快 點！！！！ 關於“我最敬重的老師”高中作文，有沒有新題目，謝謝！

老師是再生的父母，老師是塑造人類靈魂的工程師。 我尊敬老師，我愛老師，我也想當老師，我現在是一名中學老師，我對老師的理解和熱愛是最有說服力的。 從小學到大學，從家裡到家裡，從校內到校外，我經歷了很多老師。

他們有乙個共同的特徵：獻身於愛情，塑造靈魂，創造美。 幾乎每乙個教過我的老師都值得我尊敬，最值得我尊敬的就是師範學校當時的班主任劉乘峰老師。

一進入師範學校，我遇到的第一位老師是一位年輕、高挑、健美的女老師，她是我們865班的班主任。 劉老師是大學中文系前兩年的優異學生，選修了我們的兩門課程：“語言基礎”和“文學選”。她的講課別具一格，她經常在課堂上用她純淨甜美的女中音為我們朗讀美國文學作品，發音標準，音色優雅，意境迷人，常常把我們帶入乙個美妙的境界，讓我們遐想。

我可以說，我的普通話學習是從她那裡系統開始的。 除了學習，她也很關心我。 她見我細心，讓我當班上的幹部; 她發現我有很強的責任感，推薦我擔任學生會的關鍵職位。 她發現我喜歡書法和篆刻藝術，所以她為我創造了更多練習和參與的機會。

她說我笑容好看，形象好，字跡漂亮，但我有點害羞，不大膽勇敢，讓我互相學習，努力提高。 我暗暗下定決心，要默默背誦老師的話，把每件事都做好。 從此，在劉老師的關心和幫助下，我成長得飛快，為班級、為學校、為我自己贏得了很多榮譽。

二年級後半段，劉女士當了媽媽。 她被一位男老師取代，雖然他也很好，但我對劉老師的感激和愛意很難消除。 說實話，在我求知求知、自我激勵的早期，她無疑是乙個和藹可親、可愛、受人尊敬的高大美麗的形象，在我的心靈上留下了深深的烙印。

我現在的教學風格，我的行為方式，我的行為方式都在她的陰影下。 我想把她好的一面傳給下一代。 “老師，講道和教導，解惑。”

教師的責任，或許就是要把我們五千年文明的精髓一一傳承下去，這樣才能更好地振興我們的中國。 我畢業的那一年，我的老師搬到了另乙個城市。 現在，雖然我們相隔千里，但我對劉女士的愛永遠不會分開，她是我最尊敬的人。

只是乙個關於這個話題的簡單問題，僅此而已

多麼尊貴的名字，他代表著為祖國培育後代的精神，他用勤勞的雙手培育了我們美麗可愛的幼苗。 在我心目中，乙個好老師有幾點我應該喜歡的，首先，他有一顆敬業的心，其次，他能理解每乙個學生，第三，他能用好的方法幫助有需要的學生，最重要的是，他每天都帶著微笑走進我們。

老師愛我，我愛老師”。

直到上幼兒園的時候，我才真正知道老師是什麼樣的人，我害怕他。 我認為他是乙個非常挑剔的人。 那是老師，我不想再學習了。

但是當我學習了一段時間。 我覺得老師像媽媽一樣陪著我玩，有時還教我很多知識。 從那時起，老師就覺得他是完美的，他是神聖的，老師是那麼美麗，我愛我的老師。

我記得那天早上，我的祖母生病了，今天不能送我去上學。 就在我束手無策的時候，老師出現在我面前，他拉著我的小手說：“別怕，我來接你放學。

聽到這話，我淚流滿面，老師就像我的母親，老師我愛你。 自從那次事件之後，我覺得老師更親切了。

我覺得乙個好的老師應該有一顆善良的心，最重要的是老師能像愛自己的孩子一樣愛我們。 在這樣的環境下，我們會更加努力、更加精力充沛地工作，在你們的悉心照料下健康成長，到那時，老師的形象在我們眼中會更加崇高。 “讓我們一起來做吧！ ”

