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同學們好,對於你們的問題,我建議如下:
首先,首先要把重點放在課本上,不要以為學數學就只是為了做題,其實這還遠遠不夠。 為了理解教科書中的示例問題,必須記住公式和定理,這是學好數學的前提。 你如何理解或記住教科書的內容?
這個時候,你要把你不明白的東西記錄下來,聽老師在課堂上講解,做筆記,然後下課後再專心複習。
其次,學習數學,不要參與解決問題的策略。 我有很多學生問我,說:“老師,我不做題,我很慌張,我想做更多的題,越多越好。 我說必須做這些問題,這樣我才能鞏固我所學到的東西。
但是,我不主張一大堆戰術,有成千上萬的數學問題,我不能全部做完。 關鍵是要總結並找到解決這類問題的辦法。 這樣可以提高學習數學的效率。
第三,不要害怕學習數學。 任何一道數學題都是對基礎知識的考核,所以只要問題不超出學習範圍,就可以用所學的基礎知識來解決,所以沒有必要害怕。 只有掌握了基礎知識,才能熟練使用。
其實當你靜下心來,扎扎實實地學習數學的時候,你會發現,學習數學是一件很有意思的事情,學習知識,拿到高分並不難。 希望對您有所幫助
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努力學習,天天進步!!
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當你寫下每個等號時,你要判斷,這個等號寫對了嗎?
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背誦公式,熟悉教材中的例題,一般能及格。
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因為底部BC分成三個相等的部分,3乘以4等於12平方公尺,因為只算了三分之二,所以除以三分之二,12除以三分之二等於18平方公尺,因為平行四邊形ABCD是三角形BCD的兩倍,所以18乘以2等於36平方公尺, 並且由於計算陰影區域,因此 36 減去 4 等於 32 平方公尺。
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陰影三角形的底邊是三角形DBC的底邊的1 3,陰影三角形的底邊的高度是三角形DBC 2 3的底邊的高度。
因此:影三角形的面積 = 1 3 2 3 三角形的面積 DBC = 2 9 三角形的面積 DBC = 1 9 平行四邊形的面積。
然後:平行四邊形的面積=9,陰影三角形的面積=9,4=36(平方公尺)得到:種植蘿蔔的地面面積=平行四邊形的面積-陰影三角形的面積=36-4=32(平方公尺)。
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顯然條件不足,因為陰影三角形的頂點是不確定的。
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1.長方體使用的鐵絲是10*4+5*4+6*4=81,cm,所以就足夠了。
2.第二個問題是立方體手柄,36 12 = 3,體積為 3 * 3 * 3 = 27 平方厘公尺。
5.第五個問題不對,大家可以看看。
8.第八個問題是把它切成小長方體,8*10*4=320
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要自己動手,你必須知道如何自力更生。
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4+6 4+5 4=40+24+20=84 84cm小於100cm,就足夠了。
m = 10 dm 10 6 5 = 300 平方 dm。
6 4 = 72 平方厘公尺。
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1.長方體使用的鐵絲是(10+6+5)*4=81,就足夠了。
2.第二個問題是立方體手柄,36 12 = 3,體積為 6 * 3 * 3 = 544(6*3+3*8+6*8)*2=180平方厘公尺。
5.改動後,長方體三邊的長度為3 6,6*3 2-2*(8.)。第八個問題切成乙個小長方體,14 * 10 * 4 = 560 個立方體,我不知道。
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不要為了積分而耽誤你的孩子。
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我是大二學生,我考過高考,也做過很多次大三的家教,所以我對數學有很深的感情,總結如下:
1.數學研究的重點是思考,數學的最高層次是相互推論。 要達到這種境界,自然不容易,我的方法是對比同一方法應用的不同問題,總結它們的異同,想一想,自然會對它有非凡的理解; 2.
建立錯誤集合,專門用來收集自己的錯誤,把腋窩收集成毛皮,複習時拿出來,你的狀態會達到很好的水平,就能在考試中取得理想的成績; 3.考試前做模擬試卷,試卷幾乎都是最好的,配上真題,增加自信心,更好地適應考場; 4.經常翻閱這本書,立即回憶起模糊的概念,並做好標記。
如果您有任何具體問題,可以再次溝通,祝您好運!
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影響效能的因素有三個:
1. 學習態度, 2.學習方法, 3.數學基礎。
在學習方法上,要多了解,多總結,多做題。
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你必須有良好的邏輯思維。
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在課堂上認真聽... 然後做題,反覆做,了解題的要點。
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多做題,學會通過各種方法解決多角度問題,懂得靈活,不要忽視課本上的每乙個例題,他是你掌握基礎知識的基石和方向,做好課前預習、課後複習,睡前在腦海中看一遍電影。 如果你這樣做了,我相信你一定能學好數學,如果你錯過了一點,向成績好的人請教也是好的。
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基礎要精通,教科書上的每一道題都一看就能回答,而且每一道題型都是反覆做的,比如每週至少拿出來重做一次,沒有基礎,題目很難生存。
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多做題,背各種題。
怎麼可能一切都好,生命的意義不在於這個成就。 如果你真的追求完美,那麼你只能努力,與其在這裡問問題,不如努力學習。 但我還是認為,考試成績不好就氣餒的人心理上有點脆弱,每個人都有自己擅長的和不擅長的,學會原諒自己。