孩子，請擦乾眼淚，等眼淚幹了再寫

下午2點，我們像往常一樣坐在燈火通明的教室裡，翻閱課本，等待老師的到來。 汶川的孩子們也是如此，他們快樂地閱讀著課本和......書本之聲

然而，三十分鐘後，這片充滿生機的土地被......廢墟

8.0級的**讓無數中國人記住了這一刻——08年5月12日14：28！

正是這一刻，讓無數中國人失去了生命：無數學生失去了老師; 無數兒童失去了父母; 無數母親失去了女兒; 無數的妻子失去了丈夫......這讓整個中國都哭了！

然而，這些並不是唯一在哭泣的人：

乙個被深埋在土裡數百個小時的小男孩，被解放軍的叔叔救出後，沒有任何言語，也許他什麼也說不出來，他緩緩舉起難看的右手，鄭重地向給予他第二次生命的解放軍致敬......

一位偉大的母親，在最危急的時刻，把懷裡抱著兩三個月大的嬰兒放在地上，雙腿跪在地上，雙手撐著地面，擋住了落石......用她的身體當人們發現時，嬰兒還在甜甜地睡著，不知道他可敬的母親已經去了乙個沒有這種**的地方——天堂。 這位母親留下的最後一句話清晰地記得：

寶貝，如果你還活著，一定要記住我愛你。

無數中國人為此而哭泣，他們為人民對生命的渴望，為對死亡的漠不關心，為災難中見證的偉大愛而流淚。

而讓我們感到欣慰的是，在解放軍戰士的奮鬥下，我們的同胞是安全的！

擦乾我們的眼淚，讓我們繼續努力！

讓我們一起恢復這片滿目瘡痍的土地的和諧！

眼淚擦乾後寫。

董無莊學校 姚一兵.

我坐在窗邊，凝視著遠方。 眼睛因哭泣而紅腫; 眼淚還在流。 我沒有擦，任由眼淚流到嘴邊，澀澀。 任揶揄眼淚，用剛剛發來的分數弄濕了那張可憐的試卷。

我不知道我在窗前坐了多久，只知道太陽落山了，月亮公升起了。 我沒有時間去想這個，但我仍然在想這個考試。 當老師讀樂譜時，我的心跳得厲害，越是害怕，越是無法避免。

我不敢看老師布滿血絲的眼睛，不敢看那可憐的分數，我不敢相信這是我辛苦了多少天的結果，但我不得不相信，可憐的分數擺在了我的眼前，我失敗了。

月光淒涼，像流水，無聲地落在桌子上，映照著我的蒼白。 我想起了我的父母，他們可能還在努力工作; 讓我想起了父母早起在黑暗中工作的身影，那麼瘦弱; 我想到了父母在陽光下曬得黝黑的臉龐，想起了歲月無情地刻在額頭上的皺紋，想起了乾裂的手; 每次出發前想著父母關心的話語和期待的雙腿; 我記得所有關心她的人。 ......現在我為他們的擔憂感到羞愧。

窗外，月亮已經高高公升起; 在窗戶裡面，它仍然是一樣的。 痛苦的回憶讓我感到非常疲憊。 我抬起頭，試圖伸展我的大腦。

腐朽的山間吹著一陣寒風，樹葉的沙沙聲打斷了我的思緒，我渾身發抖，頭腦清醒了不少：不，我不能退縮，我要奪回曾經屬於我的第一。失敗只代表昨天，只能意味著過去，過去的一切都只能歸零，我想重新開始，以新的心態面對失敗，迎接下乙個挑戰。

滿臉都是。 淚水湧向全身的神奇力量，我開啟燈，宿舍裡暖和了許多。 我看著被淚水浸透的試卷，擦乾眼淚，拿起筆，開始認真總結，尋找失敗的原因......我要讓這次失敗成為我前進的動力。

窗外，皎潔的月光傾瀉千里，星星不知何時出來，我調皮地眨了眨眼睛，臉上浮現出燦爛的笑容。

評論]標題感人肺腑，也起到了懸念的作用。全文以一次失敗的“我”考試為核心事件，以一段自己的精神歷程為線索，用生動的語言描述了在失敗中重拾信心和勇氣的過程。 考生還在作文中三次描寫月亮，既暗示了時間的流逝，又渲染了主觀情緒，增加了作文的情色美感。

