在小學可以啟發的數學問題

我想起了小學時的乙個經典問題：剪掉一張長方形紙的一角後還剩下多少個角？？

答案是還剩下 5、4、3 個。

在此基礎上，變化問題：用一條線將乙個五邊形分割成兩個三角形，這個問題讓我思考了很久。 誰知道答案，對吧？

如何用一條線將乙個 5 邊形分成兩個三角形？

呵。 使用覆蓋其中乙個邊緣的粗線。

其實很多時候，我們的思想被束縛住了，我們不如孩子。

1、劉翔以秒的成績奪得雅典奧運會金牌。

秒分為1300份，一部分是秒，使用了1291份。

答案是：3：4 從問題的意思來看：

空杯空時，可裝5厘公尺水3分鐘，水面剛好高於鐵塊頂面20厘公尺3分鐘，即此時只有水杯的容積高20厘公尺，水的體積與鐵塊的體積之比為1：3， 也就是說，鐵塊的體積與杯子的體積之比為：

3：4，按體積公式。

它也可以作為時間和體積的比率來找到; 18：30=3：5，有乙個時間相等關係來換算乙個20厘公尺深的鐵塊和乙個杯子的體積關係：實際水量：杯子體積=5：20。

設長方體的地面面積為s1，容器的底表面積為s2，則長方體的體積為s1*20，容器的體積為s2*50;

因為水流是恆定的，所以3分鐘和18分鐘的流量體積比為3：18

s2-s1）*20）:(s2*50-s1*20）=3：18，根據內項的乘積等於外項的乘積，得到：

150*s2-60*s1=360*s2-360*s1，移位產生 300*s1=210*s2，則 s1：s2=210：300=7：10

30厘公尺需要18分鐘，如果沒有長方體，那麼乙個20厘公尺的普通容器應該需要12分鐘，公式是30：18=20：x，x=12;使用長方體只需 3 分鐘，那麼長方體的體積與 20 厘公尺容器的體積之比為 （12-3）：

12=3：4，應該是相同的高度，所以基面積比是3：4

設圓柱體的底部面積 x 和長方體的底部面積 y

根據標題，可以列出方程式：

2. 30x=18

解得到 y=9 20 x=6 10

所以 y x=3 4

將 3 除以 20 計算出每分鐘注射環的量，然後除以 18 除以 50 減去 20 得出箱子的速度，因為兩個分類水龍頭的速度總是一樣的，兩者的比例是 1：4，兩者的比例是 1：4 才能取出氣缸， 等於 3：4

