如何做好中學美術課？ 什麼是中學藝術課程？

初中美術與同期出版的小學美術教材相似，但知識面更廣，體系更強，要求也比較高，增加了雕塑、平面構圖、書法、篆刻等內容對素描、體型結構和中國畫進行了初步和系統的介紹。

水彩和透視，人體解剖學。

了解日曆型別、顏色、構圖。 肢體來源的欣賞集中在繪畫、雕塑和工藝美術上。

以及建築藝術的類別和代表性作品。

初中美術學習注重學習與實踐的結合，增強主體意識。 初中美術鑑賞班不能只停留在欣賞作品上，更需要在租前理解和掌握所學知識的基礎上，創造性地、自主地進行設計，並將學習與實踐相結合，使學生能夠充分發揮自己的創新能力。

釋放你的聰明才智。

學習美術的好處：

1.培養學生的感知能力。

繪畫主要是通過視覺和觸覺感受來進行的，這是人類認知、兒童認知能力發展的前提。

大多數依賴於比喻思維。

獲得。 因此，感官的發展和智力發展的促進是繪畫不可替代的優勢。

2.培養豐富的情感。

情感是學習的動力，繪畫有利於學生的情緒宣洩，平衡他們的身心發展。 同時，美育可以培養情操，昇華學生的情感境界。 藝術是成就和完美的源泉。

繪畫，繪畫是中學美術教學中的重要內容，繪畫本身包含的內容極其複雜，而開設美術課程的目的從普通中學開始。

如果你想系統地學習，可以考慮報名參加線上直播課程，並推薦CGWANG的線上課程。 老師講得很細心，下課後可以回看，還有同型別的錄課可以免費學習（贈送終身VIP）。

在“畫畫美術”領域的培訓機構中，【王氏教育】是國內的佼佼者，不加盟分部，而是總部直營的連鎖校區。 與眾多其他同型別的大型院校不同：王氏教育各校區線下面對面，老師手拉手，早晚有專班老師，爆肝學習模式提公升快，特別適合基礎較差的學生。

初中美術課程的內容有雕塑、平面構圖、書法、篆刻等。 初中美術與同期出版的小學美術教材相似，但知識面更廣，體系更強，要求也比較高。

水彩和透視，人體解剖學。

了解顏色和構圖。

欣賞部分比較集中，介紹繪畫、雕塑、工藝美術。

以及建築藝術的類別和代表性作品。

藝術教育的當代意義孔子，中國古代教育家。

他十分重視美育，提出修煉人應該在詩歌、禮儀、音樂上，也就是說，培養人不僅要學習各方面的知識，還要學習行為準則，用藝術來修煉。 唐代的張彥元對繪畫的審育作用說得很清楚，早早喊：夫、畫家有教、樂於助、有助、可憐神。

改變，衡量微妙之處，並使用六本書。 盧丕燁.

蔡元培，現代教育家。

它非常重視審美教育，認為審美教育是教育的重要組成部分，沒有審美教育的教育是不完整的教育。 他認為，缺乏美育，尤其是缺乏藝術教育，是迂腐的、僵化的，缺乏創造力，缺乏情感和活力。

1、畫線，線是繪畫的基礎，繪畫需要用線條勾勒出輪廓，每一幅畫都離不開線條; 絕對勢不可擋。

2、水彩畫，使學生掌握水彩畫的方法、步驟和基本技巧，鍛鍊初中生的色彩運用能力和審美能力;

3、簡單的草圖和草圖，可以計數的具體物體，簡單的幾何圖形，肖像等;

4、簡約的國畫，讓初中生了解和學習中國畫，傳承優秀的中國傳統文化。

初次見面的同學一般都會比較內斂一點，不必在管教上花費太多的精力，可以多一點，但一定要引起學生的注意，只有這樣才能控制好班級。 你不必在課堂上過多地介紹自己，以避免浪費時間，也避免讓學生興奮並在他們不應該的地方使用。 簡單地說明來上課的原因，比如代課，或者講課，然後告訴他們你的姓氏，剩下的就沒什麼了，一堂課的時間很短，因為還有講課，所以沒有時間多說。

如果從現在開始要在這個位置上教書，那麼一定要做好心理準備，美術課很難控制學生的情緒，紀律是個大問題，第一次見面一定不能太親切親切，一定要讓他們先感受一下你的老師，這絕對是關鍵的一課， 如果第一次控制空氣凝視不好，那麼將來要花費多少精力就很難彌補了。我的經驗是打羲和，第一堂課盡量少說話，可以先給學生畫一幅自稱的畫，作為第一次考核，這樣安排有很多好處，首先，學生不能馬上發現你的底線，會有輕微的被動感，以後的課堂模式會更容易掌控， 其次，可以方便你了解每個學生的個性和藝術天賦，這對於成為一名美術老師來說非常重要。最好在他們畫畫的時候從講台上下來，環顧四周，偶爾問一些資訊，這樣他們才有教學互動的感覺，這樣以後的班級就不會變成講堂——老師講課，學生睡覺。

通常，藝術教學從大約15分鐘的理論知識講解開始，然後是學生的練習和老師的指導。

這主要取決於你教什麼。

比如，如果要講解透視理論，可以從日常生活中遇到的“近大遠小”的相關透視知識入手，慢慢引導學生舉例。 同時，在黑板上畫一些透視的例子，然後請學生上前畫畫。 之後，同學們自己在紙上練習畫畫，並在下課前10分鐘左右開始對學生的練習畫進行點評，最後提出一些與下一堂課相關的問題供同學們思考，為下一堂課鋪路。

如果你在教中國畫，你通常會邊演示邊解釋。

例如，與人體動力學相關的課程可以與學生最喜歡的動漫人物相結合。

美術課上大部分時間還是留給學生自己練習，老師會給出一些批改。

讓我們先談談理論，然後教畫線或畫真實的東西。