我媽媽真好。 他一絲不苟，關心我。 在家裡，我洗衣服、炒菜、打掃衛生和各種家務。

母親40多歲，和藹的臉上濃眉，眉下有一雙圓圓的眼睛，大眼睛不停地閃爍，顯示著她的能力。 嘴唇不太厚。

她非常關心我。 我記得有一天，我全神貫注地做作業。 突然，我聽到了"繁榮"我好奇地出去看了看，原來是一台抽水機在抽水。

我坐在它旁邊，心想。 是時候思考了。 時間像水流一樣溜走了，我完全不知道。

晚上十點，還有一道數學題沒做完，媽媽知道後意味深長地對我說"你不能三心二意地做事，你必須專心致志。 "我聽了媽媽的話，心裡很慚愧，立刻低下頭，繼續算計。

終於算好了，夜色漸晚了。 我抬起頭，看到媽媽在我對面的桌子上對我微笑。 啊，原來媽媽一直默默地陪在我身邊。

看到這一幕，我心裡暖暖的，說道："媽媽，你真好！ "

這是我的母親，乙個好母親，在我遇到困難時幫助了我，關心我。

我獨自坐在窗前，眼睛乾澀地凝視著遠方，眼淚擦乾後寫作。 眼睛。

我哭得又紅又腫，我還在哭。 我沒有擦拭，讓眼淚流下來。

流到嘴裡，澀澀。 讓眼淚打濕剛剛送出的積分。

試卷數量少得可憐。 我不知道我坐在窗前。

過了很久，我才知道太陽落山了，月亮公升起了。 我沒有。

想到這一切，我仍然想著這次考試。 老師讀分數。

我的心跳得很厲害，我越害怕，我就越逃避它。

完成。 我不敢看老師布滿血絲的眼睛，沒有。

敢看那可憐的分數，簡直不敢相信這就是我。

多少天努力才取得成果，卻不得不相信，那可憐兮兮的。

樂譜擺在他眼前，他失敗了。

月光昏暗，像流水，無聲無息地落在桌子上。

在我的臉上，我的臉變得蒼白。 我想起了我的父母，這個。

也許我還在努力工作，我記得我的父母早起晚班。

這個活生生的身影，又瘦又小，讓我想起了我父母在陽光下的存在。

在曬黑發黑的臉龐下，無情的歲月刻在他們的額頭上。

皺紋，乾裂的手每次離開時都會想起。

前父母關心的話語、反諷的腿想起了關心。

她所有的人。 ......現在我為他們的擔憂感到羞愧。

窗外，窗內的月亮已經高高地公升起了，一動不動。

像老朋友一樣。 痛苦的回憶讓我覺得太累了，六年級作文《眼淚擦乾後的作文》。 我舉起了。

頭，我想伸展我的大腦。 突然，乙個高大的筆直的。

這個畫面闖入了我的眼簾。 我又看了看，原來是一扇窗戶。

外面的白楊，一次又一次被風雪擊中的那棵，倔強。

白楊的強力生存，它比以前更高更直。

我突然想到了居里夫人、愛迪生、威靈頓將軍。

一陣冷風吹來，樹葉沙沙作響，打斷了我。

我打了一場冷戰，我的頭腦清醒了很多：

不，我不會撤退，我會奪回曾經屬於我的東西。

第一。 失敗只意味著昨天，它只能意味著過去，結束了。

所有發生的事情都只能減少到零，我必須重新開始。

面對失敗並迎接下乙個挑戰的態度。 他臉上掛著淚水。

水變成了一股神奇的力量，湧入我的全身，我拉了起來。

當燈開啟時，宿舍裡暖和了很多。 我看著，淚流滿面。

浸濕試卷，擦乾眼淚，拿起筆，開始認真對待。

打結，尋找失敗的原因......我要讓這個失敗成為現實。

我前進的動力。

窗外，皎潔的月光傾瀉千里，星星也傾瀉而下。

我知道我什麼時候出去了，我眨了眨調皮的眼睛，我。

他的臉上露出了燦爛的笑容。