為什麼鋼琴很受歡迎，為什麼要學鋼琴？

我已經玩了將近 20 年了，從 4 歲開始我就覺得這並不容易。

首先，我認為這是因為鋼琴非常有層次感——與小提琴等樂器相比，獨奏的效果更好。 四手聯彈，這並不是說，如果是雙鋼琴，聽起來很酷——當然必須協調得很好= =

其次，鋼琴的“嗓音”——冰冷、有力、柔和、明亮、黑暗、沉重，它幾乎擁有了所有的色彩，即使一般人不太喜歡它，在一首好歌、好演奏者面前，他也很難不欣賞。 鋼琴確實很受歡迎，相比之下有些樂器需要特別偏愛那種音色，比如琵琶，我個人一直無法接受那種絕望的恐慌和焦慮的聲音——這當然是基於個人感受=。但我可以保證，大多數人，如果他們不喜歡它，至少他們不會覺得很難聽——除非它很難演奏，或者音樂很難聽。

鋼琴音域廣，僅次於樂器 神風琴 = =|||管風琴雖然極其漂亮，但並不是普通人能演奏的。 世界上為鋼琴創作的作品最多——不僅僅是因為人們喜歡它們，還因為它們比一些音域較窄的樂器能買得起更多的樂曲。 而且它的獨奏能力很強，在小提琴伴奏的時候從不霸道，但是在獨奏的時候也不會顯得單調或尷尬==，鋼琴對樂器來說是非常慷慨的，雖然它的外表不如小提琴漂亮，但越說越像人， 總之，鋼琴很可愛，雖然有人覺得它笨重，但我覺得它很大氣，它很重，不動也不是它的錯。

它有10,000個零件，它怎麼能像小提琴一樣輕==。 總之，愛鋼琴的人自然知道，不愛鋼琴的人只會說學鋼琴的人很多，沒有小提琴“獨一無二”，不會體驗到別的什麼。 有這種想法的人最好不要碰鋼琴——他們只是想把它看作是吃飯、出名或炫耀的工具，根本不喜歡它。

最好不要侮辱它。

伊茨薩克。 帕爾曼說，小提琴上手確實很難，估計空弦彈了兩年，估計沒辦法把閃亮的小星星拉好; 鋼琴很容易上手，乙個沒有學過**的孩子可能有辦法在幾天後找到如何彈奏小星星。

但鋼琴是最難駕馭的樂器，表達和聲的能力應該是管風琴之外的第一位，也是協奏曲中唯一能與整個管弦樂隊抗衡的獨奏樂器。 鋼琴家的素質要求一點也不比指揮家低。

鋼琴是任何考試中最方便的樂器，因此您不必自帶。

鋼琴是樂器之王，音域最廣。

彈鋼琴的人會給人一種高貴和優雅的感覺，有利於提高他們的修身性。

鋼琴沒那麼難，是嗎？ 我已經學習了13年。

那是因為鋼琴在歷史上的地位很高，小提琴也是如此，父母都在考慮孩子的未來。

其實現在鋼琴和小提琴都氾濫了，你不一定要學這些，當然掌握一種樂器是好的，這取決於個人的興趣。

說到鋼琴，相信你會情不自禁地想起貝多芬、莫扎特、《命運交響曲》和《致愛麗絲》。

鋼琴作為一門優雅的藝術，受到越來越多人的青睞，成為人們精神生活中不可或缺的一部分，無論是從兒童智力啟蒙的發展，還是愛好和技能的培養和發展，再到高水平的藝術修養。

總結。 究其原因，科技發展水平暫時還不能滿足鋼琴視奏的要求。

究其原因，科技發展水平暫時還不能滿足鋼琴視奏的要求。

a） 在學習鋼琴的早期階段養成的習慣阻礙了隨後的視奏練習。例如，有人在開始時總是看著他們的手或盯著鍵盤。 久而久之，即使練得了一定程度，他們也根本不需要擔心手和鍵盤，但練習的行為或習慣迫使他們把注意力集中在手和鍵盤上，而不是譜面上，養成這種習慣的人，以後在視奏練習上會有很大的困難。

2）讀數的多少會影響視奏的水平。每個人在**上的積累都不一樣，這都會體現在他們的**表現能力上。 “讀一萬多冊，寫得像神一樣。

鋼琴視奏也是如此，要快速而全面地掌握一首樂曲，就必須基於大量的閱讀。 只有同時閱讀不同風格、不同調式、不同背景、不同作曲家的樂譜，或者用心去體驗、去感受，才能達到一定的視奏水平。 （3）視光者從理論上掌握樂譜的能力也是影響視奏水平的重要因素。

這種能力主要是他自己**素養的綜合體現。 有些鋼琴樂譜乍一看可能顯得極其困難，但只要能區分主音和小調，理論上掌握樂譜的含義，就可以讓複雜的樂譜變得簡單。 （4）視唱歌手本人的視奏能力也會影響他的視奏能力。

視唱能力差的人往往很難快速提高自己的視唱能力，他們經常表現出要照顧一件事和另一件事，如果他們專注於掌握音樂的流暢性，他們就不會有精力去思考音調。 視唱和視奏都需要“動態視覺”，即用眼睛跟隨樂譜的能力。 當這種能力增加時，視奏水平可以相應提高。

5）最後，視奏練習者的潛在能力也在一定程度上決定了其視奏練習的進展速度。從先天條件的角度來看，不同人對**的理解和感知速度可能大不相同，如何根據不同人的先天條件盡可能地挖掘自己的潛在能力，也是提高視奏水平的重要課題。 以上五條規則都是影響鋼琴視奏的重要因素，這五條規則也是相互關聯的，它們形成的綜合影響是視奏能力的決定性因素。

養成正確的讀樂譜習慣 已經讀過的樂譜已經積累到了一定程度，理論上具備了對樂譜的把握能力，有一定的視唱能力，並充分挖掘了自己的潛能，這將為自己的綜合素質打下堅實的基礎，再通過演奏技巧的訓練，提高視奏水平自然不再太難。