學習對聯的公開課計畫

根據你需要嘗試教或講課來寫的主題，網上有很多類似的教案，你可以在網際網絡上**一些同主題的教案，觀察別人的寫作，然後根據自己的觀點寫自己的教案。

對聯的示範包括四字對聯、五字對聯、七字對聯、九字對聯等。

四字對聯。 上行：渾欒風 下行：齊若之蘭。

下行鏈路：以身作則 下行鏈路：有德行的鄰居。

上行：冷漠 明志 下行：安靜而深遠。

上行：不要嘲笑別人，要矮小，下行：不要擔心自己的長處。

五字對聯。 上行：大海寬闊，魚兒跳下行：天高，鳥兒飛。

上行鏈路：兩個水夾映象下行鏈路：雙橋落下彩虹。

上行：握著鋼琴，看著起重機走 下行：枕石等待雲層歸來。

上行：匯雲舞曲 下行：流水追歌弦。

上行：毫無保留和沉重，下行：無私和自我抬高。

六字對聯。 上行：燕梅花蕾綻放 下行：瑞雪吐出春暖花香。

上行：叢桂山中衣 下行：桃花園人。

上行：春草染紅了森林的細雨 下行：黎明的煙霧染紅了一天開始時的露水。

對神聖聯盟的七個字。

上行：清朝

尚聯：曾經海難下水 下行：除了吳山，不是雲。

上行：三車道的笛聲最先傳到枕頭上 下行：水平視窗裡有梅影。

上行：古汝海長流水 下行：準備長壽比南山不老松。

八字對聯。 上行：觀天地與萬物相同 下行：將古今聖人聚集在同一組。

上行：德業老成功發自內心 下行：開展大雅桃子奉獻給老人。

上行：百年古鼎賬簿 下行：名花美酒常春。

九字對聯。 上行：秋天是清宮下的新月：春天和天空與雲相連。

上行：天氣要重陽幾倍風雨 下行：上千里故土，指連綿起伏的山川。

對聯的要求是既要有“對”又要有“鏈結”。 在形式上，它們成對配對，相互“配對”; 上下文的內容彼此密切相關。 一副對聯的上下兩部分必須完整、結構統一，語言必須清晰簡潔。

對聯的要求如下：

上下對聯的字數應相等;

上對聯和下對聯要相同：即組成上對聯的每個短語都是幾個字，下對應的短語也必須是幾個字。

上下對聯的詞性要相同; 所謂詞性是指詞語的分類性質，如名詞、動詞、形容詞等。 上環節的詞性和下環節的詞性，按照詞的順序，應該是相同的和相對的。 這種要求主要是為了用對稱的藝術語言來更好地表達思想的內容。

上下對聯的句法要一致; 句法是造句的方法。 在一副對聯中，上對聯由幾個單詞組成，總共有幾個音節，下對聯也必須相同。

上下關節應混合; 對聯和上下對聯的表達方式要注意相對的聲音節奏，即平衡與和諧。 這主要是為了聲音的和聲，起伏，悠揚，鏗鏘有力。

古詩中的音節主要有兩種，一種是二字一音，稱為“雙音步”，另一種是一字一字，稱為“單音步”。 雙音步的音階以第二個字為主，不嚴格要求第乙個字。

上環節的“窗”和下環節的“門”是平對平的，“西”和“東”是對另一。

上下環節的內容要有關聯，這樣人們才能通過字面的心意輕鬆理解作者的自我鼓勵。