初中記敘文說明文答題技巧5

發布 教育 2024-08-15
5個回答
  1. 匿名使用者2024-02-01

    (1)理解文章的要點,即解釋的物件、段落之間的聯絡、作者的觀點和相關材料。 (2) 用序列號標記段落。 (3)標記重要的句子和關鍵詞。

    其次,閱讀詞幹並標記重要單詞很重要。 例如,在 1999 年卷的第乙個問題中,可以做以下標記:“本文第一段提出了乙個假設,被錯誤理解的是”3 標記”。

    第乙個是命題點的位置,第二個是試題的內容,第三個是選擇答案的標準。 第三,找出答案的範圍和對應的句子是答案的實質性階段。 一般來說,答案的搜尋間隔應該在命題點附近,例如第1段或第2段中對問題1的回答。

    找到對應的句子更重要,可以這麼說,如果找到對應的句子,基本上就找到了答案。 比較選項以找到差異是最後一步,即完成答案。 如問題1(b)所述:

    冬眠哺乳動物的變化範圍比人類更廣。 省略“管制”一詞與該條原意不符。 說明性閱讀題都是多項選擇題,有三種方法可以選擇正確的選項

    直接選擇法、淘汰法、類比法。 直接選擇,即直接選擇正確答案。 這種方法適用於一目了然的問題,並且可以一次確定一些答案。

    它也適用於“非選擇問題”,例如選擇“不正確的問題”和“乙個不符合上下文的專案”。 排除方法,可應用於所有型別的多項選擇題。 它通過排除不符合問題要求的選項來提高答案的準確性,從而揭示正確答案。

    為了找到“第一知識點”,即排除首先排除的選項的依據,必須有兩個特徵:乙個是最準確的判斷,另乙個是最有價值的,確定這個知識點後可以排除更多的選項。 類比,適用於部分多項選擇題。

    根據合理的推論快速排除某些選項,或根據已知情況推斷未知情況,並快速確定答案。

  2. 匿名使用者2024-01-31

    常見的問題型別和回答技巧,例證:通過舉例來論證,使論證更加具體和有說服力。

    格式:採用示例性論證的論證方法,給出(總結示例)來證明(如果有子論點,則寫它證明的子論點,否則寫中心論點),以使論點更加具體和有說服力。

    推理論證:通過推理來證明乙個論點,使論證更加普遍和深入。

    格式:採用論證論證的論證方法,論證觀點,使論證更籠統、更深入。

    比喻論證:通過隱喻來證明,使論證生動易懂。

    格式:採用比喻論證的論證方法,通過比較來證明觀點,從而生動、通俗易懂地闡述抽象而深刻的真理。

    看完所有問題後,就應該開始仔細閱讀每個具體問題的定向性文章,然後一定要仔細考慮答案,有時候答案可能是原文,有時候需要自己總結,有時候答案比較簡單,有時候比較瑣碎,需要從幾個方面進行綜合總結。 這就要求學生對答案進行思考,對答案進行標準化,防止片面的遺漏和缺陷。 因為文學作品的閱讀大多是主觀的,所以題幹既能顯示答案區域,又能展示回答的方式,要站在命題“問”的角度,問要回答什麼,這樣才能讓答案充分到位,準確有條理,句子要合理流暢。

    中心論點的呈現方式和文章標題指出中心論點的方式;

    中心論點在文章開頭提出;

    中心論點總結在文章末尾;

    在文章的中間,乙個連線前乙個和下乙個的句子成為中心論點。

    這篇文章沒有直接提出中心論點,而是始終圍繞著......論文。

    寫作技巧和功能(1)擬人化

    賦予事物人性、思想、感情和行為,將事物擬人化,從而達到生動突出事物特徵的效果。

    (2)比喻技巧

    生動、簡明、簡明扼要地描述事物,解釋真相。

    (3)誇大其詞

    突出人物或事物的特徵,揭示本質,給讀者鮮明而強烈的印象。

    以上就是我為大家整理的初中漢語敘事作文的答題技巧。

  3. 匿名使用者2024-01-30

    應首先找到說明性文字。

    解釋物件,然後回答圍繞物件的問題,並輔以解釋技巧;

    要找到中心論點,運用論證技巧;

    敘事可能有點複雜,但需要將它們作為乙個整體來看待並深入分析。 最好先尋找線索,情感和中心——在回答問題時,你也應該看看問題在問什麼!!

  4. 匿名使用者2024-01-29

    1.散文知識儲備。

    1)明確概念。

    什麼是散文? 散文是作者用生動的語言描寫社會生活中的人、物、景物、物,深刻挖掘內涵和哲理,表達自己對自然、對社會、對生活的感知的一種文學風格。

    2)了解特點:

    散: 1.免費素材:寫人物、筆記、繪畫場景、物體。

    2.靈活多樣的表達方式:象徵主義、陪襯、對比

    3.折衷主義表達:通常是抒情的,是敘述、描述、論證和抒情的融合。

    精神聚會:主題集中而鮮明。

    3)散文的分類。

    1)抒情散文(2)敘事散文(3)議論文。

    4)常見的藝術表現形式。

    象徵意義:襯托對比,借景、抒情、支援事物、文字、歌曲,向事物傳送感情、推理,將感情融化成事物,先壓抑後提公升。

    在小中看大。 5)散文的線索。

    散文線是散文結構的紅線。

    把握線索,也把握住作者的思路。

    根據文章中心的需要,可以用物作為線,物可以作為線; 它可以基於人和感情; 也可以將時間和地點作為一條線。

    尋找線索的方法:

    首先,注意文章的標題(有的標題直接透露線索,有的標題包含線索因素);

    第二,注意課文中重複的字詞和句子;

    第三,要特別注意文中的議論抒情,因為散文中的“情感”通常是文章中材料組織的重要線索。

    6)散文的主題。

    歸根結底,文章的主題是作者對自然、社會或生活的感知,通過把握融入文章內容的作者主觀感受,可以挖掘出文章的深刻含義。

    7)散文的語言:(1)簡單、自然(2)生動、生動(3)深刻、永恆。

  5. 匿名使用者2024-01-28

    1.散文閱讀的一般方法。

    1)在閱讀散文時,要明確散文的特點。

    散文在內容上,可以寫人,可以。

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