高中留級是什麼體驗 什麼是高中復讀？

首先：根據你自己的成績。

很多學生只是通過本科線或者超過本科線幾分，就填上了墊底的學校，基本上花錢都學不到。 幾乎所有人都回去重複，這是別無選擇的，畢竟比分就在那裡。 也有一些學生在等待平行志願服務結束，希望能被一些分數降低的好學校錄取，但這只是乙個夢想。

因此，剛過本科線的學生有復讀的決心。

第二：結合你的意志，你的決心。

一些大學的學費相當昂貴，很多剛通過本科考試的學生在看到學費的那一刻就有了留級的想法。 如果你留級並進入更好的學校，學費會便宜得多。

但家人可能不同意，一是每年高考難度都不一樣，題型也不一樣，今年可能考完了本科線，明年很有可能考得很差，但連本科線都考不上。二是考重讀要花很多錢，萬一明年高考考不好，錢花光了，人家愧疚，最後還沒考上，這樣的打擊是巨大的。 所以，如果你要重複它，一定要有很大的決心。

最後：您的選擇。

你可以重複你的學業，提高你的大學質量，降低你的工作門檻。 你也可以進入三流大學，但要穩紮穩打，活到大學四年。 大學只是乙個門檻，跨過它就是另一種生活。

大學是乙個小社會，它更注重你的情商，你的社交能力，你的分數在這裡仍然很重要，但它不是乙個絕對的因素，只是你前進的工具。 所以，你的選擇決定了你是否值得重讀一年，世界上的一切，只有努力才是真的。

不後悔！ 那一年，我從每月 98 磅和我的時間增加到 84 磅。 我非常努力地工作，現在我覺得這一切都是值得的，我會永遠堅持我的夢想，因為我親身經歷過，只要你願意努力，成功一定會離你更近。

復讀一年，壓力很大，高考臨近的每一天都難以忍受，我不停地質疑自己，怕連第一年的成績都沒有，天天崩潰哭， 哭了幾十次，連媽媽都覺得難受，覺得高考能讓人發瘋。幸運的是，最終的結果還不錯。

我曾經認為這是不可接受的，但今年之後，我看到所有你認為不可能發生在你身上的事情都會發生。 復讀一年後，我更開心了，認識了很多可愛的同學，沒有我想象的那麼糟糕。 來吧，你可以克服這個！！

我已經考過一次了，看到曾經和我並肩作戰的哥哥考上了大學，又要和弟弟妹妹們競爭，壓力很大。

因為是重讀，幾乎所有的知識都複習了一遍，做了很多題，理解了很多東西，又要跟著老師的思路走，有點缺乏興趣。

壓力很大，剛開始上學的時候，我就去了一所新學校，一切都很奇怪，同學們都在默默地做題，所以我很寂寞，寂寞過幾天後就想過放棄，我覺得自己為什麼要受這種罪，過了一會兒，我鬆了一口氣， 結識了新同學，結交了新朋友，互相鼓勵，互相督促，抱怨，晚上哭了，畢竟壓力還在，最後的成績出來了，比去年提高了幾分，我覺得一切都值得。

如果你不嘗試一條新路，你永遠不會知道它通向哪裡，沿海的風景以及與你一起旅行的人。 重複是一年，如果沒有，那就是一輩子。

今年再重複一遍，我不後悔。 青春需要幾次奮力拼搏的勇氣，畢竟中年怎麼可能還有放手的勇氣。

我總覺得身邊的人都是那麼的幼稚和幼稚，畢竟我沒有經歷過高考，很多時候很難和應屆畢業生完全融合，而這種疏離主要是心理上的。

雖然第二次高考比第一次多了81分，但如果非要再選一次，我就不複習了，精神上的折磨是難以忍受的，我害怕那種感覺！

高中復讀的那一年是1992年，錄取率是5%，留級年增加了20多分，我上了大專，當時還沒有私立大學。 有的同學復讀了3年5年，高考似乎是農村孩子唯一的出路。

科學不是乙個優秀的人，也不是乙個自律的人 很不自律 所以高三並沒有我想象的那麼累 我甚至覺得比高三還輕鬆 但今年我明確了我想要什麼 如果留級一年或者讀大專 不值得 我沒有給自己定乙個很高的目標 大學到211 至少我不覺得我能改變的就是不再在課堂上開小差 睡覺 老師完成的任務都完成了 買練習刷題 高考第一年比本科線還差三分 今年高考比本科線差80分。

