我想記住高中時所有的單詞，但我記不住了

如果你只是記住單詞，很容易說。 首先，劃分段落並設定目標。 你以段落或單位的形式記住所有單詞。 總之，每天給自己定乙個數字，不多也不少，只要達到這個數字就行了;

然後，排除那些願意的人，記住那些不能的人。 如何通過消除來消除它？ 如果按單元背誦，先背誦，然後用其他課本把所有單詞都蓋住，露出後面的中文，看中文寫中文，能記就快記，做不到就記在中文後面。

每個單元都這樣寫出來後，看不懂的字就清楚了，再把記不住的字就記住了。 快速記住它，不要重複它。

最後，當你完成時，把你不熟悉的單詞多背幾遍，努力達到熟練的狀態。

最後，以自己的方式記住每個單詞。 你記憶每個單詞的方式可能會有所不同，但我過去常常在閱讀和寫作時用音標寫作。 按照音標背誦，熟練了，只要看音標或看一眼，就能記住單詞。

我也提醒大家每隔一段時間就重複一遍，學習就是重複記憶，不要怕麻煩。 等你背下來的時候，你一定會覺得自己收穫了很多。

以上就是我背誦單詞的方法，我覺得這個方法很好，如果有什麼不好的地方或者有更好的方法，希望大家能給我更多的建議。

二樓很好，很詳細，但很難做到。

距離高考還有3個月的時間，很難把所有的字都記住（如果基礎不是很好的話）。

高考複習很激烈，不要整天看字，時間長了字會很煩人，效果不好。

每天晚上睡覺前，根據自己的能力，閱讀 1-2 次、1-2 個單元或更多次單詞。 然後蓋上中文單詞的意思部分，看看英文拼寫部分，就能說出它的中文詞義，就像你說的，只要能認出來就行了。

記住，第二天早上，一定要記住前一天晚上讀過的單詞，如果你能記住80%，那就沒問題了，繼續下面的複習。

高考期末複述要以記憶短語為重點，動詞短語尤為重要。

一旦你掌握了所有的單詞，看看你第一次知道什麼，第二次看看你知道什麼。 如果你不停地重複這個，你會先看到它，然後你會看到你熟悉的東西。

最後，你會發現這一切都很熟悉！ （*嘻嘻.......）

看到你的根基不好，先聽會議，再看會議，把話看成中文就好了。

結合句子來記住英語繞口令或用英語和中文閱讀笑話。

以下是記住英語單詞的方法：

1.經常複習

大家之所以在背誦和刪掉單詞後容易忘記，是因為他們不複習。 就像高一學到的知識一樣，到了高三，我基本忘記了，複習和鞏固後才能重新掌握。 英文單詞也是一樣，每記住乙個新單詞，就會複習之前背誦的草稿，久而久之就不容易忘記。

2. 聽、說、讀、寫結合背詞

“聽、說、讀、寫”是學習一門語言的四步過程，在背誦單詞時，先聽錄音學習單詞的發音，然後邊讀邊寫，這樣在背誦單詞時容易集中注意力，加深記憶力。

3.將圖形與記憶單詞相結合

在學習的過程中，你應該能夠發現，有時候很難記住知識，因為記住了某個地方或某件事，因為特殊情況加深了對知識的印象。 然後我們可以在背單詞時做同樣的事情，並將它們與圖片結合起來記住單詞以加深印象。 可以買到帶**的那種單詞書，邊看邊背單詞。

4. 圖形標籤詞

隨著英語的廣泛使用，我們在日常生活中隨處可見英文標誌，平時走路時看到的標誌都能記住，這樣也能記住單詞。

學習英語單詞的好處

1、多學習英語單詞是學好英語的基礎。 如果你不認識幾個單詞，就很難看懂英文句子和英文文章。 學習單詞可以說是一座高樓。

如果不掌握數千甚至數萬個英語單詞，就很難精通英語。 所以，學英語單詞，就像韓信的將領一樣，越多越好。

2.多背英語單詞可以鍛鍊你的記憶力。 當你不使用它時，大腦會生鏽。 背誦單詞是大腦的功能體操，練習得越多，對大腦就越好。

3.多閱讀英語單詞可以保持甚至提高語言表達功能。 閱讀英語單詞絕對可以鍛鍊口語功能。 很多單詞的發音都與男人不同，發音比較困難，所以可以使嘴巴的各個部位更加鍛鍊。

