關於我在三年級學到的東西的作文

每當我看到乙個和我同齡的孩子像燕子一樣騎著自行車在我面前時，我都會羨慕嫉妒，心想：如果我有自己的自行車該多好啊！

最後，在我生日那天，媽媽給我買了一輛嶄新的小自行車。 這輛自行車有訓練輪，我騎得很平穩，不需要學習，就騎它。 但是我的朋友嘲笑我還有訓練輪，所以我把它們拿掉了。

我一上輪子上車，自行車似乎就不聽話了，我摔了好幾次。 我媽媽告訴我很多關於如何騎自行車的技巧，並告訴我再試一次。 按照媽媽說的，我雙手扶著車頭，兩隻腳踩在兩個踏板上，用腳用力踩踏板，媽媽在我身後用力一推，果然，我騎得很平穩。

於是媽媽悄悄地放開了手，騎了上去，又因為重心不穩，我又狠狠地摔了一跤，膝蓋疼得厲害。 我真的很想放棄，停止騎行。 就在這時，我母親對我說

遇到這麼小的困難就放棄，怎麼學呢？ 騎自行車要記住向前看，不要低頭，不要害怕，要冷靜。 只有這樣，汽車才能穩定下來。

聽完媽媽的話，我又騎上了自行車，又騎了起來。 媽媽扶著我的後背，當我騎了幾步時，媽媽又把手放下了。 我記得我媽媽的話：

向前看，試著冷靜下來。 果然，自行車停止了搖晃，更加穩定。 在那之後，我從自行車上摔了幾次，但每次我再次騎上它時，我都比前一輛騎得更好。

經過一下午的練習，我終於學會了如何騎自行車，我非常高興。

這一次，我不僅學會了騎自行車，而且在學習開車的過程中，我也學到了乙個道理：世上沒有什麼難的，只要你願意攀登。

點評：騎自行車看似簡單，但學習起來並不容易。 在這篇文章中，作者用簡單的語言寫下了他小時候學會騎自行車的事情，重點講述了學習騎自行車的過程，寫下了他從學習騎自行車中獲得的收穫和經驗。

文章內容具體，感慨真實，重點突出，句子流暢，敘述有條理，語言、動作和心理描寫都非常詳細。

我不管他發瘋，我要考高考和呼虎哥。

我學會了下棋。

二叔本來就是個棋迷，以前經常聽他和別人下棋的時候英勇地喊“將軍”，很有男子氣概。 所以我想學習如何下棋。

我以為下棋很容易，但不就是移動幾個棋子嗎？ 所以我沒有把它放在心上。

有一天，我做完作業，正好和二叔、爺爺下棋。 一時興起，我在一旁坐了下來**。

雙方都進行得很順利，二叔突然停下了動作，看著棋盤思考。 我不耐煩了，說：“你可以把跑過來的車開過來抓他！ ”

二叔搖了搖頭，道：“我能在哪裡？ 我走了過去，他用他的馬擋住了我，這樣他就可以在我的大炮的幫助下吃掉我的車。 我的馬只能跳到左邊，如果他把車拉到將軍那裡，我不會輸嗎？ ”

我愣了愣，沒想到一招竟然能聯結這麼多，甚至關係到整體的勝負。 我覺得下一張圖片不是那麼簡單。

後來，每當二叔和別人下棋時，我就坐在一邊，靜靜地**。 分析乙個動作將與什麼有關以及如何儲存它等。 隨著時間的流逝，我的水平逐漸提高。

直到有一天，我對二叔說：“我們殺乙個遊戲怎麼樣？ ”

好！ 這是我第一次和你這個年紀的孩子一起玩。 “二叔令人耳目一新。

我們擺好棋子，向對方發起了猛烈的攻擊，原來二叔也不是個閒人。 我回想起二叔平時下棋的特點，知道他把“馬”當成神一樣，就偷偷殺了他的馬。 當他發現時，他陷入了兩難的境地，他別無選擇，只能低頭認輸。

