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高中三年,白馬從縫隙中穿過。 年輕而有活力!
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讀書使人思考活躍、聰明、睿智;
讀書使人心胸開闊,思想開放; 靈敏褲子。
讀書使人有遠見,志向簡單而遠大;
讀書使人的思想插上翅膀,感情綻放。
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大自然的語言是豐富的:從柳枝的聲音中,我們讀到春天的轉變。
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從歸來的鵝的隊伍中,我們讀到了集體的力量;
從冰雪融化中,我們讀到春天的腳步;
從滴落的水流中,我們讀到了堅忍不拔的珍貴;
從濃郁的蜂蜜香氣中,我們讀到勤勞的甜蜜。
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大自然的語言豐富多彩。 從秋葉的飄動中,我們讀到季節的變化; 從貴言的行列中,我們讀出了集體的力量; 從滴落的水流中,我們讀到了堅忍不拔的珍貴; 從濃郁的蜂蜜香氣中,我們讀到勤勞的甜蜜。 從古樹的年輪中,我們讀到生命的活力; 從颱風的蹂躪中,我們讀到了大海的憤怒。
從翻滾的大海中,我們讀到了寬容的浩瀚;
從日月交替中,我們讀到宇宙的變化;
從石縫裡的青松中,我們讀到生命的堅韌;
從冰雪融化中,我們讀到春天的腳步;
從滴落的水流中,我們讀到了堅忍不拔的珍貴;
從濃郁的蜂蜜香氣中,我們讀到勤勞的甜蜜。
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失蹤讓大膽派的發起人夢回家鄉,無語流淚千行;
思念使婀娜多派臺斗酒在風中醒去,在殘月柳岸中醒來;
失蹤讓摩訶先生每逢節日都進入“萊嶼少乙個人”的心境;
思念使邊塞詩人老,龍鈴向東望老園;
失蹤讓愛國詩人鐵瑪冰河陷入夢境;
思緒使詩人抬起頭望月;
思念使香山活在土裡,想起了長江南邊的春天。
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錯了,對吧? 詩人是杜甫,詩人是李白。 《平安夜思》是李白的詩。
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沒有理想,人生猶如迷宮,無論你如何堅持,都只是看不清方向的盲行,沒有感情,人生就像雪花,不管你怎麼打理,都只是冷融化,結不出果實;
沒有感情,人生如雲,無論怎麼追求,都只是一味的盲目奔波,永無止境。
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沒有理想,人生就像乙個絕望的山谷,無論你如何堅持,你就是看不到同乙個成功的地方。
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閱讀太陽,可以看出它照亮萬物的無私;
讀春雨,我讀它滋潤無聲的溫柔;
讀大海,我讀了它雄偉的驕傲;
讀著石灰,我讀出了它斷骨的純真,沒有改變顏色。
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讀海洋,我讀了她所包含的大量河流。
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讀著這座高山,我讀了它永不低頭的性格。
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讀懂天空,讀懂它廣闊無畏的精神。
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“夜晚的天空像水一樣涼爽”的純淨。
鳥鳴山比較僻靜”。
清泉石上游“純淨。
江清月近在咫尺。
花朵、月光和陰影都應該被拍攝”。
山和月照在鋼琴上”。
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喜歡“東籬笆下摘菊花”的閒暇; 我喜歡“明月松馬閃耀”的純潔。
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1.閱讀名著將使我們受益匪淺。 閱讀名著不僅可以積累知識,還可以提高素養; 閱讀名著,不僅能豐富情感,更能陶冶情操; 讀名著,不僅能放鬆心情,還能理解事物。
2.命運是貝多芬雙耳失聰時指尖的悲劇交響曲; 命運是項羽的主人公在吳江盡頭自殺時的長嘆; 《命運》是司馬遷受罰後的第一部歷史史詩。
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1、閱讀名著,不僅能領會前人智慧的結晶,還能提高自己的知識積累;
2. 命運是自強不息的號角!
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閱讀名著,不僅能使人有智慧,更能警示後人; 閱讀名著不僅可以開闊視野,還可以增加自己的才能。
命運是屈原詩人跳到羅江盡頭的結局,命運是溫天翔最後斬首的聲音。
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1.畫? 不,不是畫畫。 誰能在任何一幅畫中聽到流水的潺潺聲,能聞到泥土的味道,祝願學習進步! 高三? 我想我當時就做過這些問題。