4.學習英語單詞可以緩解孤獨感和孤獨感。 荊洵乙個人，比如出差，拿著一本英文詞典或者APP，不急不躁地讀單詞，或按順序，或隨意選擇，不知時間流逝，卻有收穫，沒有無聊感。 這些話就像你的同伴，久而久之，他們就成了熟悉的老朋友。

5.學習英語單詞是最方便的學習方式。 你可以隨時隨地看兩遍，記住一些。 如今，手機裡的英語學習軟體很多，只要你願意學習，就能在指尖上抓起來，睜開眼睛、張開嘴巴確實很容易。

作為一道英語超級菜，去年從未說過英語的二戰人士，這個月終於找到了自己背單詞的方法。

與同樣有言語困難的人分享。

誤區：不要讓自己每天背乙個單詞，因為我們根本記不住。

正練】每天背10-20個新單詞（定量上，背15個最好），然後複習至少30個或更多的舊單詞（至少30個），所以每天要讀的單詞大約是45個，因為有前一天的單詞或兩三天前的單詞，真正的記憶時間基本可以控制在1h以內， 而且不會太累。

以下是背誦單詞的方法：

1.組合記憶法：將相對陌生、不常用的單詞放入一定的語言環境——句子中，結合句子的意思記憶單詞。 如果你忘記了這個詞的意思，你可以通過回憶句子的意思來記住這個詞。

2.同質助記詞：將相似的單詞收集在一起，同時記憶。 請注意，同質詞與同義詞不同：同義詞是指具有相同含義的詞，而同質詞是指具有相同基本屬性和不同層次、層次或特定含義範圍的一類詞。

3、比較記憶法：把同義詞或相似詞放在一起，區分解釋，掌握方法。 記憶的過程是一組單詞，同時是一對單詞。

這種記憶方法不僅能記住單詞的拼寫，還能把握單詞的區別和自身的特殊用法，使平時容易混淆的單詞能夠清晰區分。

四、Cu Ding Solving Cow Method：當一些英語單詞比較長，無法通過合成記憶和構詞分析來記憶時，我們可以用 Cu Ding Niu 求解法來嘗試。 這種方法的原理來源於中國教科書中古籍《古籍記》中敘述的故事。

的話'記憶演算法基於兩種相對成熟的記憶理論或演算法，一種是艾賓浩斯遺忘曲線理論，另一種是超級記憶記憶演算法。 艾賓浩斯的遺忘曲線理論於1885年提出，通過大鏈滲透資料證實了人類記憶中存在類似的遺忘規律。

Super MEMO演算法的作者從1985年開始研究，並在長期和海量資料的基礎上總結了Super MEMO演算法。 該演算法至今仍在研究中，在近20年的時間裡，它已發展成為世界上最科學、最有效的記憶演算法之一。

