閱讀“生活中的小鏡頭”問題。

發布 娛樂 2024-08-17
12個回答
  1. 匿名使用者2024-02-01

    1.選擇合適的詞語來填寫正文中的括號。 謹慎、爭先恐後、安靜、豐富多彩, 2.使用“——從課文中抽出乙個類比句。 3.文章第五自然段落捕捉了典型人物並對其進行了描述,並有( )人們讀書的鏡頭,它們是:

    4.文中“很多人”的寫法很有特色。 例如,描述人們的“頭髮”:

    披肩頭髮的、辮子的、平頭的、分頭髮的、黑頭髮的、白頭髮的......請再舉兩個文章中的例子: 5.在文章末尾,寫下“它似乎在告訴我什麼,它是什麼......你知道“它”告訴“我”什麼嗎?在下面寫下想到的內容。

    6.文章開頭和結尾的特點是什麼? 1.五顏六色,手忙腳亂,小心翼翼,趴在桌子上靜靜地躺著 2、乙個戴眼鏡的年輕人,一邊看,一邊在書桌上寫字,時而停下來皺眉思考什麼,時不時地扶住滑落在鼻樑上的眼鏡; 披肩頭髮的少女,毫不在意整理自己散亂的長髮,只是睜著大眼睛貪婪地掃著書本,時不時地晃了晃垂到額頭上的劉海,看那副模樣,要是有剪刀,早就把劉海拰起來了; 乙個白髮蒼蒼的老人,鼻樑上戴著老花鏡,眯著眼睛,把書捧得很遠,似乎很費力,但還是捨不得放下書; 幾個孩子趴在地上,指著字,一字一句地讀,很辛苦,但很專注......3.人們熱愛書籍並珍惜它們。4.乙個戴眼鏡的年輕人,乙個披肩頭髮的女孩,乙個頭髮花白的老人,還有幾個孩子。

    5.人們愛讀書,陶醉在書海中。 6.從頭到尾回聲。 5.

    這是抒情散文,告訴你一些事情,也就是說,在第一段,第一句話是,生活是豐富多彩的,圖書館裡的人是鏡頭,每乙個鏡頭都是一種生活,這裡每乙個鏡頭都告訴你乙個生活故事,整個圖書館管理的鏡頭告訴你,生活是豐富多彩的。 抒情散文的中心思想和作者想要表達的情感一般在文章的開頭或結尾,中間有一些。 (第五個有兩個答案)。

  2. 匿名使用者2024-01-31

    生活是多姿多彩的,就像乙個小小的鏡片。 我熱愛生活,我熱愛那些小鏡頭,它們教育了我。 但是,我最喜歡圖書館裡的小鏡頭。

    一大早,圖書館的門就開啟了,形形色色的人紛紛湧入圖書館。 人們走進圖書館,深吸一口氣,滿意地笑了笑,彷彿關了一整夜的圖書館裡空氣清新,然後,那雙眼皮,那雙紅鳳眼,眼角布滿魚尾紋的眼睛,各自將目光投向了各自的目標; 粗糙的手,細膩的手,寬闊的手,纖細的手,都小心翼翼地接過書,很溫柔地撫摸著,像是撫摸著孩子光滑的臉龐? 過了一會兒,圖書館恢復了平靜,只能聽到偶爾翻書的聲音。

    人們完全沉浸在書海中。 乙個戴眼鏡的年輕人,一邊爭論一邊看,一邊在書桌前寫字,時而停下來皺眉思考著什麼,時不時地扶著滑落在鼻樑上的眼鏡; 披肩頭髮的少女懶得理起鬆散的長髮,而是用大眼睛貪婪地掃過書本,不時地甩動垂到額頭上的一縷頭髮; 乙個白髮蒼蒼的老人,鼻樑上戴著老花鏡,眯著眼睛,把書捧得很遠,顯得很費力,但賢良還是不願意放下書; 有多少孩子趴在桌子上,用手指指著,乙個字乙個字地讀,很辛苦,但很專注?

    我沒有打擾任何人,悄悄地離開了圖書館。 但我無法忘記這一生的點點滴滴。 它似乎在告訴我什麼,它是什麼?

    1.從文字中查詢以下單詞的同義詞。

    新鮮(新鮮) 費力(費力) 陶醉(陶醉)。

    2.請用“ ”畫出文章中描述的具體人物。

    3.在文章的最後乙個自然段落上加標點符號。

    4.在最後乙個自然段落中,“它似乎在告訴我什麼,它是什麼? 它告訴我們什麼?