現在我的水平已經遠遠超過了二叔，這完全是我平時努力的結果。 我以後會努力，努力把棋下得更好。

我學會了如何選擇。

選擇是一盞路燈，指引你回家的路; 選擇是一艘小船，槳在你手中，方向由你決定; 選擇是人生道路上的嚮導，乙個通向黑暗，另乙個通向光明。

我記得弗羅斯特說：“在我建造一堵牆之前，我必須弄清楚在裡面圍什麼，在外面圍什麼。 “生活中有很多選擇，但其中乙個選擇是我永遠不會忘記的。

這是一次重要的考試，我小心翼翼地回答了試卷，檢查了兩次，然後惶恐地交了上去。 兩天後，試卷上的標記被標記出來了。 我的心又因為緊張而跳得很快，彷彿心已經到了嗓子眼，我用手捂住嘴，生怕它跳出來，只見老師已經拿著試卷朝我們教室走來。

完了，你為什麼不找個藉口離開教室，出去躲起來，報完成績再回來？ 不，不，不，遲早要知道，還不如勇敢面對。 我嚥了口唾沫，深深地吸了一口氣，我的心臟似乎又回到了原來的位置。

在掙扎中，老師已經開始叫我的名字了。 拿到卷子的時候，我先睜開了一條縫，還好96分，第二名，“砰”的一聲，心裡的石頭掉在了地上。

這時，老師開始講論文，錯誤被仔細糾正。 忽然發現有一道選擇題，這首詩的作者本來是唐代的，宋代就是寫在這裡的，我在後面打了個大大的勾，老師卻沒有找到......當他讀到這篇論文時突然間，我的腦子一片空白，我該怎麼辦，我該怎麼辦？ 做乙個誠實的學生就是乙個好學生，這是永恆的真理，但這是乙個兩點問題！

這2分一落，我立刻從第二名跌到了第七名，更何況當時老師的“冰川”臉一直繃得很緊。 該做什麼，該去還是不該說？ 就在我思考的時候，下課後，老師走到我面前，笑著說：

還有什麼你不明白的嗎？ 最後，我深吸了一口氣，說：“老師，你糾正......錯誤的問題。”

事後，我感到異常輕鬆，雖然這只是一道普通的選擇題，但我在怯懦與勇敢、逃避與對抗中選擇了後者。 雖然我做錯了多項選擇題，但我在我生命中的多項選擇題中留下了完美的勾號！

你可以寫你學會了騎自行車，你學會了包餃子，你學會了包餃子，等等。

我學會了使用修辭手法。

我學會了騎自行車......

我學會了做飯。

今天早上醒來時，我穿好衣服，看到媽媽還在睡覺。 我沒有叫醒她，餓著肚子等著媽媽起床做飯。 這時，我腦海中閃過乙個念頭：我已經十歲了，是時候學做飯了。

我去了廚房，看看我在困倦中能做些什麼。 找了一些綠豆，想起爸爸媽媽這幾天工作很忙，已經著火了，綠豆可以去火，於是決定燒綠豆茶。

我拿了個小碗，裝滿了滿滿一碗綠豆，把裡面的髒東西挑出來，用水洗淨，在電飯煲裡裝滿半壺水，把洗好的綠豆倒進電飯煲裡，開啟電源，把電飯煲調到灶具上，準備炒菜。

炒什麼菜？ 媽媽平時喜歡吃西紅柿炒雞蛋，那就來做西紅柿炒雞蛋吧！ 我先拿了四個雞蛋和兩個西紅柿，然後像我媽媽一樣把雞蛋打進碗裡，這時我就遇到了麻煩：

我不知道該放多少鹽。 我突然想起，媽媽平時只加一點鹽炒雞蛋。 我像往常一樣放了一點，攪拌均勻，放在一邊。

把油倒進鍋裡，沒過多久就聽到“嗖”的一聲，原來是油是熱的，我趕緊把雞蛋倒進鍋裡，不停地翻著，把雞蛋一塊一塊地做好，倒進盤子裡，這才松了一口氣。 當我回去拿西紅柿時，我看到西紅柿沒有被切開。 我急忙拿起刀切西紅柿。

我先把它放在砧板上切，但我把番茄汁弄到了砧板上。 然後我突然想起，媽媽平時把切好的，我小心翼翼地切進碗裡，不一會兒，我就把西紅柿切了。 我打了**，等鍋裡的水乾了，我又往鍋裡放了一點油，等油冒了，我就趕緊把西紅柿倒進鍋裡，在鍋裡左右轉了一會兒，然後把雞蛋放回鍋裡，放上南德調味料和味精， 攪拌均勻，倒入盤中，一盤香噴噴的番茄炒雞蛋就做好了。

我開啟電飯煲，看到綠豆已經“在王通山開花了”。 我知道綠豆茶也煮熟了，就把它們拿出來端到桌上叫醒媽媽。