尋求建議！ 關於大學數學！！

我學的是電氣學院數學，必須學的是一門專業的基礎課程，比高中數學內容不難考，也就是說，學起來難，做起來容易，在大學裡學數學不容易，但是學數學要容易得多，我想提醒大家，大學是一門大課，就高等數學而言， 一般兩三個小時左右 要適應好節奏 不要遲到早退 逃課 做個好孩子。

不用擔心。 大學研究中的高等數學。 第二卷。

第一卷很簡單，很多都來自高中知識點。

下一捲有點難。

但這並不難。

數學是一門基礎學科，對於理工科專業的學生來說非常重要，而大一新生是高等數學，這是最重要的，對學好其他課程很有幫助，進而學習線性代數、復變數函式和積分變數。 我建議你看看同濟在《高等數學》上發表的書。

學高等數學、導數、極限、微積分、線性代數，想起來容易（60分萬歲），但學好還是很難。

使用傅利葉變換。

和保留數字理論。

對於等式的兩邊，同時取傅利葉變換。

f[∫(f(τ)x-τ)2+a^2]dτ]=f[1/(x^2+b^2)]

有卷積定理。

f（ ）x- ）2+a 2]d =f（x） 1 （x 2+a 2） 其中空格數表示卷積符號。

這得到 f[ （f（ ）x- ）2+a 2]d ]=f[f（x） 1 （x 2+a 2）]=f[f（x）] f[1 （x 2+a 2）]=f[1 （x 2+b 2）]。

f[f（x）]=f[1 （x 2+b 2）] f[1 （x 2+a 2）]。

讓我們看一下 1 （x 2+b 2） 的 Foureb 葉變換，這可以通過定義看到。

f[1/(x^2+b^2)]=e^(iwx)/(x^2+b^2)dx=2∫(0,+∞cos(wx)/(x^2+b^2)dx

F（z）=E （IWZ） （Z2+B 2） 奇點是 Bilus ib 型

當 w>0 時，f[1 （x 2+b 2）]=2 ires[f（z），ib]=（b）e （-wb）。

當 w>0 時，f[1 （x 2+b 2）]=2 ires[f（z），ib]=（b）e （-wb）。

因此 f[1 （x 2+b 2）]=b）e （-w|b)

以同樣的方式 f[1 （x 2+a 2）]=a）e （-w|a)

問題 5：第乙個 void 定義為導數，第二個 void 是因為 f（0） 是乙個常數，常數的導數等於 0。

問題4不連續點是定義域不能得到的點，因為分母不能為0，所以有兩個不連續點，乙個是x=1，第二個是x≠-3

(5) f(x) = x(x-1)(x-2)(x-3),f'(x) = (x-1)(x-2)(x-3) +x(x-2)(x-3) +x(x-1)(x-3) +x(x-1)(x-2)

f'(0) = (-1)(-2)(-3) = -6f(0) = 0, f'（0） = 0（4） f（x） = （x+1） +x 2-1） [（x-1）（x+3）]，定義域 x 1，即 x+3 > 0

不連續點 x = 1，選擇 a。

問題很簡單。 是乙個比例問題，答案如下：

將杆的高度設定為 x（m）。

孔 2 = x 110

則 x=88（m）。

所以線Nabi閉合彈簧杆的高度是88m

12.如果兩個三角形全等，則它們對應的角相等。

13.假。

15. b16. a

1/2.

根數 （x + 根數 （x + 根數 x）） - 根數 x = 根數 （x + 根數 x） （根數 （x + 根數 x）） + 根數 x），x 趨於無窮大，所以分子和分母取最大項，所以簡化為：根數 x（根數 x + 根數 x） = 1 2

在第乙個問題中，sinx x = 1，等價無窮小 x cox（無窮大）= 0，因為 0x 的有界量 = 0結果是顯而易見的。

在第二個問題中，x -1=（x+1）（x-1），sin（x-1） x-1=1，等價無窮小是顯而易見的。

開啟括號，找到括號中三項的極限，然後加起來，不變，sinx x 是固定搭配，當 x 趨向於 1 時，結果是 1，最後一項的極限是 0

證據的關鍵是等式的左邊 = x*（y*f 1+0*f 2）+z*（0*f 1+y*f 2）=xyf 差分橡木 1+yzf 2

方程的右邊 = y*（x*f 1+z*f 2）=xyf 1+yzf 2 求偏導數基本問題）

左邊等於右邊。