如果你不能記住英語單詞，你可以使用以下方法：分類記憶、使用助記符、多種方式、記住詞根和詞綴、制定計畫、使用應用程式、多閱讀例句、練習寫作等。

1.分類記憶：可以根據詞性、主題等對單詞進行分類，有助於記住單詞的意義和用法。 例如，將名詞詞分組，將動詞詞分組在一起。

2、記憶法的使用：可以使用多種方法，如使用聯想、影象聯想、場景聯想等。 例如，分解乙個單詞中的字母，並根據英語字母的發音對該單詞進行聯想。

3.多種方式：多種方式包括閱讀、聽力、口語、寫作等，可用於反覆複習。 例如，聽歌、看電影、聽英語廣播、閱讀英文文章等。

4.記住詞根和詞綴：記住一些常用的詞根和詞綴可以幫助你掌握單詞的意思，更容易掌握新單詞，並幫助你在使用時流暢地表達它們。

5.制定計畫：可以制定學習計畫，每天學習一定數量的單詞。 通過堅持每天的學習和複習，可以達到更好的背誦單詞的效果。

6.使用APP軟體：輔助記憶單詞的APP軟體很多，您可以使用這些軟體來記憶單詞。 例如，Anki、Quizlet、Memrise等。

7.看例句：把單詞放在句子裡理解，不僅能記住單詞的意思，還能學習單詞的用法。

8.練習寫作：練習單詞的寫作有助於提高單詞的記憶力和使用能力。

學習英語的優勢

2.提公升自我價值感：掌握英語是乙個優勢，尤其是在當今世界，大多數人都會說英語，能夠與他們交流可以提公升自己的價值。

3.便捷的旅行：如果你夢想環遊世界，學習英語會讓你的旅行更加方便。 它可以幫助您與當地人交流，更好地了解當地的文化和歷史。

4. 擴充套件你的社交網路：掌握英語可以讓你與世界各地的人建立更廣泛的社交網路，這反過來又擴大了你自己的關係。

5.支援學術研究：許多學術**發表在英文期刊上，學習英語可以讓你更有效地獲取和理解這些學術**，從而更好地支援自己的學術研究。

以下是如何記住單詞而無法記住它們：

使用“look”而不是“memorize”進行單詞記憶。 對於每天需要背誦的400-600個單詞，我們不需要也不可能一下子全部背誦，所以，就像自然而然的記憶過程一樣，我們只需要每天反覆看這些單詞，像電影一樣在大腦中思考它們的發音和含義，這種重複最好是一天4-6次。

其實，這些詞語在我們反覆閱讀的過程中，在大腦皮層中不斷強化，第一天讀完後，我們可能沒有很強烈的印象，但是在重複了幾次之後，這些詞語在大腦中的印象必然會越來越強，直到我們一看到這些詞語就能反映出它們的含義。

從這個意義上說，單詞的記憶不是關於“個體”，而是關於“片段”，也就是說，這些單詞在大腦中的印象逐漸變得模糊，而不是從少到多。 當然，在背誦的過程中，還有兩個問題需要注釋：<>

一種是邊看邊標詞的熟練程度，對於熟練程度高的單詞，重複過程可以稍微快一點，甚至不看; 相反，我們需要放慢對低熟練度單詞的觀察速度。 隨著單詞記憶過程的進行，會越來越熟練的單詞，重複的週期也會縮短。

其次，當你看單詞時，你不需要看例句。 當單詞尚未被識別時，檢視例句不會幫助記憶，但會增加記憶量。 因此，當單詞還沒有記住時，我們可以暫時忽略例句，當單詞基本掌握後，我們可以通過例句來理解單詞的用法。

我記不住英文單詞的原因如下：

很多學生急於背誦單詞，一方面認為自己有超強的記憶能力，另一方面認為自己可以在三五天內記住所有想記住的單詞。

然而，事實是，在背誦了幾天單詞後，我發現我忘記了前面和後面的單詞，然後放棄了。 這樣的心態，這樣的執行力，背誦文字是不好的。

我記不住英文單詞的原因只有兩個：一是我不知道如何正確記憶，二是我不想努力。

在大學階段，英語四級和六級和研究生入學考試的詞彙量要求相對較高，如四級4500字，六級5500字，研究生入學考試5500字左右。 在背詞這件事上，不要相信“7天速記四級詞彙”之類的廢話，只要按照每天重複記憶的科學方法，至少需要兩三個月的時間才能看到爐子的效果。

1.適當減少朗誦量

我們背單詞的目的很簡單，就是通過四六級或者研究生英語考試，所以在背單詞的時候，首先要以教學大綱中的詞彙要求為標準，但並不代表一定要把教學大綱裡的所有單詞都記住， 畢竟有些詞可能比較晦澀難懂，基本上不會出現在試卷中，或者我們可以根據試卷中的上下文猜測大致的意思。對於這種超低頻詞，我們只需要熟悉一下，不需要花費太多的精力。

教學大綱中剩下的大部分單詞，尤其是常用的高頻詞，應該是熟練的。 當然，對於多義詞來說，除了非常常用的詞，比如set等，通常我們只需要記住前2個意思，剩下的意思就不太可能了，我們也可以根據記住的前2個意思來猜測，畢竟不是翻譯， 並且每個單詞的含義都需要準確記憶。

2.根詞綴記憶法

很多英文詞都是同源詞，詞根詞綴記憶法會為我們減少很多的記憶工作量，記住詞根詞綴和一兩個詞，就可以記住大量的同源詞，甚至對於超輪廓詞也能猜出大致的意思，所謂“一切變化都離不開”。

3.改進的易操作版7天滾動記憶法

在背誦詞彙書時，有人根據艾賓浩斯曲線總結了記憶方法，比如每隔5分鐘、每30分鐘重複一次等記憶，每隔一定的時間間隔，超級複雜，看得眼花繚亂。

我不否認這種方法的科學性和可能的結果，但我認為它太複雜了，許多人無法嚴格遵循。 方力研磨方法再好，如果操作不方便，就不會被廣泛使用。