如何做英語作文聽力，英語聽力作文聽力技巧

1.聆聽時，專心聆聽。

2.與幾個最好的朋友練習用英語交流是個好主意，將聽力和口語結合起來。

3.一定要對自己有信心，有時不一定是你的問題，可能是磁帶質量差。

4.有些人可能認為聽聽的時候要集中注意力比較好，但實際上，閉上眼睛很容易分心。

5.多聽，多讀。 朗讀必須大聲，必須使用眼睛、嘴巴和耳朵。

6.有時候聽比較簡單，得到答案後，就有了和答案無關的聽。 這個時候，你要認真聽，要求把每乙個字都聽清楚，把每一句話都聽透。

畢竟，聽力練習的目標不是為了得分，而是為了提高你的聽力技巧。

7.由於聽力分數不高，聽力測試的機會較少，因此在課堂上珍惜每一次聽力測試很重要。

老實說，我通常不看......在我做之前最重要的是聽每乙個字，當它讀出問題中的字時，答案就很接近了。 這時你必須仔細傾聽

在我看來，題目一定要讀，否則聽起來會很漫無目的，畫出題中的關鍵詞，留下印象，聽的時候就不知道自己在做什麼了！

先看題目，有時間就看選項，然後抓住每個題的要點，帶著問題去聽，試著去理解。

1.預覽選項，猜測樣式。 在聽之前，一般需要預覽選項，這時你可以大致看一下選項，了解大致的意思，然後猜測它是什麼型別的文章，也就是風格。 這樣，您在聆聽時就可以有方向感。

2.注意開頭和結尾。 有些短文的開頭和結尾都不同，甚至結尾都會有意想不到的結果，前面的內容都是伏筆，反正注意開頭和結尾也沒什麼不好。 而且，一般來說，第乙個問題的答案在開頭，最後乙個問題的答案在結尾。

3.注意過渡的內容。 這和他所講的聽話和發伃的型別是一樣的，注意你在文字中聽到的語調變化，比如but等標誌性的詞，後面的內容往往是正確的答案。 前面的都是為了增加試題的難度而使人感到困惑。

4.注意原因。 問題在聽中很可能會涉及原因，無論問題是否在詞幹中提出，都要注意文中對原因的解釋。 這些很可能是讓你判斷它們是真是假的選項，你可以理解一般的意思。

5.重讀，強調地方。 聽力還是要考慮到每個人的分數情況，所以通常會有評分問題，我們在聽的時候，應該認真聽他強調和強調的地方，這是乙個提示。 當然，並非所有的重讀都是隱含的。

6.對比和比較不容忽視。 兩者的比較得出的結論是，你可以選擇選項之間的差異或相似性，這是乙個常見的測試點，一旦你聽到它，你就必須注意它。 兩個物體或人的各種特徵應該清楚地區分，而不是混淆。

7.梳理短文的主幹。 有些短文介紹乙個人、乙個故事或一條新聞素材，在聽文章的時候，你可以根據聽到的內容，簡單地把文章的主要內容或思想寫下來，從而推測一些你不懂的東西。

step 1：第一次聽的時候，我認真做題，仔細細心地選好每一段，講究時間，模擬科舉考場的氣氛。 做完這些之後，還需要注意正確和錯誤計數的數量，分析選項設定的特徵，並練習快速掃瞄選項的能力。

