跪拜求，“那一次，我被真情感動了” 敘述 10

先寫開頭：引用一句名言或你自己的生活，引出你想寫的人物。

第二段自然：描寫人物的樣子（記住，要寫的樣子只能和你下面寫的東西有關，比如：憔悴的臉，我為我付出了很多）。

三：寫一兩件關於你和那個人的事情，要深刻，要詳細。

那一次，我才真正懂得了親情。

世上有許多真摯的友誼，包括親情、友情、愛情、......我覺得最美的就是親情，它有深刻的意義，讓人無法理解。 自從那件事發生以來，我覺得家人就在我身邊，這很美好。

上學前，我經常依偎在父母的懷抱裡，不停地撒嬌，想幹什麼就幹什麼，父母也聽話了，那時候我感受不到父母的愛，總覺得這一切都是該有的。 上小學後，我漸漸變得“乖巧”，漸漸注意到父母對我“好”，漸漸明白他們為我遮風擋雨，為我的進步感到高興，為我的失落而鼓勵我。

我記得很清楚，那是乙個傾盆大雨的早晨，我正在吃早飯，眼睛一直盯著門外煙滾滾的雨幕，不禁有些擔心：雖然學校離家不遠，但這麼大的雨，怎麼能走這條路呢？ 父親似乎看出了我的想法，和藹地說：

今天早上別怕，你放心吃飯，我送你去上學！ 聽了爸爸的話，緊張的心情頓時平靜了下來，心想：爸爸真好！

吃完飯，爸爸推開自行車，找了把傘，急忙對我說：“快點，不然你就遲到了。 我好奇地問：“爸爸，我們家裡還有雨傘嗎？

已經借給鄰居王奶奶了。 “我們不得不帶著家裡唯一的雨傘出發，我爸爸騎著自行車，我拿著雨傘坐在後面。 我把雨傘舉過父親的頭頂，生怕雨水會打濕他的衣服。

爸爸說：“兒子，沒事，只是不要弄濕你的衣服，你會生病的。 ”

小橋上，風太大了，我的傘差點撐不住，差點掉進河裡。 在這個“危機”時刻，父親躡手躡腳，幫我穩住了雨傘。 我勸爸爸停下來走路，因為今天颳風下雨，走路都很困難。

爸爸說：“遲到會影響你的學業！ 我說過

爸爸，耽誤時間也沒關係，安全第一，就算你遲到了，我也會給老師解釋的。 ”

在父親的堅持下，我不得不放棄勸說。 當我在校門口落車時，我把雨傘交給了父親，父親原諒我說：“兒子，你會用......在學校和課後。“我知道找藉口是徒勞的，看著消失在雨中的背影，我忍不住留下了眼淚，淚水夾雜著雨水，我分不清，只覺得自己的視線漸漸模糊了。

後來，當我回到家時，我得知父親因為送我上學而被雨淋溼了，而且他一直發著高燒。

所以，每次想到這裡，我心裡都感到愧疚。 但我也深刻體會到親情的偉大與美好。 爸爸用他那微妙的時刻，讓我明白了親情的珍貴。

友誼是淡淡的茶。 哲人說：真正的友誼是心靈和思想之間的相互聯絡，是對同理心的理解，是共識思維的分享。

我從小就在其他地方學習，朋友對我來說有更深的意義。 我還記得十八歲生日那天同學們為我舉辦的生日會，那真是個驚喜.1 當十八支明亮的蠟燭照亮十幾張青春的臉龐時，當我被祝福的話語包圍時，我的心彷彿沐浴在友情的柔和波浪中，那麼平靜，那麼清澈。 我悄悄地許了乙個願：

願我們都能快樂，友誼會讓我們快樂！ 而我對友誼的感知，在博雅和孩子的故事中得到了昇華。 俞博雅擅長打鼓，鍾子柒善於傾聽，博雅為子句折斷了七弦琴，只是為了獎勵自己的知己。

其實，乙個人的一生，不就是找到乙個值得為他打破七弦琴的人嗎？ 否則，真是浪費了！ 一句話，一輩子，一輩子的愛情，一杯酒，朋友一起走一輩子。

當我聽到老師溫柔的聲音時，“今天不做作業！ 那一刻我真的很感動。

世界上有很多親情。