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全文分為四段:第一段(第一段自然段):錢塘江潮汐的一般介紹。
第二段(第二自然段):寫下潮水來臨前的場景。
第 3 段(第 3 段和第 4 段):寫下潮汐來臨時的壯觀場面。
第 4 段(第 5 個自然段落):寫下潮水退去後的場景。
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第一段自然:錢塘潮簡介。
第二個自然段落:側面描繪了潮汐來臨前的場景。 以人物為背景,寫下了當時熱鬧的場面,讓人迫不及待地想看,看到潮水聲名鵲起。
第。 第三、第四段自然:具體而生動地描寫了潮水來臨時的場景。 它還使用了隱喻的修辭手法,讓人們可以聽到它的聲音,看到它的臉。
第五個自然段落:寫潮頭後的場景。
波浪特徵:奇特、壯觀、雄偉; 勢頭雄偉而巨大。
經文描述了觀潮的盛況和情況。
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根據作者觀察潮汐的過程,正文分為四段:
第一段(第一段自然段):錢塘江潮汐的一般介紹。
第二段(第二自然段):寫下潮水來臨前的場景。
第 3 段(第 3 段和第 4 段):寫下潮汐來臨時的壯觀場面。
第 4 段(第 5 個自然段落):寫下潮水退去後的場景。
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第 1 節 第 1 節 第 1 節 第 1 節 第 1 節 第 1 節 第 1 節 第 1 節 第 1 節 第 1 節 第 1 節 第 1 節 第 1 節 第 1
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分為四個部分:
第一部分(第1段)。:寫錢塘江的潮汐。
自古以來,它就被稱為世界奇觀。
第二部分(第二自然段落):寫下潮汐前的場景和人們期待看到潮汐的心情。 在這一段中,將首先解釋觀潮的時間和地點。
然後,他描繪了早晨的扎江景象,遠處的山丘,以及附近的建築物,從而寫下了潮水來臨前的平靜。
第三部分(第1段):按照從遠到近的順序,描述了潮汐的奇特景色。
第四部分(第5段):寫出潮頭後河流的景象和變化。 第一種是寫“突然,潮水向西沖”,表示潮水過得很快,但卻是餘波。
未完成,“掃天”和“風浪咆哮”這兩個字寫下了餘波。 二是寫河面恢復平靜後的河流。
它有六七公尺高。
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“看潮汐”。自然部分:
下午一點鐘左右,遠處傳來隆隆聲,像是一聲沉悶的雷聲。 突然,一陣喧嘩聲響起,有人告訴我們,潮水來了! 我們躡手躡腳地向東走,但河面仍然平靜,我們看不到任何變化。
過了一會兒,聲音越來越大,只見東方水天交匯處出現了一條白線。
人群再次沸騰。
白線迅速向我們移動,逐漸變長變粗,過了河。 走近一看,只見白浪。
翻滾,形成一堵兩英呎多高的水牆。 浪潮。
越來越近,彷彿成千上萬匹破敗不堪的白戰馬齊頭並進,威風凜凜地馳騁; 那聲音像是一座大山崩塌,大地開裂,彷彿大地被震動了。
《觀潮》的文字分析。
作者不僅運用隱喻、描寫、陪襯等手法,直接描寫了洶湧澎湃的潮水、雷鳴般的情境和威望,而且從觀潮的人數和高昂的熱情間接表達了潮汐的奇特性。 這樣一來,對天下奇觀錢塘秋潮的直接描寫和間接強調,就生動地展現在讀者面前。
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下午一點鐘左右,遠處傳來隆隆聲,像是一聲悶悶的雷聲滾滾而來,忽然人人都沸騰了,有人告訴我們潮水來了,白線迅速向我們移動,漸漸拉長變粗,然後越過河越近,只見白浪翻滾, 形成兩丈多高的水牆。
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《觀潮》中的三四個自然剖面,體現了潮汐的特徵:雄偉壯觀。
本文描寫了觀潮的盛況,描寫了筆者在潮汐來之前、潮汐來的時候、潮頭過後所聽到和目睹的場景,描寫了潮汐從遠到近,向西奔騰的全過程,描繪了河水從平靜到洶湧咆哮再回歸平靜的動態變化, 並寫下了奇異、雄偉、壯麗的潮汐。
藝術特色
《看潮汐》的第一段寫的是潮汐的雄性。 開篇一句是“浙江的潮汐,世界的壯麗”,這是第乙個吸引人的地方。 然後講解潮汐的高峰期,然後從形狀、顏色、聲音、勢力四個方面來描述潮汐,從遠處和近處寫出潮汐的威嚴。
描寫也以隱喻、誇張的方式,用“如銀線”、“玉城雪嶺”、“如雷”“吞天肥太陽”等短句,生動地表現了海潮從遠方奔湧而來的形態、色彩和氣勢。 最後,用楊萬里這句話生動地概括了上述內容,呼應了第一句話。