時光荏苒，我已經是五年級學生了。 在我五年的小學生涯中，我教過很多老師，我最敬佩的老師是我五年級的語文老師，呂文霞老師。

我對陸女士的欽佩有三個方面：第一，她對我們很嚴格。 記得有一次，陸老師剛上課，有的同學在互相交談，有的低頭玩東西，課堂紀律很亂。

陸老師突然板起了臉，讓我們都站起來。 學生們乙個個站了起來，我們都感到不安，不敢抬頭看老師，教室頓時安靜了下來。 “陸老師說

不遵守這樣的課堂紀律，首先是對老師的不尊重，其次是對自己不負責任。 你爸媽叫你來讀書，你能聽嗎？ 你能學得好嗎？

聽完陸老師的話，學生們的頭垂得更低了。 從那以後，每個人在課堂上的紀律都好多了。

二是她的教學方法。 我們班的語文成績從來沒有像其他班級那樣好，盧老師接任我們的語文老師後，她開始提高我們班的中文成績。 她經常在課堂上教導我們，學習中文最重要的是多背，記住好詞好句。 多練習，僅僅死記硬背是不夠的，還要多寫多練習，靈活運用所學，才能學以致用。

陸老師要求我們在課堂上邊聽邊做筆記，我們只需要在課後看筆記，就能記住課堂上說的每一句話。 每次考試結束後，陸老師都會講解試卷，等到同學們都看懂了，她才拍了拍手中的粉筆灰，從容地離開了教室。 通過盧老師的悉心教導，我們班的中文成績得到了很好的提高。

第三是她對我們的關心。 雖然盧女士平時對我們很嚴格，但她也無微不至地關心我們。 五年級時，陸老師挨家挨戶打聽家裡、住址、家裡的情況，每當有學生出現異常情況時，她都會主動詢問，及時與學生家長聯絡溝通，解決了很多學生的問題。

對於學習成績差、成績不穩定的學生，她總是積極聯絡家長，積極進行家訪。 有一次，有個學生放學後沒及時回家，家長打電話問陸老師，陸老師急得像找自己的孩子一樣，乙個個聯絡同學，直到找到這個學生，她才拖著疲憊的身軀回家。

作家魏巍曾寫過一篇文章《誰是最可愛的人》，稱讚朝鮮戰場上的人民戰士。 而且我覺得在教過我的老師中，陸老師是我最敬佩的老師。 雖然她平時對我們很嚴厲，生氣的表情讓我們害怕，但她真誠地希望每個學生將來都能取得好成績，成為對祖國有用的人才。

有這樣的老師，是我們的幸福！ 像盧老師這樣的老師，是我們最敬佩的。

老師和同學是我們日常生活中不可或缺的一部分，他們對我們的成長和學習有著重要的影響。 在這篇文章中，我想分享一些關於老師和同學的想法和經驗。

首先，我要感謝我的老師們。 他們是我們的啟蒙者，他們給我們學習的指導和方向。 在我成長的過程中，老師不僅教我知識，還培養了我的愛好和思維能力。

每次我們去上課，老師總會遇到一些作弊，這些作弊可以引導我們深入思考，讓我們了解知識的本質和意義。 同時，老師經常教我們人生經驗和價值觀，讓我們懂得如何做人，如何做人。 總之，我的老師一直是我生活中非常重要的一部分，他們對我的成長和發展產生了深遠的影響。

除了老師，同學們也是我的重要支持者。 他們一起學習，一起成長，和我一起爭論，一起度過了許多難忘的時刻。 我的同學是我的同伴，他們給了我無限的鼓勵和支援。

當我遇到困難和挑戰時，同學們總是及時伸出援助之手，幫助我解決。 同時，在我們的學習和生活中，同學們也是我的夥伴，與我分享快樂和情感。 我們一起度過了無數難忘的時刻，這些時刻將永遠銘刻在我的記憶中。