我已經閱讀了所有的評論，我想說重讀不是唯一的出路，有起有落。 如果，今年高三的時候，你處於參加考試的最佳狀態，那麼我建議你不需要重考，你可以去。 因為今年的復讀生很多，差不多三年的考生都粘在一起了。

怎麼會這樣？ 18年高考剛上本科，19年重修30分以上，一句話：遲早要還，當初怎麼混，重修當年怎麼還，不交就沒結果。

四川的梁氏最有發言權。 2018年，我第22次高考469分，中文86分，數學99分，英語98分，理科186分（物理49分，化學66分，生物71分），超過第二本書的11分469分，比第一卷的77分高出77分。 2017年，第21屆高考只考了393分，中文92分，數學66分，英文90分，理科145分，距離第二本書43分。

2016年第20屆高考考453分，中文106分，數學87分，英文88分，理科172分。 重複有時上公升，有時下降，不一定。

從一線到北京大學清華大學。

我遇到了一群打碎水壺的好兄弟。

我今年參加了高考，理科，考了582分，排名在17650左右。 怎麼說呢，這不是乙個理想的水平，原來的估計是630左右。 爸爸勸我重考，可是怕重考的感覺，覺得會很痛苦，覺得自己的虛榮心更重了，我怕自己受不了，更怕明年拿不到理想的成績。

高三打基礎，高四九百八十五。

今年我要復考了，高三已經過去了，以後的高三就不後悔了。

孩子考了483，比第二本書少了13分，他想讓他重考，但他不想，大概是怕累。 不知道該怎麼辦？

兒子573想去高府，卻糾結不休，暑假期間心情不開心，情緒低落。

我去復讀了乙個星期，我再也堅持不住了，但我覺得復讀是我應該走的路，我試著回去。

比較痛苦，但也比較開心，就這樣拉扯著，很高興看到自己的成績提高了，感覺時間過得很快，因為你浪費了一年時間，什麼都沒複習就得再考一次高考。

這一年復讀非常充實，可以說我玩得很開心，但我在學習的時候還是很努力地學習。 高三下學期，我考得不好，心態崩塌了，從那以後考試一直很差，心理壓力很大，我感到非常沮喪，第一、二診斷都考得不好，但我覺得我高考做不到這一點， 我始終相信自己有這個實力，我從不否定自己，即使對手很強，我也覺得只要努力，就能打敗他，所以我不會主動認輸，我相信自己有無限的潛力， 可以說高考是我這學期考過的最好的一次， 雖然有些科目還是表現不佳，但是還是很滿意的。

不是大家都在上公升，我有乙個朋友的分數在上公升，但是結果比去年的分數線還多，另乙個朋友的分數和去年差不多，但是分數線卻高出了20分。

所以心態很重要，如果心理能力不足，不要學習太刻意，不要把自己逼瘋，邊玩邊學，一起娛樂和學習，也可以把你的朋友說出來你的煩惱，有些話要說，心裡會好很多，我就會意識到自己的狀態不好， 找個人訴說我的無聊，或者洗澡時慢慢哭泣，總之，找到乙個情緒的出口，讓它不總是被憋在心裡，然後積聚成一塊大石頭，壓在我的心上。

放鬆心情是可以的，如果你忘記了結果，你就不想要乙個好的結果。 順其自然。 當然，壓力還是很大的，尤其是在模擬考試很差，高考臨近的時候。

我復讀了一年，今年比去年高了99分，本來覺得值得，但是在考試前的兩個月裡，壓力很大，怕考試成績不好，每天晚上都會哭 幸好， 我今年的考試考得不錯，考上了211雙一流大學。

真的很難重複，你會有很多經驗，但我希望我能堅持下去，忍住躁動，讓自己有耐心; 在這次的重複中，我體驗了一種從未有過的感覺，我會把這種感覺帶到我以後的生活中，它會讓我最終長大，我希望我能在今年的高考中感到驕傲。

