研究人員發現，掌握目標和成就目標對認知、情感和行為的影響不同

現代研究發現，世俗遺忘個體的認知評價風格會影響對壓力的預敏感性。 （）

a.沒錯。 b.錯誤。

答案是正確的：a

當認知和判斷不一致時，通常是認知決定了人們的行為。 （）

a.正確的棗衝。

b.錯誤。 正確答案：B

現代研究發現，個人的認知評估風格會影響壓力敏感性是正確的。

認知評估是指個體對壓力源的性質、程度和可能的危害的估計，以及個體在面對壓力源時可以用來應對壓力源的資源。 對壓力源和資源的認知評估直接影響個體應對活動和心身反應，因此是壓力源是否引起個體應激反應的關鍵因素。

當人們理解客觀事物時，他們的認知結果並不能完全反映客觀現實，人們得出的認知結論往往與自身的認知特徵有關。 當環境發生變化時，個體的主動注意力與知覺選擇密切相關，個體先前構建的認知模型、當時的情緒狀態、對變化的預期、資訊尋求或填充不完整資訊猜測的主觀優勢方面、主觀影響影響的主觀記憶選擇和重組都影響個體對客觀事件的客觀評價。 此外，乙個人的性格特徵、價值觀、宗教信仰、健康狀況和過去的經歷都會影響對壓力源的評估。

在一定程度上，社會支援可以改變個體的認知過程，而生活事件本身的屬性與認知評價密切相關。

影響對壓力敏感性的因素

1.遺傳學：遺傳因素可能會影響乙個人對壓力的敏感性。

2. 生活經歷：過去的生活經歷，如童年創傷、貧困或家庭衝突，可能會增加乙個人對壓力的敏感性。

3.社會支援：缺乏社會支援和親密關係可能會導致乙個人感到更加孤獨和無助，增加他們對壓力的敏感性。

4. 個人應對策略：有些人可能擁有應對壓力的有效技能和策略（例如積極的情緒調節），而另一些人可能沒有這些技能和策略，使他們更容易受到壓力的影響。

5. 身體健康：身體健康狀況可能會影響乙個人對壓力的敏感性。 例如，某些身體狀況可能會導致身體出現更強烈的應激反應，並增加患者對壓力的敏感性。

答案是喊出Tanli]:d

認知心理學強調研究人腦中發生的處理其接收到的資訊的積極過程。 新箏搜尋的過程包括認知過程、情感過程和意志過程，心理過程是外部行為的內在心理機制，心理學應關注心理機制。

答案]：B Bloom 將教學目標分為：認知、情感和運動技能。

答案：B

案例檔案分析是一種常用的評價策略，其內容主要是根據一定的標準收集學生認知活動的結果。

答案]：B

案例檔案分析是一種常見的評估策略，禪品面板的內容豐富於根據既定標準收集的學生認知活動結果。