總之，老師和同學是我們生活中非常重要的一部分，他們對我們的成長和學習有著深遠的影響。 我將永遠銘記他們的教誨和支援，珍惜與他們共度的每一刻。

沒有人不想被尊重，但不是每個人都理解尊重。 殊不知，只有懂得尊重他人，才能贏得他人的尊重。

一位成為經理的成功女性講述了她的故事，幾年前，她的兒子在一家低薪公司做兼職工，要求給她買乙個足球和朋友一起玩。 這位母親努力向兒子解釋她缺錢的困難。

很快，她的老闆就知道了這件事，給了她乙個嶄新的足球，並說：“我們不能給你更多的錢，但你可以明白，你在我們心中的位置很重要。 這位女士被這些恭敬的話語所感動，將她所有的才能都奉獻給了公司，並最終成為了一名經理。

是的，任何乙個成功的企業家，從松下幸之助到張瑞敏，都會把員工和下屬作為企業的立足之本，他們很清楚老闆對下屬的尊重，那麼下屬對老闆的尊重又會有多大的尊重。 同樣的原則不僅適用於經營企業，也適用於每個人與之互動的一切。 當你尊重他人時，他們會覺得他們在你心中占有一席之地，他們對你很重要。

而在這種情況下，除了極少數卑鄙的小人，誰不感激他，不把他當成可以信任的朋友呢？ 父母尊重孩子的選擇，孩子也能理解父母的辛苦; 學生尊重老師的勞動，老師真誠地教給學生一切知識; 商家尊重消費者的挑剔，消費者對他們有真正的信任。 尊重他人一分，得到十分回報。

有些人不知道如何尊重他人，並認為他們為他們所做的一切都是理所當然的。 對於這些人來說，或許只有當他們失去了別人的尊重時，他們才能理解尊重他人的價值。 去年，南方某市**部門做出了乙個決定：

所有環衛工人都有兩天的假期。 結果，這座城市平時乾淨的面貌消失了，到處都是成堆和成片的垃圾。 兩天後，市民亂扔垃圾的數量明顯減少，他們都說：

我平時不尊重環衛工人的辛勤勞動，但現在我終於知道了尊重的價值。 是的，如果你不懂得尊重別人，你就無法獲得別人的尊重，最後你只能移動一寸。

當我們支付計程車費用時，說聲謝謝; 當我們完成表演時，多給一點掌聲; 當酒店門衛為我們開門時，他......面帶微笑學會尊重！ 當我們每個人都懂得尊重他人時，我們的生活就會更加和諧。

尊重就像生命之樹上的一朵花。 如果說花開落落，展現了人生的本色，那麼尊重他人，就說明自己是否具有人格魅力。

她身材高挑，有一雙犀利、會說話的眼睛和兩隻敏感的耳朵。 她關心我們，教我們認真學習。 她是我的班主任梁老師。

有一天，梁先生正在為大家提供乙個複習題目。 教室裡頓時安靜了下來。 我只聽到粉筆“嗖嗖”嗖嗖，不停地寫。

突然，教室裡傳來“嗡嗡”的一聲，有人在開小差。 梁老師轉過身，看了一眼，停在了乙個地方。 為了不影響同學們，老師把目光投向了同學，彷彿在說：

小心，仔細完成問題，不要說話！ 同學立刻意識到了，馬上就動手了。 你看，梁先生的“千里眼”和“順風耳”真是名副其實。

記得還有一次，我和幾個同學一起去背書，老師明亮的眼睛看到陳敏兒的鞋帶沒有繫好，她立刻放下書本走上去，蹲下身子，幫陳敏兒繫鞋帶。 這給了我們愛撫。

每當下課，老師總是和我們聊天，就像我們的大姐姐（好朋友），和老師聊天，到了上課時間，我們捨不得回教室，我想：長大後，我也要當老師了！

老師說，開學前一天，她做了乙個夢，夢見秋遊時會和我們一起去機場，一起騎自行車，和幾個同學一起......

是的！ 我為有這樣的老師而感到自豪和自豪！

啊，老師，你的一舉一動都值得我們尊敬和欽佩！