    它告訴我們,我們的生活中有很多美麗的風景,只要我們注意,我們一定會經常發現這些美麗的小鏡頭。

    5、小朱在家中的書房裡掛了一幅畫,“讀了一萬多冊,寫得像神一樣。 你想在你的書房裡掛什麼? 請在下面寫下。

  3. 匿名使用者2024-01-30

    人生就像一部曲折的電影,每乙個精彩的小鏡頭都構成了()人生。 我熱愛生活,我愛那些小鏡頭,它們教育和啟發了我。 但是,我更喜歡圖書館裡的小鏡頭。

    一大早,圖書館的大門就開啟了,形形色色的人湧入了圖書館。 披肩頭髮的、辮子的、平頭的、分頭髮的、黑頭髮的、白頭髮的......穿皮鞋、穿運動鞋、高跟鞋、低跟鞋......寬敞的圖書館似乎有點擁擠。

    人們走進圖書館,深吸一口氣,露出如釋重負的笑容,彷彿關閉了許久的圖書館裡空氣清新。 緊接著,那對眼皮,單眼皮,各自將目光投向了自己的目標; 粗糙的手,細膩的手,寬闊的手,纖細的手,都把書拿下來,很溫柔地撫摸著,像是在撫摸乙個空虛的孩子光滑的臉龐......

    圖書館裡一陣騷動過後,平靜又恢復了往日,偶爾傳來的翻書聲顯得很小,很小,讓人完全沉浸在書海中......

    乙個戴眼鏡的年輕人,一邊看一邊,()時而停下來皺眉思考什麼,時不時地扶著滑落在鼻樑上的眼鏡; 披肩頭髮的少女,毫不在意整理自己散亂的長髮,只是睜著大眼睛貪婪地掃著書本,時不時地晃了晃垂到額頭上的劉海,看那副模樣,要是有剪刀,早就把劉海拰起來了; 乙個白髮蒼蒼的老人,鼻樑上戴著老花鏡,眯著眼睛,把書捧得很遠,似乎很費力,但還是捨不得放下書; 幾個孩子趴在地上,指著字,一字一句地讀,很辛苦,但很專注......

    我離開了圖書館,沒有打擾任何人,但我無法忘記我生命中的這個小場景,它似乎在告訴我什麼,它是什麼......

    1.選擇合適的詞語來填寫正文中的括號。

    小心翼翼,手忙腳亂,安靜,色彩繽紛,在辦公桌前寫字。

    2.使用“——從課文中抽出乙個類比句。

    3. 帶下劃線的句子說明了什麼

    5.將第二部分[第二至第五自然部分]按發展順序分為三層,並填空。

    第乙個城市的作者抓住了[ ]兩組鏡頭。

    作者對第二層第一層的準備和盲人抓了兩組鏡頭。

    第三層作者抓著四組鏡頭,展現了來圖書館看書的人

    7.文章放下5個自然段落,把握典型人物來描寫,還有人們讀書的【 】鏡頭,又不一樣。

  4. 匿名使用者2024-01-29

    4.文中“很多人”的寫法很有特色。 例如,描述人的“頭髮”:“披肩頭髮的人,梳辮子的人,剃平頭髮的人,梳頭髮的人,黑頭髮的人,白頭髮的人......”請從文字中再舉兩個例子:

    5.在文章的末尾,它寫道:“它似乎在告訴梁姬該告訴我什麼,它是什麼......你知道“它”告訴“我”什麼嗎?在下面寫下想到的內容。

    6.文章開頭和結尾的特點是什麼?

  5. 匿名使用者2024-01-28

    1.色彩繽紛,手忙腳亂,小心翼翼,在書桌前寫字,安靜。

    2.生活就像一部曲折的電影。

  6. 匿名使用者2024-01-27

    1.多彩生活 小心取下書本,小鏡頭衝進2乙個戴眼鏡的年輕人,乙個披肩頭髮的女孩,乙個白髮蒼蒼的老人,還有幾個孩子3他們都喜歡閱讀。

    4.我最喜歡看,最在乎的是《呼蘭河傳》一書中的情節,介紹了蕭紅的童年生活。

    5.閱讀 10,000 本書,旅行 10,000 英里。

  7. 匿名使用者2024-01-26

    2、.請總結一下本文的主要內容。 (這篇文章寫的是關於人們在圖書館讀書)。

    3.選擇適當的單詞來填充文字中的括號。 謹慎、爭先恐後、安靜、豐富多彩、寫作 (1)乙個精彩的小鏡頭構成了乙個(豐富多彩的)生活。

    2)各種各樣的人湧入圖書館。(3)取下書(小心)。 (4)邊看邊,(在書桌上寫字)。

    5)在不打擾任何人的情況下(安靜地)離開圖書館。

    4.寫出以下單詞的同義詞和反義詞。 同義詞:彷彿(彷彿) 反義詞:粗糙(精緻)。

    5.文中帶“ ”的句子說明:(找不到句子 “”)。

    6.讀第5段,人們的閱讀方式會讓你想到這四個詞:(專注),(不知疲倦)(專注)。

    7.經文說“有很多人”的方式非常有特色。 用“ ”畫乙個句子就是其中之一,你還能找到兩個相似的句子嗎?

