為什麼圖畫書的選擇要遵循幼兒的身心發展特點？

幼兒對外部世界有強烈的好奇心，思維具有具象的特點。

兒童對事物的理解主要依靠具體直觀的事物和影象，兒童表現出典型的自我中心和萬物有靈論特徵。 孩子們需要學習圖畫書來鍛鍊他們的語言技能。 繪本的種類很多，這些繪本不僅有各種各樣的插圖，還有很多比較短的故事，當然，這些故事也不是單純的關於一些事情。

同時也會蘊含一些道理，如果孩子經常學習繪本，也會讓他們學到各種各樣的知識，畢竟書中的語言也是非常簡潔實用的，孩子學多了也可以鍛鍊自己的語言表達能力。

1.孩子需要學習繪本來鍛鍊他們的語言能力

語言能力對於乙個孩子來說也很重要，如果這個能力不是很強，在和別人相處的時候會覺得格格不入，以至於找不到什麼話題和別人說話，所以這樣的孩子很可能找不到朋友。

所以，在孩子小的時候，就應該鍛鍊自己的語言能力，這樣才能有更多的口語輸出，繪本裡的知識內容很多，不只是小故事，而且這些故事蘊含著很多人生的道理，讓孩子對繪本有更多的了解。

還可以讓他們學習書中的語言，進而鍛鍊自己的語言表達能力，讓他們在與他人交談時也能合理運用這些書中的知識，這能對孩子產生深深的啟發，也會讓別人覺得孩子很厲害。

2、學習繪本可以培養孩子的閱讀能力

如果孩子經常學習繪本，他們不僅可以鍛鍊他們的語言能力，還可以發展他們的閱讀能力。 如果孩子多讀書，也會在書中學到各種各樣的文化知識，孩子應該多讀書古今。

畢竟，讀一萬多冊，寫得像神一樣，多讀書，書本裡的知識也會存在於孩子的腦海裡，當孩子輪巧子與人交流或者寫作文的時候，可以非常快，也可以讓孩子的語言表達能力越來越強。

圖畫書，最好的兒童讀物，被越來越多的家庭認可和購買，主要是繪畫，文字量少的書，**清新美觀，能充分吸引孩子的閱讀興趣。 繪本不僅可以講故事、理解知識，還可以幫助孩子構建精神世界，培養多元智慧型。

豐富孩子的想象力：孩子的想象力不是與生俱來的，而是通過直接或間接的經歷獲得的，經驗越豐富，想象力就越豐富。 然而，我們傳統的教育大多是文字思維、語言思維，幾乎沒有視覺思維。

在這方面，繪畫界的資深人士黃政洙（Hwang Jung-soo）2可以將孩子們的想象力帶入想象力。 他的宇宙蛋是乙個關於宇宙誕生的生命童話，是一本巨集觀與微觀相結合的巨型敘事圖畫書。 把宇宙想象成乙個雞蛋來表達宇宙的誕生和發展。

幫助孩子拓展知識面，促進孩子全面發展：許多畫冊以傳統典雅的畫法、栩栩如生的情節和有趣的畫面，向孩子們展示繪本的魅力。 例如，小自然圖書館是義大利著名童書出版社的國寶，是歐洲學校和圖書館的必讀書目。

從草地上的蒲公英到森林裡的藍山觀鳥，從在冰雪中行走的北極熊，到我們周圍灑滿歡樂的小花貓。 他們都有自己的秘密和生命的季節。

有助於促進兒童品格的健康發展：著名教育家羅素認為，品格教育在6歲之前幾乎完成，6歲以後，學校在以往品格教育的基礎上進行鞏固。 因此，幼兒期是品格教育的關鍵，在一定程度上可以決定孩子未來的人格成長。

奧地利著名童書作家碧姬·溫寧格與法國著名插畫家伊維塔萊合作的《兔子波莉》系列，是一本適合3至6歲兒童的品格發展圖畫書。 《兔子法力》能讓孩子在愉快的閱讀中受到沉默的影響，培養健全迷人的性格。

繪本是孩子的天下，讓孩子在字裡行間享受閱讀，享受閱讀的樂趣！

可以促進兒童觀察力的發展，培養兒童的閱讀能力，增強兒童的閱讀興趣，發展兒童的理解能力，促進兒童語言能力的發展。

它可以使孩子更聰明，理解事物的能力會變得更好，同時他們的寫作能力也會得到提高，這樣他們就會變得更好，以後會有更大的發展。

在故事性強的繪本中，會設定幾個懸念，媽媽們可以引導孩子猜測後面會發生什麼，然後再閱讀，讓孩子也能參與到閱讀繪本的過程中。 在猜測的過程中，只要孩子有言語表達，媽媽就應該給予鼓勵。 對錯並不重要。

