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匿名使用者2024-01-311.王爺爺雖然年紀很大，但頭上的頭髮卻一點也不少。
2.每天早上，他都會把臉洗乾淨。
3.老師的話像春風一樣浸透了她的心。
4.激動人心的口號響徹整個群山。
5.皎潔的月光灑在大地上，星星調皮地眨著眼睛。 （月亮太白了，星星看不清）。
6.努力學習是提高學習成績的關鍵。
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匿名使用者2024-01-30把頭髮改成完全沒有白髮。 2 真 3 將溫和變為溫暖。 4 響起，5 將他調皮的眨眼變成了微弱的光芒。 6. 你能刪除它嗎？
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匿名使用者2024-01-291.王爺爺雖然年紀很大，但頭髮卻一點也不少。
2.他每天早上都把臉洗乾淨。
3.老師的話像陽光一樣溫暖了她的心。
4.乙個激動人心的命令響徹整個群山。
5.皎潔的月光灑滿了大地，天上的星星調皮地眨了眨。
6.能夠努力學習是提高學習成績的關鍵。
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匿名使用者2024-01-281、王爺爺雖然年紀很大，但頭髮卻一點也不少。
2.每天早上，他都會把臉擦乾淨。
3.老師的話像春風一樣溫暖了她的心。
4.激動人心的口令響徹整個群山。
5.皎潔的月光灑在大地上，天上的星星調皮地眨著眼睛。
6.努力學習是提高學習成績的關鍵。
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匿名使用者2024-01-271.要不斷改進學習方法，提高學習效率。 （“提高”和“學習效率”沒有適當結合，應該改為：要不斷改進學習方法，提高學習效率。 ）
2、習歷史遺跡眾多，包括大雁塔、鐘樓、電視塔等。 （電視塔不屬於歷史遺跡範圍，應改為：習歷史遺跡眾多，包括大雁塔、鐘樓等。 ）
3、氣象隊同學每天早上記錄並收聽當天的天氣預報。 （“錄聽”的計時邏輯不對，先聽後錄，應改為：氣象組學生每天早上聽錄當天的天氣預報。 ）
4.因為他是文藝愛好者，所以他是乙個體育愛好者。 （相關詞誤用，句前後漸進，應改為：他不僅是文藝愛好者，還是體育愛好者。 ）
5.通過教師的教育，我們提高了認識。 （句子中間顛倒，主語和賓語顛倒，應改為：老師的教育增加了我們的理解。 ）
6、今天我們班訂購了《兒童文學》《少年文學藝術》《故事社》《現代少年日報》等幾本雜誌。 （《現代青年日報》不屬於雜誌的範圍，應該改為：今天我們班訂購了《兒童文學》《少年文學藝術》《故事社》等幾本雜誌。
7、“六一”當天，江城萬名兒童參觀了空軍跳傘表演。 （“探訪”與主語賓語之間的邏輯錯誤應為參與，即“6月1日”當天，江城有1萬名兒童參加了空軍跳傘活動。 ）
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匿名使用者2024-01-261、課外活動期間，操場呈現出生機勃勃的景象。 2、市少年宮舉辦科技成果展。
3.昨天，整夜刮著大風。 4、小紅在會議室發表了自己的看法。 5.我可以保證，我們可以在這次學校運動會上贏得冠軍。 6.好久沒聽過小明清脆的歌聲和開心的笑臉了。
7、全校師生基本都參加了“六一”晚會。 8、看了電視劇集《無悔英雄》，收穫頗豐。
9.早晨，金色的太陽從東方公升起。 10.如果每個人都注意衛生，我們的健康和疾病就會得到保障。
11.即使我這麼努力，我的成績仍然不如你。 12.造紙是中國古代四大發明之一。
13、我們積極響應學習萊寧。 14、清明節期間，我們懷著一顆高尚的心去清掃烈士陵墓。
15.夏季的興安山是一年中最好的季節。 16.他的祖父經常回憶起有趣的過去事件。
17、雷鋒精神是我們學習的榜樣。 18、張明被授予“優秀少先隊員”稱號。
19.任何困難都無法嚇倒英勇的紅軍士兵。 20.“飛流直落3000英呎，懷疑銀河系墜落了九天。 這是乙個比喻性的句子。
答：1.將“view”改為“view”。 2. 將“成就”改為“成就”。
3.將“一夜”改為“一天”或將“天”改為“夜”。 4、將“小紅”改為“大家”，或將“發表意見”改為“積極發言”。 5. 刪除“也許”一詞。
6.去掉“和快樂的笑臉”。 7. 刪除“基本上”。 8. 在“get”前加上“I”。 9.移除“燈”。 10.刪除“和疾病”。 11. 將“even”改為“although”。
12. 在“發明”之後加上“一”。 13.在“Laining”之後加上“call”。 14.將“崇高”改為“崇敬”。 15.調整“夏”和“興安嶺”的順序。
16. 刪除“過去”或“到”。 17.去掉“精神”。 18. 刪去“標題”一詞，或將“已分配”改為“獲得”。 19. 刪除“任何”或“所有”。 20. 將“比喻句”改為“誇張句”。
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匿名使用者2024-01-251. 大廳裡擠滿了觀眾。
2、校園裡到處都是白色、紅色、黃色等五顏六色的花朵。
3.我站在操場上，仔細地看著正在練習身體的同學們。
4、我班在比賽中獲得第一名，大家心中流露出勝利的喜悅。
5、在小組討論中，大家的發言都非常激烈。
6. 異口同聲地說：“是的！ ”
7、在老師的教育下，他明確了自己的學習態度。
8、喜歡看《小蜜蜂》《小溪》《小學生學習報》等課外書籍。
9、改革開放後，人們的生活更加豐富多彩。
10.我覺得春天的風景很美。
1. 大廳裡擠滿了觀眾。
句子型別：措辭不當。 將“full”改為“full”。
2、校園裡到處都是白色、紅色、黃色等五顏六色的花朵。
句子型別：用詞不當，語義重複。 將“Raw”改為“Full”; 刪除“白色、紅色、黃色等”。
3.我站在操場上，仔細地看著正在練習身體的同學們。
句子型別：措辭不當。 將“Exercise”改為“Exercise”。
4、我班在比賽中獲得第一名，大家心中流露出勝利的喜悅。
句子型別：搭配不當。 將“心”改為“面”。
5、在小組討論中，大家的發言都非常激烈。
句子型別：措辭不當。 將“暴力”一詞改為“熱情”一詞。
6. 異口同聲地說：“是的！ ”
7、在老師的教育下，他明確了自己的學習態度。
句子型別：搭配不當。 將“清除”一詞改為“直立”。
8、喜歡看《小蜜蜂》《小溪》《小學生學習報》等課外書籍。
句子型別：分類不當。 刪去“小學生學習報”。
9、改革開放後，人們的生活更加豐富多彩。
句子型別：措辭不當。 “繁榮”改為“繁榮”。
10.我覺得春天的風景很美。
句子型別：詞序顛倒。 相反：我覺得春天的風景很美。
補詞法，如果缺少某一部分，這部分應補充乙個完整的縮寫，在句子的主要成分之間，在附加成分和主要成分之間，往往容易出現搭配不當的情況。 >>>More