隨筆“我在指導下” 5

在曹操的帶領下，長江東滾，波濤洶湧，英雄們一掃而空。 長江之水孕育了許多中國兒女，他們中的許多人以前或以後都從未見過。 我受他影響最大，他是戰場上勇敢的戰略家，人生中的英雄作家，也是真正的領袖——曹操。

作為軍事統帥，曹操經常率領他的軍隊從乙個地方到另乙個地方。 行軍途中的困難和障礙，往往要突破常人難以承受的困難。 在一次行軍中，天氣非常炎熱，缺水，士兵們經常因疲勞和口渴而倒下。

曹操告訴他的士兵，他面前有乙個大梅林。 士兵們的心中立刻有了希望，他們的口渴得到了很大的緩解。

他們加快了腳步，直奔“梅林”，終於走出了“死亡地帶”。這也是著名成語——望眉解渴的由來。 曹操面對危險不怕危險，也能從容應對挫折。

在曹操的指導下，我學會了面對困難，要用智慧和勇氣去克服它們。 曹操在業餘時間充滿自豪感，寫下了流傳了幾個世紀的傑作。

曹操在他的職業生涯中創造了許多傳家寶。 “老紀在灌木叢中，野心萬里。 烈士們正值暮年，心胸堅強。

它表達了他為中國統一而奮鬥一生的雄心壯志。 著名的“官渡之戰”，讓強大的袁紹大軍再也起不來了。 曹操繼續為自己的野心而努力，變得更加強大。

鍥而不捨，時間一點一點地流逝，他從壯士到暮年的烈士，但他仍然沒有放棄為理想而奮鬥的信念。 在曹操的指導下，我學到了要樹立遠大志，堅持不懈地奮鬥。

在政治時期，選擇了任人唯賢，並青睞了領導人的舉止。 曹操的成就離不開他自己的領導才能，離不開一大批有志之士為他服務。 有很多戰鬥的輸贏，他沒有像其他人那樣把勝利歸咎於自己，而是對那些當初提出建議的人表揚和獎勵，如果輸了就責備自己。

在曹操的指導下，我了解到謙遜是事業成功的必要條件。 曹操足智多謀，面對危險勇敢; 面對雄心壯志的堅韌不拔; 在勝利面前清醒而謙虛，我學到了很多很多......與曹操相比

我在一本帶有墨水味的書中認識了五柳先生。 “在東籬笆下採菊花，悠閒地看南山”是他樸素自然的天性; “好讀書，不求懂”是他優雅的閒暇; “渾身溼了不可惜，但什麼都不想做”是他瀟灑豁達的風格。 他一定來自世外，所以他才會有恩寵與冷漠的淡定與冷漠，才會有屈辱的淡定與冷漠，才會有舍平無奇、忘山忘河的安寧深遠，才會有擺脫名利的勇氣和英雄氣概， 並置身於滾滾的紅塵之外。

讀著先生的詩，我總有一種反抗的感覺，或者說，先生的詩已經淨化了我的心靈。 小時候，我總是有丈夫的指導。 趴在桌子上，我不禁想：

當時，在光榮的領獎台上。 老師沒有給我頒發我所期待的證書，我不禁感到有些不滿和失望，甚至覺得自己的努力沒有得到別人的認可，我感到沮喪。 突然，有人走近我。

他說：“嗚，名聲，利潤，它們真的是身體之外的東西。 拎著一朵菊花，拎著一壺酒，才是真實的生活。

我抬頭看著這個男人，感覺到一股高貴而遙遠的氣息籠罩著我。 “因為追求不在人間，名利可以被遺忘。 那個官場是我的地方嗎？“他說著，帶著長長的微笑離開了。

我還想領會他話的真諦，可是他卻消失在我夢的另一邊，我揉了揉睡眼惺忪的眼睛，原來一切都只是一場夢。 “因為追求不在人間，名利可以被遺忘。 我嘀咕著。 一切都突然開啟了。

名聲，不管你懂不懂，都不在乎，但你在乎的是：努力學習，全面發展，因為不是因為名聲而生的，所以不用擔心名聲。 在丈夫的引導下，我明白了名利來去去，就像一輪明月和一陣微風。

他不僅指導我如何處理事情，還啟發了我的思想。 07年底的大雪，洪水氾濫，學校組織了一場捐贈活動，本以為活動無動於衷，可是，耳邊忽然響起了一首熟悉的詩句： “落地為兄弟，何必為血肉之軀而煩惱”如果是親人受災，我一定會全力以赴， 但他們是陌生人，我不能這麼冷漠，因為我們既然來到了這個世界，我們是兄弟，為什麼還需要有親戚關係呢？

我把沒讀過的書都翻了出來，在扉頁上深情地寫道：落地為兄弟，何必為血肉之軀而煩惱！ 大雪無情，人有深情......寫完後，我鬆了一口氣，彷彿看到受災兒童收到書時露出的微笑。

