18 竹影的教案，竹影的教學方法

1. 課前五分鐘的演講

2. 講座

（1）引入新課程

你見過竹子嗎？ 你見過晚上的竹子嗎？ 你見過月夜的竹子嗎？

你畫過竹子嗎？ 你有沒有在水泥地板上畫過竹子？ 你有沒有在月光下的夜晚在水泥地板上畫竹子？

如果沒有，就得留下遺憾，好在有人畫過，讓我們看看他畫的怎麼彌補，請開啟125頁的課本，這節課我們來學馮子愷的《竹影》。

（2）閱讀

閱讀正文。 冰雹 （3） 想想看

1.文章開頭，天氣炎熱悶熱'目的是什麼？ 這讓我們想起了同樣以描述悶熱天氣開始的文字，它們的目的是一樣的嗎？ 它教會了你什麼？

2. 正文如下"眾人都吃了一驚，站了起來，只見爸爸背對著水泥站在草地上看我們抽竹子，他顯然已經在這裡很久了。 "這句話是什麼意思？

3.爸爸是什麼樣的人？

（4） 討論

通過你父親對國畫和西洋畫的介紹，你認為兩者有什麼區別？ 討論它，結合你自己的理解，總結它。

答：（1）我不注意中國畫"喜歡不是"它不像西方的繪畫，西方的繪畫畫得像真實的東西。

2）色彩：國畫使用墨水和硃砂作為顏料。

另一方面，西方繪畫使用事物的原始顏色作為顏色。

歸納：國畫強調相似性和魅力; 西方繪畫重於形式，寫實的肢體來源。

補充：中西繪畫法的區別。

1）中國畫線條十足，而西方線條不顯著。

2）中國畫不講究透視，而西洋畫非常講究透視。

3）中國人物畫不強調解剖學，而西方人物畫強調解剖學。（藝術解剖學）。

4）中國畫不講究背景，西洋畫對背景的重視程度很高。

5）中國畫的題材以自然為主，西洋畫的題材以人物為主。

（5）談談

好了，關於中西畫的區別，我們在這裡討論一下，剩下的學習就是在美術課上，我們學習這篇課文，就是學習這篇課文所表達的天真和童趣，這讓我們想起了我們上學期學的一篇中文課文《童趣》，你還記得嗎， 好了，讓我們背誦第二個自然段落。

現在想想，學生們是否有過這樣的經歷，很有意思。 告訴你的同學。

體驗本文所展現的天真純真和童趣，懂得藝術與美蘊含在幼稚的活動中。

初步了解中國畫和西洋畫的不同特點。 體驗文章中表達的純真、童趣和對藝術和美的理解。

體驗中國畫和西洋畫的區別。 坐不羍 （zuò bù láo）： 無法坐不住。

撇（piě）：漢字筆形之一，從上到左對角線。

蘸（zhàn）：將其浸入液體、粉末或糊狀物質中，取出製成橡膠。

幽暗 （yōu àn）： 僻靜，僻靜; 黑暗，昏暗。 安靜而昏暗。

愜意（qiè yì）：滿意，滿意，舒適。

疏密 （shū mì）：排列不均勻。

包羅 （bāo luó）：包括（指大面積）。

硃砂（zhū shā）：礦物的名稱，可用作顏料和藥物。

普通話（kǒu tóu chán）：原指僧侶經常說的禪語或佛名。 它指的是經常被說出來但沒有實際意義的單詞和短語。

入差䉵 （cēn cī bù qí）：描述不一致或非常不整潔的級別。 童趣合暇書童趣。

在竹影上畫竹影 閱讀 - 品嚐 - 思考 - 打結。

1. 檢查預覽。

新增盲文語音並理解單詞的含義。

擴散眼睛並舒適地浸泡。

縷縷咒語大師參差不齊。

總結文字的內容。

2.整體認知，初步**。

思考：我們四個人在這裡扮演什麼角色？

我們畫了一幅月亮的圖畫。 （填寫單詞）。

除了描摹之外，還有什麼其他方法可以在我們的材料中複製圖紙或類似副本？

總結：描摹、列印、放大、複製都是一種複製，不是創作。 大聲朗讀黃全宇的一段話作為總結：

黑板（學生的眼睛）由學生的手用來在黑板上“繪製”模板。 由於沒有涉及“心”，這只能是從眼睛到手的簡單過程，可以說是類似於“複製”的過程。

討論：爸爸說我們不是在畫竹子，“只是為了好玩”。 學習某種西方繪畫的人幾乎可以描繪自然，但這是一幅畫嗎？

展示五幅西方油畫，討論西方油畫的優缺點，用馮子愷的話概括：如果描繪的東西像真品一樣，最多隻值一張照片，而且相機很便宜，三五塊錢就能買到一幅。 為什麼我們要花那麼多寶貴的時間把我們的思想建立在一台只值三五美元的相機上？

3.產生新的疑問並深入。

討論：繪畫、印刷、放大、臨摹、模仿自然都不是真正的繪畫，那麼為什麼這麼多人在做這些事情，他們做這些事情又得了什麼，又得了什麼，又得了什麼呢？

以下文字作為摘要：

a 胸前的竹子不是眼睛裡的竹子。 磨墨紙，筆變相，手中的竹子不是胸前的竹子。 - 鄭板橋.

b 模仿只是創造的基礎; 無論是做這一步還是停在這一步都不足以創造。 所有藝術家都必須是一半詩人和一半工匠。 他必須有詩人的智慧和工匠的技藝。 - 朱光謙.

4.創造乙個情境，體驗這種感覺。

如果乙個人已經完成了模仿階段，並且他想真正創作，例如，如果他站在一叢竹子前，讓你告訴他如何畫畫，你會怎麼說？

如果馮子楷的父親站在他面前，他會說什麼？

展示鄭板橋的竹畫和真竹**，對比**和圖片的區別，討論：鄭板橋對竹子做了什麼改動？ 他為什麼要做出這個改變？

竹子可以表達各種各樣的個性。 優雅、高尚、豁達、堅韌不拔......有很多詩人讚美它; 當然，也有人喜歡反其道而行之，說：竹子像偽君子，但外脊骨空虛，根細鑽孔，腰軟好叩......假設你是站在竹子前面的人。

綠色、紅色、黑色、黃色、......擺在你面前的這麼多顏料，你會選擇哪一種？ 你會畫什麼竹子？

5.逗弄作業。

在腦海中寫下你畫的竹子圖畫。