讓長方體 x 的底部面積和容器 y 的底部面積與單位時間的水流量成正比。

然後：（20y-20x） 30y=1 6

30y=120y-120x

90y=120x

所以乙個正八邊形的面積=平方厘公尺。

切出的 4 個角都是等腰直角三角形，斜邊為 4 厘公尺。

這 4 個角的面積 = 4 * 4 * 2 2 = 16 平方厘公尺。

八角形面積 = 平方厘公尺。

解：由於將四個角切掉以獲得邊長為 4 cm 的規則八邊形，因此簡化三角形是等腰直角三角形。

形狀，其直角邊長為 x cm，則：

追問：你能知道切的四角是4厘公尺的斜邊嗎？

==》因為切割後，得到的是乙個邊長為4厘公尺的規則八邊形，即每邊的長度為4厘公尺。

百分比：末尾有乙個百分號。

小數：有乙個小數點。

這就是代表性的差異。

百分比除以 100 作為小數位，小數點乘以 100 加上百分號作為百分比。

是乙個數字。 它只能用於指示特定數量。

75%是乙個百分比。 它只能用於表示分數。

它是描述乙個數字，乙個大小的數量。

75% 描述了內容的大小。

只是乙個小數點。 75% 是將乙個整體分成 100 個相等的部分，並取其中的 75 個。

僅指乙個數字，而 75 既是數字又是倍數。

1.可以組成多少個不同的三位數？ 2.小花參加數學競賽，一共10道題。 規定答對10分，答錯5分。

小華回答了所有十個問題，並獲得了85分。 小花答對了幾個問題，3,7,15，（）

1.可以組成多少個不同的三位數？

2.小花參加數學競賽，一共10道題。 規定答對10分，答錯5分。 小華回答了所有十個問題，並獲得了85分。 小華答對了多少道題？

6. 它們代表什麼數字？

8.有35塊糖果，按照調皮-笑-叮叮-東東的順序，每人一次送一顆，想想看，誰會得到最後乙個？

9.淘氣有300元，買書56元，買文具128元，淘氣比原來少了多少錢？

乙隻貓吃5只老鼠需要多少分鐘，20只貓吃20只老鼠需要20分鐘？

從中間點開始，第乙個點是中間點，第二個點是上下點或左右點。 如果第二個點是左邊的點，則緊隨其後的是上面或下面的兩個點之一。 然後向右轉到整個正方形的頂點。

有一盤水果，一半給弟弟，一半給妹妹，剩下的12個，問這盤子裡有多少水果。

5只貓吃5只老鼠需要多少分鐘，20只貓吃20只老鼠需要20分鐘。

1.（1）每隊5人，3隊多少人？ = （2） 每隊5人，15人能站多少隊？

= （3） 15人，平均分成3個小組，每個小組有多少人？ □=□（ 2.（1）桃子20個，一次吃5個，吃完多少遍？

一般有圖形規則、數法、一筆畫、簡單差分倍數和倍數問題、歸一化問題、巧妙計算等等。

追車問題、數字陣列問題、簡單出行問題。

其餘7人各持0 1 2 3 4 5 6次，與所有人（配偶除外）握6次，因此他與夫妻握0次1次，與6次握手。

持有5次的，與持有6次的，持有2次、3次或4次的，A先生是一樣的，所以他和持有1次的，是夫妻。

2 次的抓地力是 5 到 6 次的抓地力。

持4次的，是搖5 6 3次的，A先生，所以他和持2次的A先生是夫妻，最後持3次的，是持4 5 6次的夫妻，持3次的A先生，456搖3次， 於是他的妻子也搖了三下。

剛才，為了爭取時間，只有專欄。

為了讓您更清楚，我將對此進行更多解釋。

人的速度看作1，火車的速度是11，車廂經過A，同方向行駛的那輛屬於行駛問題的同一方向，火車和B面對面，屬於相反方向的行駛問題。 我相信你應該明白。

所以列車售票員是：（11-1） 24=240 當同向問題通過 B 時，使用：240 （11+1）=20 秒作為同向問題。

：設列車的長度為s，列車的速度為v1，A的速度為v2。

因為火車通過A需要很長時間，所以A和火車沿同一方向行駛。

根據問題：s（v1-v2）=18，s（v1+v2）=15，我們可以求解：v1=11v2，即列車速度是A速度的11倍。

經過A後，火車行駛了2分鐘，才與B相遇。 當列車經過 B 時，列車總共行駛 2 分鐘 + 15 秒 = 135 秒。

A 步行 2 分鐘 + 15 秒 = 135 秒。 因此，火車在這段時間內行駛了 135*v1，而 A 行駛了 135*v2。 那麼列車經過B後，A和B之間的距離為135v1-135v2=1350v2。

所以 A 和 B 走這個距離所需的時間是 1350v2 （v2+v2）=675 秒。 也就是說，在火車經過 B 的 675 秒後，A 和 B 相遇。

速度是11倍，去掉A時A的速度是10倍，車加B的速度是12倍。

也就是說：24 秒內 10 倍速度，多少秒內 12 倍速度？

秒。 轉換為分鐘並除以 60...

那是分鐘......

設列車的長度為s，設A和B的速度為v，列車和A沿同一方向行駛，所以速度為：11V-V=10V。 然後是 s 10v=24，所以 s=240v。

如果列車和B的方向相反，那麼速度為：11v+v=12v，那麼列車通過B的時間是：s 12v=240v 12v=20（秒）。

速度不應該也是 24 秒嗎？ 轉換成分 24 60 等於分鐘，不是嗎？

偉大的薩扎爾出生並生活

尋找偉大的神，我不懂奧林匹克運動會。