高中中文古詩鑑賞用什麼材料

發布 教育 2024-08-22
6個回答
  1. 匿名使用者2024-02-01

    1、《遠與近》。

    古城。 你,看我一會兒,一會兒看雲。

    我覺得你看我的時候,你很遠,當你看雲的時候,你很近。

    2、“意外”。

    徐志墨. 我是天空中的一朵雲,偶然投射在你海浪的中心。

    你不需要驚訝,更不用說高興了,在瞬間被消滅了。

    你我在夜海相遇,你有你的,我有我的,方向;

    你最好記住,最好忘記,在這個約會中互相照耀的燈光!

    3.“錯誤”。

    鄭昱宇. 我打了江南,走了過去。

    季節裡的面子就像蓮花盛開的花朵。

    東風不來,三月的柳絮不飛。

    你的心就像乙個寂寞的小城。

    就像青石街遲到了一樣。

    踩踏聲不響,三月的春幕不顯露。

    你的心是一扇關閉的小窗戶。

    我爸爸的蹄子是美麗的錯誤。

    我不是回頭客,而是路人。

    4、《胡同》。

    古城。 胡同。

    它是彎曲的,很長。 沒有門。

    沒有窗戶。 我會拿一把舊鑰匙。

    敲一堵厚厚的牆。

    5.“重量”。

    韓寒. 她把血淋淋的頭放在生命的天平上,讓所有的倖存者都失去了。

    重量。 6、“弧線”。

    古城。 風中的鳥兒。

    快速轉身。 男孩去撿它。

    一分錢。 由於幻想而產生的小道訊息。

    還有延長的細絲。

    海浪退去。

    還有高聳的背影。

    7、《情懷》。

    天空是灰色的。

    道路是灰色的。

    建築是灰色的。

    雨是灰色的。

    在死灰中。

    走過兩個孩子。

    鮮紅色。 淡綠色。

    8、《熱愛生活》。

    我不認為我能做到。

    既然你已經選擇了距離。

    只要照顧好風和雨。

    不要想著自己能不能贏得愛情。

    因為我喜歡玫瑰。

    並勇敢地傾訴誠意。

    我不去想身後會不會有冷風冷雨。

    因為目標是地平線。

    留給世界的只有背面。

    我不考慮未來是平坦的還是泥濘的。

    只要熱愛生活,一切都在意料之中。

    9、“那個冬天充滿了悲傷”。

    下雪後,一開始是陽光明媚的。

    冰川尚未融化。

    收拾行囊。

    踏上這條熟悉的小巷。

    迴盪在耳邊。

    這仍然是我喜歡的多愁善感。

    寒風撫摸著他的臉。

    享受純粹的荒涼。

    走累了。 停下來仍然是憂鬱的。

    凝視著遠方的某個地方。

    跳下賽道。 這不是命運的絕唱。

    因為冬天還有陽光。

    10、《遠方》。

    三毛。 距離有多遠?

    拜託,請告訴我,到天涯海角,還遠嗎?

    問問你的心,只要它承諾,就沒有地方,它不會那麼遠。

  2. 匿名使用者2024-01-31

    高考《考試須知》賞詩。

  3. 匿名使用者2024-01-30

    1.對作者的觀點和態度進行評價和修辭,提煉詞語2到作者做事的方式、作品的寫作背景和對詞語和句子的理解,把握場景與情境的關係,4家庭與國家的關係,離別的感情, 山水情懷、老園情懷、離別情懷,借用過去與現在 5 唐宋古詩 6 山水與田園,配套物與歌,銘刻寓言意向,歌頌歷史與懷舊,抒情寫景。

  4. 匿名使用者2024-01-29

    高考漢語必備術語和詩歌鑑賞方法集,以及常見意象示例。

  5. 匿名使用者2024-01-28

    表達方式:漢語常用的表達方式包括敘述、描述、論證、抒情、解釋等。

  6. 匿名使用者2024-01-27

    連寶林就像傳記裡的例子,蘇軾的竹杖芒果鞋比馬輕,誰怕,一團煙雨就要命了'

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2個回答2024-08-22

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7個回答2024-08-22

其實,古代詩歌和文學的鑑賞是有規律的。 當你拿到一首古詩時,你不必急於去做,你給它分類:田園、山川、抒情、歷史、詩歌、讚美人、或哲學,每一種都借助這些表達了作者的一些思想,不一定是感嘆,因為作者的思想是你的答案,然後借助修辭手法, 隱喻、擬人化、問題、最高真理、通感、白色描述、布局、重疊詞、外表描述、心理描述、對比等,你必須掌握它們,但也要試著看到它們。 >>>More