江西省渣滓，復讀一年，漲48分，瘦了10斤，雖然離本科線還差一點，但還是盡力了。

其實我想不出和普通的高三有什麼區別，也許是生活費多了一點，經驗多了一點，努力多了一點，成績多了一點。另外，隔壁理科班的帥哥還比那還帥。

1. 重複方式：

1.自我重複：自我重複是指學生選擇自己復讀，通過自己的努力和決心，提高自己的成績。

這種方法適合有上進心、自律性強的同學，能根據自身情況制定複習計畫，積極參加各種補習班和自習室，獨立完成複習任務。

2.補習班復讀：很多同學選擇報名參加各種復讀補習班，這是一種獲得專業指導和輔導，提高學習成績的方式。

補習班通常會為學生提供全面的複習資料和模擬考試，幫助學生系統複習各科的知識，並提供有針對性的問答，以增加學生的學習積極性。

3.高中留級：一些學生選擇在原來的學校復讀，這使他們能夠利用熟悉的學校環境和教師資源更好地複習。

高中留級讓學生以熟悉的課程和教學方式複習，並可以繼續與同學一起學習到很晚，互相鼓勵和交流。

4.留級學習：一些學生在復讀前選擇在鴻明留學，這樣可以接觸到更國際化的教育環境和資源，拓寬他們的學術視野。

復讀生可以讓學生接觸不同的教學方法和學習模式，培養跨文化溝通和合作能力，還可以提高他們的英語水平。

二、重複方法：

1.制定合理的複習計畫：復讀的關鍵是制定合理的複習計畫，根據自己的情況和目標安排日常學習任務。

合理的複習計畫應包括每天的學習時間、科目分配、關鍵知識點的複習等，同時有一定的靈活性來適應學習中的變化和調整。

2.有效的學習方法：選擇適合您的學習方法對於復讀非常重要。 你可以嘗試多種學習方法，如專注、做筆記、總結等，找到適合自己的方法後，可以更高效地掌握知識。

3.積極參與模擬考試：模擬考試是複習的重要組成部分，可以幫助學生了解自己的薄弱環節，及時進行調整和補充。 通過參加模擬考試，學生可以熟悉考試的形式和要求，提高他們的應試能力。

很多學生和家長都問過我這個問題，我想了很久，所以我想和大家分享這個問題。

根據我自己多年的經驗和觀察，重複是不好的，除非在極端情況下，盡量不要重複。

1988年高二那年，我參加了高考，只申請了南京大學的一所學校，最後以3分之差不及格。 所以從某種意義上說，我也“重複”了它。

經過多年的觀察和思考，總體看法如下：

重複的負面影響重複在心理上可能特別沉重。

重複可能會給家庭帶來負擔，不僅在經濟上，而且在心理上。

重複會在很大程度上花費你的青春。

復讀是對國家教育資源的浪費。

關鍵是，復讀不會提高你的能力，只會通過大量的重複練習來提高你的高考分數，同時會固化你的思維模式，限制你未來的發展。

留級生經常發現自己在高考中表現不佳，成績比平時低很多。 其實根本不是異常表現，只是你的知識運用能力一點都沒有提高，甚至已經固化到了乙個低水平。 通常分數很高只是因為您熟悉測試。

通過復讀進入好學校後，發展往往不是很好，有能力、心理等各種原因。

從社會的角度來看，一定比例的復級會產生很大的基礎效應或山地反應，現在人們不得不復讀，因為他們應該搶奪那些在他們面前復讀的人進入大學的機會。

建議重複的情況確實是由於特殊情況，導致嚴重的表現障礙。 我高二的時候考了高考，高燒感冒的時候考了高考。

我以前真的沒有努力學習，我想給自己乙個重新開始的機會。

我沒有上大學，但我想上大學。

如果您確實想重複學習，請首先評估您的心智能力和意志力。 如果你的心理很脆弱，請三思而後行。

孫文祥：雙博士後研究員、教授，先後在國內外9所著名高校學習任教，獲國家、省部級科研獎勵12項，是七星指導平台創始人。