第二段寫了軍隊的威力。 一開始還是籠統的一句話,表示每年景音都要在漲潮的時候給水手們做教練。 然後描述了海軍演習的精彩場面:
參加演習的艦艇數量眾多,演習中隊形多樣,水手戰鬥嫻熟,戰鬥激烈,氣勢巨大,演習後撤退迅速。
在短短的一段話中,它生動地描繪了一場複雜的運動,“煙與寂靜”的靜止場景不僅是一種運動和靜止的寫作方式,也為下面另一場獨特的水上表演鋪平了道路。
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通過描寫錢塘江潮汐前、潮中、潮汐後所聽到和目睹的場景,讚美了潮汐的奇特、雄偉和壯麗。 它表達了作者熱愛祖國大江大山的思想和感情。
《觀潮》一文是一篇現代散文,作者是趙宗成、朱明遠。 本文按時間順序描述了錢塘江漲潮前、漲潮中、漲潮後的場景。
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第一段(第一段自然):據說錢塘江的潮汐是世界奇觀。
第 2 段(第 2 個自然段落):描述潮汐來臨前的場景。
第 3 段(第 3 和第 4 個自然部分):潮汐來臨時的壯觀景象。
第 4 段(第 5 個自然部分):潮汐後的景象。
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視聽,寫潮汐的威嚴,雄偉不堪言。
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《觀潮》第四段是按從遠到近的順序寫的。 從“移動”、“更近”、“更近”、“疾馳”等短語可以看出。
《望潮》是人民教育版四年級第一卷中的課文,作者為趙宗成、朱明遠。
原文摘錄:白線迅速向我們移動,逐漸拉長變粗,過河。 走近一看,只見白浪。
翻滾,形成一堵兩英呎多高的水牆。 浪潮。
越來越近,彷彿萬千匹白色戰馬齊頭並進,威風凜凜; 那聲音像是一座大山崩塌,大地開裂,彷彿大地被震動了。
忽然,潮水向西奔湧,但餘波依舊在天空中洶湧澎湃,風浪依舊在河面上咆哮。 好久不見,錢塘江。
直到這時,他才恢復了平靜。 看看堤岸,河水已經漲了兩英呎高。
幾千年來,錢塘江以其奇特而非凡的河潮湧出眾多遊客。 本文描寫了觀潮的盛況,描寫了筆者之前聽過和目睹過的場景,當潮水來臨,潮頭過後,描寫了潮汐從遠到近的全過程,以及洶湧的西清核的全過程,描繪了江潮從平靜到奔騰咆哮再再平靜的動態變化, 並寫下了奇異、雄偉、壯麗的潮汐。
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本文共有五個自然段落,從結構上可以理解為總分的結構。
第一段自然是文章的第一部分,這樣文章的中心句,總領,寫的錢塘潮的特點,就是歷史漫長,天下奇觀。 第二部分是文章編號。
第二。 第三、第四和第五個自然段落是關於觀察潮汐的整個過程的。
當然,我們也可以把這個過程分開來看,分為“潮前”、“潮來的時候”和“潮來之後”。 第二段自然是關於潮汐前的河景和觀潮者的急迫,第三、第四段是關於觀潮者的景象(聲音和形式)和興奮,第五段是關於潮汐結束後的場景。
其中,“潮水來的時候”自然是最重要的,所以自然有兩個段,乙個可以理解為潮水第一次來的時間,另乙個可以理解為潮水到來的時候。
本課中的複調詞:
Heng“,主要有兩種發音,一種是héng,它主要是形容詞,與”垂直“相對,如”水平躺“; 它也可以發音為hèng,具有堅韌感,例如“野蠻”。 “籠子”,主要有兩種發音,一種是lóng,主要用作名詞,如“燈籠”; 第二個是動詞,如“籠罩”。
thin“,主要有三種發音,其中一種是”báo“,在口語中出現較多,如”pancake“; 第二個是“bó”,經常出現在書面語言中,如“弱”; 第三個是“bò”,一般意思是“薄荷”。
主要有兩種發音,一種是mēn,如“sultry”和“sullen”; 第二個是mèn,如“悶悶不樂,悶悶不樂,雷聲”。 “號”,主要有兩種發音,一種是háo,一般用作動詞,如“呼喚,哀嚎”; 第二種是hào,一般用作名詞,如“數字、口號”等。
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這部經文(仁教版)有五段自然段落。
文中運用隱喻、描寫、陪襯,直接描寫了洶湧澎湃的潮水、雷鳴般的情境和威望,也從觀潮人數眾多、熱情高漲,間接表達了潮汐的特質。
1. 正文通常以問候語開頭。
打招呼是一種文明禮貌的行為,對收信人也是一種禮節,體現了寫信人對收信人的關心。 最常見的問候語是“你好! “近了! >>>More