培養孩子認真傾聽、動腦思考、能用語言表達想法的能力是很重要的。 這是對孩子多面能力的培養，比單純的重複故事要好得多。

讓閱讀繪本成為孩子日常生活中不可或缺的事情，就像吃飯和玩耍一樣，閱讀繪本是他們業餘時間的一件自然而然的事情。 孩子想聽，家長可以拿起一本書聊聊，有了家長的高素質陪伴，孩子就得到了充分的安全感，這是孩子能力發展的有效保障。 通過閱讀繪本，孩子可以學會模仿大人的言行，例如，在說話的過程中，可以問孩子一些問題，引導孩子得出結論，或者用自己的話表達故事的意義; 如果有復讀器或錄音軟體，孩子們也可以錄製自己複述的故事，或者作為一種儀式固定，這有助於培養他們講故事的能力。

父母與孩子多溝通，多嘮叨他們。 在談論某事時，使用更多的描述性詞語，讓孩子感知它。 方向和數量與孩子明確表達，避免模稜兩可的語言。

鼓勵你的孩子多說話，多問他問題。 借助繪本，閱讀更多經典作品。 家長要帶著情感閱讀繪本，帶孩子走進故事，感受故事情節的發展。

通讀完繪本後，對故事內容提出問題，培養孩子聽故事時的專注力。

我認為，要培養閱讀的習慣，就必須堅持多讀書，讓孩子感受到故事帶來的快樂。 然後，當孩子精神抖擻時，你可以和孩子一起進行角色扮演，用自己的語言來解讀繪本中的故事。 不要太擔心你說錯了或不好，只要鼓勵你的孩子用自己的方式解釋它。

在閱讀的過程中，應該讓孩子堅持不懈，你可以每天給他們講一本故事書，然後讓他們自己讀，也可以讓他們在日常生活中多表達一下大致的意思。

平時可以陪孩子看繪本，多問問題激發孩子的想象力，讓孩子自己想象圖畫書中的故事和情節。

首先，要根據孩子的年齡和孩子的學習能力來選擇合適的繪本，在閱讀的過程中，父母一定要在自己身邊，並且要讓孩子隨時做筆記，也就是讓孩子讀透最好的共存方式。

0 1歲寶寶選書要點：這個年齡段的寶寶讀書主要是為了發展視覺和觸覺，激發好奇心，感受親子閱讀的氛圍。 書內容要簡潔明瞭，圖片色彩鮮豔，大字少; 帶有動植物或娃娃笑臉的書籍更受嬰兒歡迎。

您可以為寶寶購買一些堅固且易於清潔的布書或大卡片。

1-2歲寶寶選書要點：在這個階段寶寶該做什麼做某事，適合寶寶做某事，能激發寶寶探索書籍，如洞穴書、觸控書等。 還有一些情節簡單的書，有助於養成習慣。

2-3歲寶寶選書要點：隨著孩子認知成長的增大，對身邊的事物越來越感興趣，會問很多為什麼。 這時，幫孩子選擇一些科普書籍，讓他們自己去探索。 在繪本方面，你可以選擇一些有故事情節的書籍，與寶寶一起體驗喜怒哀樂，培養寶寶的同理心和情商。

3-6歲寶寶選書要點：3歲以上的孩子開始上幼兒園了，理解能力更強了，好奇心也強了很多。 這時，除了閱讀溫馨的繪本，親子在家閱讀也往往會拓展寶寶的知識面和回答問題，因為她在幼兒園會看到很多東西，也有很多疑問。

事實上。 圖畫書沒有嚴格的年齡限制。 但是，如果它適合年幼的孩子閱讀。

第一。 它包含了很多細節供孩子觀察和發現，可以培養孩子的觀察和故事能力。 第二。

繪本可以更接近兒童的生活經驗，很多優秀的繪本都是以兒童的生活為題材，孩子只有在閱讀與自己有關的故事時才能引起情感共鳴，從而達到“滋潤事物默默滋潤”的效果。 第三。 繪本的圖畫比較漂亮，不同的畫風也可以為孩子提供多種審美體驗。

第四。 對於幼兒來說，尤其是小班的孩子，閱讀的主要目的是培養孩子的閱讀興趣，繪本中幽默詼諧的故事、可愛的人物、故事情節的曲折，都能讓孩子體驗到發現和發現的樂趣，從而愛上閱讀。 閱讀是孩子各種學習能力的基石，許多其他學習能力都高於閱讀的基礎。

最後。 對於托兒所的孩子。 繪本的閱讀是通過親子閱讀完成的。

在閱讀繪本的過程中，可以增加父母與孩子之間的互動和情感，完成父母與孩子之間的思想和情感交流。