    用“ ”繪製。 (披肩頭髮的,辮子的,平發的,分開頭髮的,黑頭髮的,白頭髮的,.......)皮鞋、運動鞋、高跟鞋、低跟鞋、......粗糙的手,細膩的手,寬闊的手,纖細的手,)

    8.在文章的最後,“它似乎告訴我一些事情,它是什麼......完全你知道“它”和“我”在說什麼嗎? 在下面寫下想到的內容。

    在當今科學技術飛速發展的時代,人們越來越需要掌握科學知識,學好某些技能,才能勝任本職工作,做好本職工作,做好社會有用的人。 )

  8. 匿名使用者2024-01-25

    你喜歡讀書嗎? 這學期你讀了什麼書? 請選擇其中之一,並給我們簡要介紹一下。

  9. 匿名使用者2024-01-24

    1)將第二段按發展順序分為三層,用“|”。“把它記下來。 答:一大早,圖書館的門就開著,--寬敞的圖書館似乎更擁擠了。

    人們完全沉浸在書海中......但非常專注......|

    2)第一層圍繞著人的外表---動作,第二層圍繞著人們找書、讀書---,第三層圍繞著戴眼鏡的年輕人、披肩的女孩、戴老花鏡的老人和幾個孩子。- 這些人物是來寫字的,這些描述表明圖書館裡有很多人在看書,---不同年齡的人。

    3)粗糙的手,細膩的手,寬闊的手,纖細的手,都小心翼翼地接過書,很溫柔地撫摸著,像是撫摸著孩子光滑的臉龐......這句話是什麼意思?

    它表明:(1)不同年齡和水平的人利用休息時間來圖書館學習和充電。 (2)他們都像孩子一樣愛書。

  10. 匿名使用者2024-01-23

    你有這第二段嗎? 很亂。

  11. 匿名使用者2024-01-22

    現在的語言教育還是這樣,作者真的這麼認為嗎? 傷心

  12. 匿名使用者2024-01-21

    世界在進步,生命的機械氣息越來越濃,人們無一例外地用無情武裝自己,甚至認為搬家是一種無知。 然而,情感是生活中最不可或缺的食物。

    生命需要感動,就像人需要愛人,肚子需要麵包,魚需要水一樣。

    生活需要感動,就在你的愛情不盡如人意的時候,也許有人會用溫柔的語言安慰你,會全心全意地幫助你,也許你當時並不是真的在乎,但當你的愛情如你所願時,你會發現,是有人在默默地幫助你,這個時候,你朋友之間有了不可缺少的接觸。

    生命需要感動,就在你生病的時候,也許有家人給你端上溫熱的湯,遞給你苦藥,緊張地噓你取暖,不難發現,你又一次有了某種感動,一種比藥更神奇的魔力。

    生活需要感動,就在我為學習感到緊張的時候,也許有人會陪我晚上走回家,會經常強迫自己吃一些煩人的補品,會經常詢問我的學習情況,會聽著我不耐煩的回答並安慰地微笑,這個人可能是父親,也許是母親, 可是我總在那之後,發現自己有一種感動,這種感動,是那麼真實,那麼親切,那麼溫暖,比山上甘甜的水更柔和,比天空中飛翔的鳥兒更快樂,比純正的酒更香甜,......甜

    生活需要感動,無論是工作繁忙的人,功課緊張的人,生活無憂無慮的人,還是生活艱難的人,他們的生活都需要感動,因為他們的心都是一樣的飢渴。

    花盆裡的花開了,門外的小樹長出了葉子,旱過後下雨,大雨過後又綻放出燦爛的彩虹......事實上,人們隨時隨地都在移動,他們也在隨時隨地移動他人。

    我記得有一位哲學家說過,世界上有兩種人,一種是為別人講故事的人,一種是成為故事中人物的人。 這可能就像生命一樣,一切都在移動它,它一直在移動一切。

    花朵因為雨水和露水賦予她的恩典而開得更好,小樹因為被風吹動而長得更強壯,陪伴它們很多年。

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