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去買這本<21世紀小學到初中名師指導書》,北京教育出版社。
我上中學的時候就讀過,現在用起來了,書很好。
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設指定的天數為 x,則得到方程。
35(x+1)=40x-5
求解 x 8,則此 ** 有 35 (x + 1) 315 頁。
315-(39 8) 315-312 3 (頁) 最後一天再讀 3 頁。
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本**共有315頁。
它需要在 8 天內閱讀。
如果你每天閱讀 39 頁,那麼你將在最後一天閱讀 42 頁。
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設定閱讀 x 天的時間限制。
那麼每天閱讀35天時,總頁數為:35(x+1); 每天閱讀40頁時,總頁數為:40x-5。
由於書的總頁數是恆定的,因此有:35 (x+1) = 40x-5,求解這個方程得到 x=8(天),總頁數為 315(頁)。
如果你每天讀39頁,8天一共讀312頁,還剩下3頁,所以你需要在最後一天讀39+3=42(頁)才能在當天讀完。
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我已經學會了方程式。
設定乙個規則以在 x 天內讀取它。
35*(x+1)=40*(x-1)+35
求x=8,總頁數為40*7+35=315頁。
315 除以 39 = 8 和 3
所以最多一天的閱讀時間是 3 天。
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這種問題可以通過兩種方式解決,柱方程,我想你自己也會,這很簡單,下面我就只列舉方程的解:
首先找到指定的日期:
根據發現盈虧問題的方法,可以得到:
指定日期:(35+5) (40-35)=8(天)書頁數:35(8+1)=315(頁)。
如果你每天讀 39 篇
pages,最後一天要閱讀的頁數; 315-39 7=42(頁)。
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該書設定為總共 X 天閱讀,並且需要在 Y 天內閱讀。
x/35-y=1
40y-5=x
求 x=315 且 y=8
如果每天閱讀 39 頁,則前 7 天的閱讀頁數為:39 * 7 = 273 頁,最後一天閱讀的頁數:315-273 = 42 頁。
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設天數為 x。
35x+35=40x-(40-5)
x=14 將 x=14 代入等式,得到 35*14+35=525525 除以 39=13....18 就是最後一天,你要讀18頁。
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1.一列從小到大排列有五個數字,前 3 個數字的平均值是 34,後 3 個數字的平均值是 45,這五個數字的平均值是 40,第三個數字是什麼?
2.一枚硬幣被丟擲三次,兩個正面朝上,乙個反面的概率是多少?
3.用繩子測量井的深度。 如果將繩索的一端放入井底,則井口外的繩索長8m; 如果將繩子對折,則將一端放入井底,將繩索對折後,將一端放入井底,距離井口2m,並尋求井的深度和繩索的長度。 (用方程式求解)。
4.A和B兩條繩索長22公尺。 繩索A用完1 5後,繩索A和B的長度之比為2:3。 繩索A和B原來有多長?
5.剩下的九分之五用了20噸一噸水泥,這堆水泥有多少噸?
6.學校買了450箱白粉筆和640箱彩色粉筆,能買多少箱白粉筆做成九分之八的彩色粉筆?
7.兩輛車分別從A和B相對行駛,並在三個小時內相遇。 然後繼續以原來的速度行駛,A車用了兩個小時就到了B地,距離A車110公里。 問:A 和 B 之間的距離是多少公里?
8.去年,A工廠和B工廠分別完成了計畫任務的120%和110%,共生產了4000噸食品,比原來的兩家工廠的總和多了400噸。 (100% 正確)。
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問曾哥,我對第8個問題的回答是,你把A和B的百分比乘以生產總量,然後你用的量就是這個的答案
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原始立方體表面積:
10 10 6 = 600 平方厘公尺。
在每個面上挖乙個小孔後,表面積的增加是小圓柱體的側面面積。
身體的表面積是:
厘公尺。
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這樣想,切割之後,只是圓柱體的邊面積多了六個,所以首先立方體的面積是10乘以10乘以6乘以600,然後六個圓柱體的邊面積(乘以直徑)乘以高度乘以6=24, 所以啊,表面積是600+24平方厘公尺,根據你的要求,換算單位是1公尺=100厘公尺,所以1平公尺=10000平方厘公尺。
最終答案 (600+24) 10000平方公尺。
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1.師傅和徒弟處理一些零件,師傅的任務比學徒多五分之一,徒弟一天做7個,師傅一天做12個,幾天後,師傅剛完成任務,徒弟還有30個未完成。 這批有多少個零件? “(第56頁)。
2.如果 A 和 B 兩個書架各增加 150 本書,那麼 A 書架上的書是 B 書的兩倍,兩個書架上各有多少本書? “(第57頁)。
3.上一學年,馬村中學的學生人數是牛庄小學的54倍多,是牛庄小學的54倍多,本學年馬村中學的學生人數增加了20人,牛庄小學的學生人數減少了8人,因此馬村中學的學生人數比牛莊小學少了26倍。
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1)一塊長2分公尺,橫截面半徑為5厘公尺的圓柱形木材,沿橫截面直徑垂直鋸切,分成兩等份,每塊的表面積是多少平方分公尺?
2)乙個底部半徑為10厘公尺的圓柱形容器,裡面裝著水,現在把一塊圓錐形的鐵片放在乙個容器裡,浸沒在水中,水面上公升1厘公尺,這個圓錐形的鐵片的體積是多少?
3)小強製作了底徑10厘公尺、高50厘公尺的圓柱形容器,小明製作了底徑10厘公尺、高10厘公尺的圓錐形容器。 蕭明對蕭強說:“把我的容器裝滿水,倒進你的容器裡,要倒十五次才能裝滿。
蕭明說得對嗎? 為什麼?
4)在底部半徑為10厘公尺,水深為8厘公尺的圓柱形瓶子中,在長寬8厘公尺,高15厘公尺的水瓶中放入一塊鐵片。將鐵塊垂直放入水中,水面上公升幾厘公尺?
5 2 2 20(平方厘公尺)。
平方厘公尺)平方厘公尺)。
每個塊的表面積為:
20 cm²)。
音量是多少?
錐體的體積等於上公升水的體積,錐體的體積為:
立方厘公尺)小強力圓柱的體積為:
立方厘公尺)小明的錐體體積是:
1 3立方厘公尺)。
圓柱體為圓錐體,體積倍數為:
你的標題是“蕭明對蕭強說”,如果你沒記錯的話,那麼蕭銘就錯了,圓錐體只有1 15的圓柱體。
如果標題是“蕭強對蕭明說”,那麼蕭強是對的,圓柱體是圓錐體大小的15倍。
如果一塊鐵塊的高度是15厘公尺,水的深度是8厘公尺,那麼當鐵塊垂直放置時,高度為8厘公尺的水量為:
8 8 8 512(立方厘公尺)。
此時,圓柱體中水的底部面積是圓柱體的底部面積減去鐵塊的底部面積,水的底部面積為:
平方厘公尺),因此將鐵垂直放置在水中,水面上公升到以下高度:
512 250厘公尺)。
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我勸你多看點書,真的,你會學的越來越多,作業也會越來越多,你應該擠出更多的時間看課外書,以後你就沒時間看了!
很簡單 (1) 13 36 16 49
2) 8 10 25 10 13 36 >>>More