如何設計人才發展計畫？ 5

一、培訓目的。

以推廣五作風、提公升五能為核心，按照不間斷學習、全員培養的思路，構建符合公司實際情況的現代化教育培訓體系，完善符合人才成長規律的激勵約束機制， 形成不同層次、多品類、多渠道、規模化的人才培養新格局，培養打造一支政治素質好、專業素質好、團結協作好、作風形象好、創新精神強、能應對複雜局面的複合型人才隊伍。2011年底，通過培訓，本科及以上學歷員工比例達到20%以上，企業操作人員比例達到70%及以上，管理人員比例達到40%及以上，技術人員比例達到20%及以上，全體員工培訓比例達到95%及以上。

第二，訓練物件。

公司現有註冊在職員工和新招聘員工。

三是培訓內容。

公司簡介、發展歷程、戰略目標、公司文化、流程流程、目標評估實施細則及安全操作規程。

四是培訓形式。

1）實施“1122”優秀人才培養。公司通過引進和派遣，培養和選拔優秀管理人才1名，優秀管理人才1名，優秀技術人才2名，優秀技術人才2名。

2）實施創新型人才培養。在機電裝置檢測、監控、執行、安裝、充電技術、執行控制等重要領域，重點培養1-2名後備人才，培養3-5名創新型優秀拔尖人才，打造一支高新技術人才創新隊伍。

3）實施人才緊缺培訓。每年積極引進和培訓焊接、檢測、水質監測、施工現場管理、財務審計等高階專業人員1名，滿足公司業務發展需要。

4）實施人才發展培訓。根據給排水建設要求，全面加強人才培養，提高企業凝聚力。 年內，對企業管理、水質檢測、生產經營、維修、水表安裝、管網維護等方面進行了培訓10人。

5）實施學習型團隊建設培訓。以開展“愛心活動”，實施“安全工程”為載體，積極培育水蓮文化，打造學習型團隊; 加強基層隊伍建設，大力推進在職學習和現場培訓，開展公司系統內所有班組長輪崗培訓。

5.培訓時間。

1）現有註冊在職員工每季度培訓時間不少於5個工作日;

2）新入職員工的初期培訓不少於三天。

最重要的一點是，理論與實踐相聯絡，知識和實踐並重，沒有教條主義或經驗主義。

本主題重點介紹如何設計計畫。

首先，調查人才培養是否可行，是否有需求或**，是否有硬體或軟體。

二是分配資源：誰設計，設計是什麼，目標責任是什麼，結果是什麼？ 如何？

第三：考核制度。

第四：拿出乙個計畫。

第五：發布正式劇本。

在制定人才發展計畫時，您想考慮誰？ 他們的需求呢？ 而且要結合社會實際，不能憑空制定人才培養方案。

例如，大學生人才培養計畫需要考慮專業、就業和學生需求。

希望對你有所幫助。

首先確定你的目標。

二是做好個人生涯規劃。

最後，我們正在制定人才培養計畫。

不如先做好個人職業規劃，再開始制定人才培養計畫。

包括培訓目標、培訓計畫、課程設定等。

首先要做好人才規劃，在盤點現有人才的數量、質量、結構的基礎上，明確未來的人才需求目標，需要什麼樣的人才，需要多少人才，什麼時候到位。 同時，找出現有人才在數量和質量上存在哪些差距。 根據企業未來的人才需求，結合現有人才情況，從管理人員的培養、專業人才的培養兩個方面分別制定人才培養目標，包括人才的管理水平、各類專業人員的培訓數量、培訓內容、培訓效果、培訓步驟和時間等，都可以利用人才圖譜制定培訓計畫。

人才培養方案設計思路：人才培養方案應體現專業教學標準規定的要素和人才培養的主要環節要求，包括專業名稱和**、入學要求、學習年限、職業定位、培訓目標和培訓規範、課程設定、上課時間安排、教學過程的整體安全性和顫動性; 實施保證、畢業要求等，並附上教學過程時間表。人才培養是指對人才的教育培訓。

過程。 入選的人才一般需要經過培訓，才能成為具有各種職業和工作要求的專業人士。 在教育領域，人才培養計畫是學校貫徹落實黨和國家關於人才培養的總體要求，組織開展教學活動，安排教學任務的規範性檔案，是實施人才培養和質量評價失敗的基本依據。