如何處理 SQL 分析問題

發布 教育 2024-08-22
9個回答
  1. 匿名使用者2024-02-01

    使用成績資料庫 (Use Grade Database) -- 使用成績資料庫。

    createtrigger abc on [dbo].[xscj] - 建立表 xscj 的觸發器對

    forupdate -- 觸發更新的觸發器。

    如 - 如下所示。

    ifupdate(grade) - 如果更新表的 xscj 欄位中的成績。

    updatexscj -- 更新 xscj 表

    setxscj.積分 =(從已刪除的 XSKC 中選擇積分。課程編號 = xskc課程編號)。

    fromxscj,xskc,deleted

    wherexscj.成績=60 並已刪除學生證=xscj學生證並已刪除課程 ID=xscj課程編號)。

    將學分設定為等於表 XSKC 的學分,前提是更新刪除表的課程編號等於表 XSKC 的課程編號,並且 wherexscj成績=60 並已刪除學生證=xscj

    學生證並已刪除課程 ID=xscj課程編號)。

  2. 匿名使用者2024-01-31

    在XSCJ表中生成乙個觸發器,當成績修改時觸發,XSCJ表中的分數大於等於60,且刪除的表中存在相同學號和課程號的記錄,使學分等於XSKC中的課程數與該記錄的課程數相同。

  3. 匿名使用者2024-01-30

    把細節寫在紙上,如果有任何問題,可以繼續提問。

    E-R 圖。 <>

    邏輯模型和部分查詢。

    查詢及更新。

    觸發。 就這樣。

  4. 匿名使用者2024-01-29

    True 或 False:False、True、False、False。

    填空: 1tempdb 2sp helpdb 3distinct 4dbms

    多項選擇:cbacddbacd

    操作問題: 1.從學生中選擇學號、姓名、年齡,其中學號='s!'

    2、select distinct s.學號,人數(sc..)課程編號)從學生 s,學生選擇時間表 sc 其中 s

    學生證 = sc學生證組 按 S學生證。

    3. (1) 建立表 (

    數字 char(6)主鍵, name varchar(20)not null, gender char(2), ethnicity varchar(20)default('漢')、職稱 varchar(20)、標識號 char(18)唯一非聚類)。

    更改表新增

    約束教師時間表外來鍵教師編號。

    參考文獻 教師表(數字)。

    2)插入表格 curriculum:values('100001','SQL Server database');

    插入表課程值('100002','資料結構')。

    3) update 課程集名稱 = 'Visual Basic 程式設計'

    4) 從課程表中刪除,其中課程編號='100003'

    5) 選擇教師表。名稱、計數(計畫。 小時數)從時間表,教師的時間表,時間表。

    教師編號 = 教師表。 編號和教師表。 名稱='郭先生'按教師表分組。 名稱=

  5. 匿名使用者2024-01-28

    怎麼說...... 沒有人會用這種提問方式幫助你。 我懶得幫你,你為什麼要別人做你自己的事情。 一兩個不會幫助你自己努力找到答案。 這群人會幫助你。

  6. 匿名使用者2024-01-27

    這太過分了,我能幫上什麼忙?

  7. 匿名使用者2024-01-26

    自己動手,不明白可以問。

  8. 匿名使用者2024-01-25

    首先,問題給出了**的內容:

    成績單:學號、課程號、成績。

    學生表格:學生證、姓名。

    課程:課程編號、課程名稱。

    該錶與序列鍵、學生表(學生 ID)< - 成績表(學生 ID、年級號)-課程表(課程編號)相關聯。

    關聯表的方法:從[表名][,表名]中選擇[列名],其中[條件]。

    當資料來自多個表時,條件是將表和表之間的資料關聯起來,學生。 學生證 = 成績。 學生證。

    語法上 a、c 和 d 在語法上是正確的。

    我們來看看這個問題的資料要求:

    沒有退房選項"西方經濟學"學號和姓名。

    我認為這是乙個檢視資料範圍的問題。

    a答案使用in的條件,所以最終結果其實是成績單中是否有選擇"西方經濟學"學號和姓名。 考慮到可能有學生沒有上過這門課程,所以被排除在外。 因為他不是學生全神貫注的結果。

    C答案的條件不在,是用學生集中所有學生的學號和姓名,所以是正確的。

    答案 D 與答案 A 類似,涉及乙個小表關聯的語法。 在答案d中寫出的方式,其實就是把所有表都聯起來,也就是滿足所有表的條件來選擇。 因此,就像 A 答案一樣,結果集實際上來自成績單,而不是學生表。

    以上就是我的回答,希望能讓你明白。

  9. 匿名使用者2024-01-24

    選擇正確,選擇C。

    a.不是說乙個學生可以選擇幾門課程,如果乙個學生想選擇兩門,甚至更多門課程,那麼選擇就不等於西方經濟學了,那麼你可以選擇其他科目的西方經濟學學生的學號。 (例如,如果學生 A 的學號是 01,他選擇了西方經濟學和數學,那麼它與西方經濟學不同,但你仍然可以得到他的數學學號 01)。

    b。這沒什麼好說的,甚至連沒有相關條件的笛卡爾積也被考慮在內。

    c。只要你選擇西方經濟學,那麼你就會被排除在外,剩下的就是那些不選擇西方經濟學的人(即使乙個人選了兩門科目,但只要他的學號出現在西方經濟學中,那麼他就會被排除在外,那就沒有問題了)。

    d。與問題 a 相同。

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首先,要明確對做句子的期待。

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17個回答2024-08-22

1、李先生與劉先生之間的買賣合同有效,但其買賣合同是可撤銷的合同。 2、李某對郵票一無所知,當然也不知道這枚郵票的價值,顯然,劉某是意識到存在這種情況的,撤銷合同的條件之一,顯然是不公平的,根據我國的司法解釋,不公平是指利用利益或對方沒有使用經驗, 導致雙方的權利義務明顯違反公平、同等賠償的民事行為原則。因此,法院可以根據李某的請求解除合同,某將5000元返還給劉某,劉某必須歸還郵票。

4個回答2024-08-22

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