時間，老師也建議做各種練習冊，沒有時間去戶外做運動，以後身體能好嗎？ 只是依靠各種維生素和鈣片來補充它，對吧？

我覺得這種教育是可以的，至少它讓我成功了。

對中國教育的看法如下：

就質量而言，中國的教育非常好。 陳寶生說，經過70年的艱苦奮鬥，我國整體教育水平躍居世界前列。 “我以高等教育為例，我會告訴你四個數字，四個60%。

一是我國60%以上的高層次人才集中在高校。

二是我國60%以上的基礎研究和國家重大科研任務由高校承擔。 三是我國60%以上的國家重點實驗室建在高校。 四是國家三項科學技術獎中，60%以上由高校獲得。

這是一項重要的綜合國力。 這是從水平的質量來看的。 ”

中文教育可以說是取得了獨特的成功，現階段中文教育的目的就是讓大家處於同一水平，做同樣的題目，公平競爭，讓所有學生都有同樣的上大學機會。

中國教育：

中國教育始於中國古典文學，而不是宗教組織。 早期，中國任命有教養的人來管理國家，隋朝建立了用來選拔第一人的科舉制度，唐朝的唐太宗完善了科舉制度。 直到1905年清朝末年，才被廢除，取而代之的是中西特色的特色教育方式。

2017年，全國各級各類學校10000所，比上年增加2105所。 全國各級各類學歷教育在校生1億人，比上年增加1萬人，增加;非學歷教育註冊人數為10,000人，比上年增加10,000人。

全國各級各類學校專任教師數萬人，比上年增加1萬人。

記得小時候初中的班主任動不動就要體罰我們，如果有課文沒背下來，就一鞭子抽下來，當時我的手都紅了，我記得有一次特別誇張，老師喜歡叫題，可不是每次都上來， 那次他居然讓我用臉擦黑板，當著全班同學的面，我竟然上去擦黑板，我當時也不知道自己是怎麼想的，好像沒有羞恥心，這種自尊心的事情，我怎麼可能做到，當時還不知道跟爸媽吐槽， 我總覺得老師的話就像是聖旨。<>

其實就目前而言，這種對學生的體罰是絕對禁止的，我覺得那個時代的很多老師根本就不配當老師，不管學生做錯了什麼，都不應該在課堂上被羞辱，雖然我不敢認同現在的教育，但至少他們不敢羞辱學生， 現在孩子從幼兒園開始就上各種輔導，或者是學習興趣班，很多家長不管孩子喜不喜歡，都報了很多興趣課。<>

小時候放學，做完作業就可以玩了，這就好比現在的孩子放學後有補習班，或者興趣班等著他，這些東西做完的時候，基本上天黑了，根本就沒有時間玩了，有時候我同情現在的學生， 他們被父母擠得氣喘吁吁但又要執行，所以我從小對兒子的教育理念是想學就學，不想學就學，算了，不需要補習班，只要上課認真聽， 如果你不學那些材料，強迫他也沒用，我只想讓他有乙個快樂的童年，我更注重快樂的學習，雖然現在競爭特別大，但我不想擠自己的孩子，比起這些，他的健康和快樂更重要<>

我認為中國的教育總體上是公平的，但教育資源確實存在一定的偏差，而且這種差距近年來有所縮小。

教育方式是特殊的。 我們非常公平公正地對待每一位學生，這也吸引了外國人的注意。

我會用正確的眼光看待它，我認為中國的教育非常好，也培養了很多非常優秀的人。

我見過的最年長的大學生是我認識的一位數學同學，他今年二十六歲，現在上大三。 如果你認為他因為成績不好而被迫請假留級，那你就大錯特錯了。 事實上，他的成績非常好，他獲得了獎學金，成績名列前茅。

同時，他非常努力和認真地學習。 你可能會好奇，那他為什麼這麼大年紀，不成家立業，卻還在讀書呢？

首先，讓我描述一下他在學校的學習狀態。 每天早上 6 點起床，開始一天的學習。 他上課一絲不苟，是他們班的班長，平時協助老師做點名等工作; 還有幫輔導員通報訊息，關心同學，完全是合格的老大哥。

