8年級與第四課有關。 雨果的。 片段作文，約200字。

謝謝你，雨果。

這學期，我讀了一封關於雨果讚美中國的信，信中充滿了深厚的人道主義精神，憤怒地譴責侵略者的罪行，對侵略者和掠奪者表示了極大的同情，震撼了讀者的心！ 這封信的標題是“致巴特勒上尉關於英法遠征中國的信”。

在這篇文章中，巴特勒上尉恬不知恥地認為這次遠征是體面的、輝煌的、光榮的，他們希望雨果對英法聯軍的這次勝利給予極大的讚揚。 憤慨之下，雨果用修辭來形容土匪的心理，諷刺土匪的心理。 諸如“美麗”、“大成就”、“大收穫”、“文明”、“野蠻”等修辭，正是強盜的語氣，帶有辛辣的諷刺意味。

最後，他將自己對遠征中國的土匪行為的嚴厲譴責描述為“全是讚美”，這是極其尖銳和諷刺的。

最後，我想對雨果說：“謝謝你，雨果！ ”

尊敬的雨果先生：

你好！ 在讀了你寫給巴特勒船長的關於英法遠征中國的信後，我不僅認識了你，還認識了你，而不僅僅是一位偉大的作家。

1860年10月，英法聯軍控制北京後，如土匪般燒殺掠奪"萬園花園"圓明園。

在網際網絡上找到雨果和圓明園的關係。 我不確定。

他的臉可以說是難看的，他別無選擇，只能低頭。 我們也為自己感到羞恥。 我們不想在這裡向地方法官描述四面體的鼻子，馬蹄形的嘴巴，被茅草棕色眉毛堵塞的小左眼，完全被乙個大腫瘤遮住的右眼，兩排殘缺不全的牙齒像城堡城垛一樣，紙漿沾染的嘴唇露出象牙門牙，裂開的下巴， 尤其是籠罩一切的表情，狡猾、驚愕和悲傷。

維克多·雨果，《巴黎聖母院》

月光像流水一樣靜靜地傾瀉在樹葉和花朵上。 荷花池中飄盪著一層薄薄的藍色霧氣。 葉子和花朵似乎是用牛奶洗過的; 這就像乙個戴著光紗的夢。

雖然是滿月，但天空中卻有一層淡淡的雲層，所以不能發出明亮的光芒; 但我覺得剛剛好，睡個好覺，小睡一會兒也是獨一無二的。 月光透過樹林照進來，高處的灌木落下鋸齒狀斑駁的黑影; 歪柳稀疏的影子，彷彿畫在荷葉上。 池塘裡的月光參差不齊; 但光與影有著和諧的旋律，就像範叮噹聲演奏的那首名曲。

——朱子清《荷塘月光》

16歲那年，帶著喜悅和一絲焦慮，我們這群正值壯年的中學生，進入了乙個陽光明媚、令人嚮往的夢想季節。 16歲的時候，我們喜歡讀書。 童年的歡笑已經成為永久的記憶，我們在夕陽的照耀下坐著讀書。

對屈原的無償野心感到不安; 被朱子清的真誠和安寧所感動; 在維克多·雨果（Victor Hugo）的巴黎聖母院（Notre Dame Cathedral）停留，與三毛（Sanmao）一起迷失在撒哈拉沙漠中，我們喜歡幻想。 擁抱你的夢想，讓你的思緒飛得更遠很遠。 我們想改變判斷

我們是一群工人，平凡的崗位是我們的追求，腳踏實地是我們的宗旨; 我們幻想自己是一群醫生，拯救生命、救助傷員是我們的責任，點燃生命之火是我們的使命; 我們幻想著培養和消除劣勢：我們是一群教師，教育人是我們的責任，培養支柱是我們的願望。

我們明白，今天的幻想和今天的努力是明天幻想成真的保證。 我需要珍惜這美好的青春！

16歲的我們，信心滿滿。 有人說，精力充沛的青少年沒有自卑，因為理想引導他們朝著進步的方向前進。 當我以100%的信心嘗試時，面對一次又一次的失敗，我的自信立刻變成了自卑。

我還不成熟，但我知道，只有調整自己，挑戰自己，才能不斷提公升自己，因為從低自尊中找到自信也是一種磨礪。 16歲是乙個夢想的季節，我們堅信現在不要輕易放棄，總有一天會有屬於自己的歡呼！

愛讀書，愛幻想，充滿自信，這就是冉冉公升起的太陽——16歲的我們。 我們擁抱自己的色彩，那種喜悅，那種熱情，我們期待著未來的美好時光

我的自主學習 我記得小學一年級的時候，我每天都要在父母的指導下完成作業和課外題目。 但從我上二年級開始，他們就不再陪我學習，而是逐漸引導我養成自主學習的習慣，要求我自己制定計畫，安排自己的學習時間，安排自己的課外閱讀，使用字典和電腦等各種學習工具，主動學習。

然而，“自學”計畫還沒落實幾天，就遇到了很多麻煩。 比如，當你遇到乙個不知道該怎麼做的問題時，有時候你不得不絞盡腦汁也無濟於事，但如果是過去，只要問父母，就能找到答案。

但現在當我問父母時，他們總是搖搖頭，鼓勵我動動腦筋。 即使遇到很大的困難，父母也會給我鼓勵的話語，最後，通過自己的思考，我能夠圓滿地解決。 在父母的堅持下，我逐漸學會了獨立思考，勇敢面對困難。

成功和訓練讓我逐漸意識到，自己從自主學習中收穫了很多，同時也理解了父母的良苦用心。

通過這四年的“自學”，我深刻體會到，要提高成績，首先要有不怕困難，要有不服輸的精神，其次要有良好的學習習慣。 比如，你要隨時在身邊準備一本字典，遇到新詞或不熟悉的詞，可以問這位“沉默的老師”; 當你遇到不理解或難以理解的問題時，你不能假裝理解，你必須及時徵求意見。 遇到問題，首先要勤奮思考，讓自己全身心地投入到問題中，並嘗試自己解決; 在業餘時間，你應該多讀課外書籍，以增加你的課外知識。

但要注意閱讀範圍的多樣化，不能單一的，什麼**，歷史、繪畫、科幻等等，只要對我們的身心有益，它們都是我們閱讀的物件。

給雨果？ 想象一下構圖？？

那你可以自己寫，不用了，謝謝。