如何提高初中生對數學學習的興趣

當我進入初中時，很多學生說他們沒有適應。 其中，最不舒服的科目應該是數學。 與小學數學相比，初中數學的難度明顯增加，增加了許多題型，導致很多學生在數學上磕磕絆絆，在數學方面頭疼。

那麼，初中應該如何學習數學呢？ 讓我們來看看你周圍的尖子生是如何學習的。 尖子生的方法，對於普通學生來說，是很有意義的。

下面簡單介紹一下前3名學生使用的數學學習方法，請孩子看完後帶孩子去練習。

1.數學也要背：背目錄，背公式，背錯題。

初中數學變得更加困難，推導公式的過程也變得更加困難。 很多家長和學生都覺得數學是一門需要“理解”的科學學科，不需要“背誦”。 這是乙個很大的錯誤。

考試是限時考試，沒有時間讓你在考場上一點一點地背誦數學課本上的公式，最好的辦法就是背誦公式和推導過程，這樣當你拿到題目時，就可以反映出他第一次想用哪些公式。 即使問題很困難，你也做不到，你可以通過在列中列出公式來獲得基本分數。

你也可以背錯題，其實在初中數學的時候，每個知識點對應的題目只有幾類，經典的例題可以背自己的題目，每種題型一兩個就夠了，考試時可以跟著設定的。

2.梳理錯誤的問題，深挖問題的根源，找到錯誤的原因。

大多數學生會準備錯誤的試卷。 但是很少有人能很好地使用錯誤的題本。

錯誤書不僅僅是複製錯誤的問題，然後在下面寫下答案。 這是形式主義，沒有任何目的。

尖子生怎麼用錯了試卷？ 他們會“追根究底”，找出自己犯錯的原因，是粗心還是錯，或者是哪個知識點他們沒有想到或不會錯，並在錯誤的問題旁邊標出錯誤的原因。 然後定期檢查這些錯誤，這樣您就不必多次偶然發現同乙個問題。

3.在課堂上遵循老師的思路。

許多學生喜歡在課堂上開小差，或者忙於做筆記而忽略了老師說的話。

這是本末倒置，課後需要花10倍的時間學習，而且你可能學不來。

上課的時候，要盡量跟著老師的想法走，能跟上多少，放下暫時不懂的圈子，然後繼續跟著老師走，下課後，找老師或者同學就能理解你標出的難點。 至於筆記，你只要記住可以看就行了，不用追求好看和美觀，這是形式主義，沒有多大效果。

對於對數學感興趣的學生來說，解決問題的過程就像是作家寫作，廚師做飯一樣。 很多學生，尤其是那些不喜歡數學的學生，那些數學題就像山一樣，讓人喘不過氣來。

所以興趣真的很重要，建議同學們多培養對數學的興趣，其實數學也很有意思，能讓我們的思維更加敏捷細緻。

學習興趣不是與生俱來的，它是在學習過程中逐漸形成的。

1、在學習中獲得成就感和滿足感。 掌握科學高效的學習方法是關鍵，在學習過程中，如果方法不合適，學習就會受到嚴重挫折，就會有越來越多的不感興趣，甚至煩人的情緒。

學會掌握速讀記憶的能力，並通過訓練，實現閱讀速度、整體感知、理解和記憶力、注意力的提高。 同時，學習時間大大縮短，平時需要幾個小時才能完成的學習任務，現在幾十分鐘甚至十分鐘就能完成，效率提公升了很多倍，成就感和自豪感自發公升起，學習興趣自然也會提高很多。 具體練習請參考《精英專用全腦速讀記憶軟體》，即可安裝軟體進行試訓。

使用軟體練習，每天乙個多小時，持續乙個月，可以提高你的閱讀速度5倍左右，你的記憶力和理解力也會相應提高，最終提高你的閱讀學習效率和興趣。

2、主動學習，在學習過程中與老師、同學交流討論，培養自學興趣。 知識要相輔相成，思想要產生共鳴，學習和討論也很重要，這樣既能活躍學習氛圍，集中注意力，又能使學生交流資訊，調整思維。

3、認識到學習的重要性，為自己設定合適的目標，並不斷調整和改進。 使用各種方法，如激勵和獎勵，實施和完成計畫，養成學習習慣。

培養學習興趣的過程，也是乙個自我學習的過程，主動學習，從學習中尋找快樂，這樣學習興趣就會慢慢培養起來。

（1）從做一些他可以正確回答的簡單問題開始。 保持少量，培養自信心。

2）當你有一點自信的時候，做很多簡單的問題，培養耐心，能夠冷靜下來去做，去思考，問題不會太難，但要把它們都做好並不容易。

3）增加難度，減少數量，但難度要適中，量要適中。

4）堅持和毅力很重要。

另一件事就是多問他，不管他有什麼樣的疑問，他都要問，不管是老師還是同學，他都要問。

要培養初中生對數學的興趣，老師要講一堂引人入勝、趣味十足的講座，讓學生覺得有趣，對於好玩的學生來說，要讓他對這門課感興趣，老師的知識、教學方法都很重要，希望對大家有所幫助。

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