請幫忙，幫忙，有沒有初中數學題的例子10

BC OA，當你看圖片時，這很明顯。 因此，如果您以後做題，可以使用影象來輔助作業。

∠acb=120°

繪圖：先畫出Y軸與OA的夾角為60°，然後畫出X軸通過A點的垂直交點，交點為C，C點為CB平行OA，行駛方向相反。

根據平行線和直角的概念，可以看作上面。

60° 以測試平行四邊形的性質。 顯然，四邊形 OACB 是乙個平行四邊形。 角度 AOB 60° 與角度 ACB 對角線，因此角度 ACB 也是 60°

如果起始方向為 60°，x 軸為正角，則 ACB=60°

如果起始方向和 x 軸之間的負角度為 60°，則 ACB=120°

它應該是60度，角度AOx=60，角度OAC=120，OA平行BC，所以角度ACB=60。

大神沒有oa ab的長度，只能分析幾何關係。

，非常聰明，喜歡展示才華和學習，多次引起。

分母被合理化並相互抵消。

您好回答，很高興為您解答！ 我是教育專家吳先生，一共1000多人1v1，有多年的教育技術經驗。 請耐心等待，盡快為您解答，答案正在整理中

你好，是哪個初中數學題？

請拍張照片發給老師，老師會幫你解答。

很抱歉問你。

謝謝你的提問。

燕祿念翔早跳長de，bf與ab相交，高態cd在h，g因為de是角平分線，所以1=2

cd ab 所以 2= 3

所以，1= 3

Ad=ah 和 ae 是角平分線。

因此 E 是 DH 的中點。

同樣，f 是 BG 的中點。

因此 ef = GB

gb=ab-ah

ef=ab-bc.

有沒有錯，在平行四邊形abcd，ab cd，怎麼可能！ 圖表有問題還是問題 1 有問題？

眾所周知，1+3=4=2 是平方的。

1 + 3 + 5 = 9 = 3 平方。

1 + 3 + 5 + 7 = 16 = 4 平方。

1 + 3 + 5 + 7 + 9 = 25 = 5 的平方。

可以猜到，1+3+5+7 ......+2n-1）= n^2

n 平方。

可以看出，答案是前面加起來的數字的平方，比如1+3有兩個專案，1+3+5有三個專案。 和 1 + 3 + 5 + 7 + ...2n-1）。

如果看不到，可以在n代中放乙個特定的數字，比如n=3，那麼1+3+5=？ ，世代 n=4 in，則 1+3+5+7=？ 可以看出，它分別等於 3 的平方和 4 的平方，可以猜為 n 的平方。

其實這是等差系列的話題，你本來不應該在初中學的，以後你會在高中學的。

第一項是 1，公差是 2 求和公式（第一項 + 最後一項）* 項數為 2

1+2n-1）*n 2=n 平方。

已知 1 3 ....2n 1） 是一系列相等的差值，公差為 2，則將前 n 項組合為 [n*1 （n-1）*2] 2=n 的平方。

直接說出答案可以嗎？ 是 n 的平方。