step 2：從文字材料中聽 4-5 倍的磁帶。 這個時候，絕對不允許聽書面材料，並盡力看懂全文。

聽第5遍或第6遍的時候，可以邊聽邊把全文錄下來，然後比較書面材料，看看成績單有什麼問題，分析一下看不懂的原因，是語音、詞彙還是語法？ 然後有針對性地解決它。

step 3：當你對這一段的內容足夠熟悉後，開啟課文素材，邊看邊聽錄音，用段中對應的測試點和答案，仔細體驗和分析你為什麼會被一些分心的東西誤導。

step 4：與磁帶一起大聲朗讀以提高您的語速。 如果基本能跟上聽材料的速度，然後做同樣型別的題目，那就不難了。

應盡可能避免習慣。

1.鴕鳥聆聽。很多學生沒有動手聽的習慣，聽就是聽，做題時只試著回憶與題目相關的資訊。

有的同學甚至喜歡閉著眼睛或低著頭靠在桌子上聽，認為這樣比較專注，但這樣往往容易走神，聽力效率很低。

2.很多，但不是很好。 許多學生很少聽他們已經聽過的材料，這是一種誤解。

片面追求練習量並不能有效提高聽力問題時的理解力，要用心去感受，才能獲得顯著的效果。

3.不願大聲朗讀文字材料人們相信，聽就是聽，沒有必要把它與閱讀和口語聯絡起來。 其實聽力測試是口語，口語提公升了星武言，聽力自然會上去。

同時，大聲朗讀可以培養正確的語調，可以加強我們對文字的理解。

4.培訓時間表不合適。練耳需要高度集中注意力，因此建議安排一天中的最佳時間。 時間不宜太長，一次可以聽半小時到乙個小時。

1.掌握核心英語聽力詞彙：很多人認為英語聽力不夠好，是因為英語聽力單詞不夠多，但實際上，英語聽力核心詞彙量是英語聽力能否被理解的關鍵。 市面上有很多英語聽力詞彙書，所以最好選擇按詞頻排序的書。

2.英語發音的準確性：你的英語發音對英語聽力非常關鍵，英語聽力中有很多語音知識，比如各種連續朗讀、略讀、省略朗讀等。 因此，有必要系統地學習語法知識和聽力。

3.聽寫：聽寫是提高英語聽力的有效手段。 通過英語聽寫，您可以了解您的詞彙量和英語發音，甚至您的語法水平。

在聽寫時，你可以選擇乙個詞彙量可以控制的短文，也就是說，詞彙量越接近你的水平或略高於你的水平，最合適的水平才最適合你的進步。

4、準備一本積累本：方法再好，如果不複習，那麼學習效果會很差，如果你的詞彙量不夠，那就把你在聽力過程中積累的詞彙量積累起來; 如果是發音的關係，盡量多練習發音，方法就是反覆聽模仿。

5.定期審查：很多人會忽略這樣的鏈結，但這恰恰是乙個非常重要的鏈結。 我們有時忙於學習新知識，卻忽略了舊知識，這是一種很不情願的方式，在不斷學習新知識的同時，還要複習已經學過的知識，讓知識反覆學習後在大腦中留下深刻的印象。

英語聽力和閱讀一樣是資訊輸入，所以比以前的聽力多一些是必不可少的。

6.提高英語作文水平：每次考試後背誦課文和參考示例，老師要抄出考試作文的范文，自己抄寫，最好背誦，不用看課文，不用看課文，每篇至少要讀5遍。

7.提高英語作文水平：背單詞，盡量增加你的詞彙量，選擇單詞的最佳來源是平時的閱讀和格式塔，每天背幾個自己高層次的德語單詞有時，同樣的意思，用得好可以給單詞增添很多色彩。

10.提高英語作文水平：英語作文的禁忌之一就是用chinglish，即中國式英語，如果有些意思表達不出來，就換個詞，語言是有生命的，用簡單平庸的句子比用錯誤搞笑的句子要好。

1.盲目聆聽。 拿到素材後，先把字幕蓋好，從頭到尾盲目聽，能聽多少，根據零星聽到的幾句話來想象，總能猜到意思。

2.認真傾聽。 寫一句話，停頓一下，拿起筆，寫下你聽到的。 這裡我建議用筆手寫，而不是用電腦，因為單詞會幫你糾正單詞的拼寫，久而久就會有依賴性，很多單詞會逐漸忘記正確的拼寫。

不能一直做下去是正常的，如果你沒有全部聽完，就再聽一遍，然後根據你的筆記填補你缺少的東西。 如果您不理解某個單詞，請嘗試根據您的發音自己拼寫。 重複幾次，直到你理解句子的每個單詞並寫下來。

3.檢查。 這一次，您可以檢查字幕，看看您口述的內容是否正確。 如果不正確，請一遍又一遍地播放。

4.背誦。 在整個過程的最後，會有新單詞，這些新單詞必須被記錄下來，這是增加你詞彙量的一種方式。 同時，我也建議，記憶單詞最有效的方法是記住單詞所在的句子，並將其放入文章中進行記憶。

否則，就算背了一整本單詞書，也用不上，有什麼意義呢？