然後，基本上每天十一點或十二點鐘，他都會去圖書館或自習室學習，然後回宿舍休息。 說實話，我非常佩服他。 今年夏天開始，因為要教書，半個月就寫完了一本高中課本數學講義，不得不說，他真的很熱愛教育。

那麼，讓我們談談他為什麼還在上大學。 事實上，它也與教育有關。 他之前在哈爾濱工業大學拿到地理學學位，但因為非常熱愛教育，想當老師教書育人，毅然決然地再次參加高考，考上了我校學習數學師資培訓。

這就是為什麼他還在上大學。 他真的是懷著一顆純潔的心來到我們學校，探索教師這個職業。 他說，我現在很努力，將來要成為一名合格的老師，我希望能把盡可能多的知識帶給孩子們。

不得不說，也許中國的教育太有吸引力了，值得人們投入和奉獻，我相信中國的教育會越來越好。

總結。 中國教育很好，我們經歷過傳統教育，我們非常重視“德育”，倡導個人責任，這是我們民族代代相傳的法寶。

中國教育很好，我們經歷過傳統教育，我們非常重視“德育”，倡導個人責任，這是我們民族代代相傳的法寶。

中國式教育成功的典型案例"習夢木，選個鄰居。 如果你不學習，你就會被切斷"這個故事的主人公是孟子。 戰國時期的孟子、明珂、子子、鄒國人，後世都尊敬“雅聖”。

孟子的母親：孟子的母親，姓燕，賢賢。二、婆婆紋身的故事。

這是乙個很好的思考方向，但在討論教什麼之前，讓我們看看誰應該教。 教育工作者應該怎麼想。 我用三種方式解釋了我的想法。

1.對於古代和現代教育的區別和優缺點，尋找當前的教育疏忽和不足。

2.當前的教育問題。

3.目前教育中最重要的三件事。

1.工廠過程教育造成的道德脫節。

我們先來看看古代的教育，乙個師傅帶著幾個孩子一起吃飯和生活，是一種全方位的教育，包括技術、技術、人（德、品）的教育。 我們經常發現，當一些學生品德不好時，師傅會保留它，或者為了糾正它而提出更多的責備，如果他們不這樣做，他們就會被趕出師傅的大門，避免更大的災難。 約翰·甘迺迪（John F. Kennedy），學習能力越強，角色的作用就越強，而性格決定了貢獻是積極的還是消極的。

缺點是受過教育的人較少。

從現代教育的角度來看，為了普及教育，開展了廣泛的工廠計畫教育，通過幼兒園、小學、初中、高中等不斷傳授知識對所有孩子都是有利的，但對孩子的人文教育是不夠的。 教育人需要與孩子長期接觸和溝通。 顯然，在這種新的教育體系下，學校無法勝任這項任務，當然它屬於家庭。

大多數家長認為，既然自己掏錢讓孩子託付孩子給老師，那應該是老師的事，畢竟學校和家長忽略了如何對待孩子的教育。

這是最大的缺席和忽視！

2.對家庭教育的無知。

這個時代的人都從事經濟建設（60後、70後），都忽視了孩子的教育。 回想起來，當他們想給孩子更多的教育（80後和90後）時，他們不知道如何教育他們的孩子，大多數父母都很痛苦。

教育機構的功利主義思想。

目前，大多數教育機構都是以技術為基礎的，讓家長可以快速看到結果，他們都失去了對孩子的教育。 （你知道的）。

要回答這個問題，我認為目前中國最重要的是首先要做好對父母的正確教育和理解，家庭應該對孩子的教育負責。 因此，現在對父母的正確認知比對孩子的教育更加迫切和重要。 我認為目前中國教育應該做三件事。

1.有必要教育父母對子女的教育有正確的教育觀念。 家庭教育和學校教育分別有哪些責任？

2.如何向家長傳達良好的教育方法和輔導服務，以完成孩子的家庭教育3給孩子更好的思想土壤，中國文化就更好。

中國深受儒家思想的影響。 其實道家對物和物的看法比較合理和全面，油價有點片面。 讓孩子們多背一些經典，《道德經》，以及時事之美，也無妨。

良好的思想土壤是乙個容易產生正能量的人。

這是我的想法。 我希望你們能一起討論。 我想，在未來，每個人都會意識到偉大的教育市場。