在丈夫的指導下，我學會了善良和關心他人的真理。 先生在行為上給了我指導，思想啟蒙，在先生的指導下，我會像先生一樣，安靜而深遠，冷漠而優雅。 在Goyanagi先生的指導下，我會飛得更穩更......高等

在你的指導下，我學會了堅強; 在你的指導下，我得到了無盡的愛。

也許，我有一些缺點，在你眼裡，我達不到“乖乖女”的形象，總有這樣那樣的缺點是無法抹去的。

從小學開始，你就一直在觀察我的變化。 我還記得五年級的時候，我得了63分。 63！

多麼生動而痛苦的數字！ 它像咒語一樣纏繞在我的耳朵上，使我陷入深深的痛苦之中。 我把紙壓在床單下面，淚水順著臉頰流下來。

你發現了，但你什麼也沒說，只是把它放回去。

到了下一次考試，我用了“十八武”。 終於，皇帝還清了，我比上次考試高了32分！ 我幾乎以“匆忙”的速度趕回家，向你報告這個好訊息。

當你聽到這句話時，你只是笑了笑，把手放在我的眼睛裡，說：“閉上眼睛，我給你帶禮物。 我非常高興和好奇，乖乖地閉上了眼睛。

你拿起那張63分的紙說：“這是你的禮物。 “我很震驚。

不管你得多少分，都是你的成就，我會好好收集的。 ”

小學畢業後的暑假，不知道為什麼，你哭著要和爸爸離婚。 我知道，我很害怕，害怕成為單親父母，害怕將來會陷入對你或我爸爸的莫名思念。 這些恐懼，夾雜著我從未經歷過的酸澀，就像一張無盡的蜘蛛網，牢牢地包裹著我的每個器官。

我又哭了，但最後還是擦乾了眼淚，堅定地走上去，在你耳邊輕聲說：“別那麼脆弱！ 當你聽的時候，淚水在你紅腫的眼睛裡湧出。

當然，最後誤會還是化解了，我調皮地問：“你們還是形影不離嗎？ 你們都笑了，沒有回答，用食指撓了撓我的鼻子。

媽媽，在你的指導下，我學會了堅強; 在你的指導下，我得到了無盡的愛。 在你的指導下，我也獲得了愛人的能力！

書香伴隨著我。

書想必大家都不陌生，因為我的父母都是大學老師，我從小就受到父母的影響，所以從小就喜歡看書，不過裡面有幾個小故事！

在我兩歲的時候，父母帶我去書店，哇！ 書店裡的書太多了！ 被紅、綠、綠的眼花繚亂，那個時候，其實我已經可以走路了，只是膽怯了，還是要握住媽媽的一根手指才能自信地走路，到了書店，大概是因為太激動了，突然把媽媽的手甩開， 跑到孩子們的書前，爸媽大吃一驚，喊道：“我們牛牛就自由走路了！

我也發現自己可以自己走路了，在書店的人群中跑來跑去更興奮，我媽媽說我從那時起就對書很依戀。 我最喜歡的事情是去書店。

在我上幼兒園的時候，我小臥室的書架上已經擺滿了各種各樣的書：格林童話、小故事、大真相、幽默大師等等。 當我很小的時候，就像其他孩子一樣，我喜歡聽媽媽用故事書給我講故事。

與其他人不同，我聽每乙個大喊大叫的故事。

三四次，仍然不肯放棄。 幼兒園時，老師發現我會講故事，就拿出一本故事書，讓我讀給孩子們聽。 正當老師驚訝於我能讀多少字時，她突然注意到我把書倒過來讀了。

原來，我小時候就已經“聽”過這些故事，也“背誦”過。

小學一年級後，我開始認識更多的單詞，每天晚上睡覺前，我都會自己看一會兒書，週末或節假日媽媽會陪我去書店買書，我會在書店裡閒逛幾個小時， 而且書店裡的書太多了，讓我眼花繚亂，流連忘返 每次媽媽都催促我說，快到家了，來不及了，下次我們再來買，我就不情不願地離開了書店 因為平時課外書籍比較多，所以作文寫得比較好， 經常是班上的老師讀的， 並在《寧波晚報》上發表多篇文章。

現在我上五年級了，可以多讀書了，我已經申請了班上的圖書管理員，我正在積極努力讓班上的52名學生多讀書，多學知識。 “書中有顏如玉，書中有**房子”。 多讀書，好書，才能從書本中了解更多的人生法則，“書”是滲透禪宗的一把鑰匙，他才能開啟知識之門。 讓我們在書的海洋中暢遊，吸收海洋中豐富的營養。

每次開啟一本書，聞到書香特有的味道，總讓我感到平靜。 如果說書是咖啡，那麼書香必定是少不了的糖; 如果一本書是紅花，那麼一本書的香味一定是襯裡的綠葉; 如果說書籍是夜空中的明月，那麼書籍的芬芳就是......閃亮的星星我喜歡讀書，書！ 你是我生命中不可或缺的一部分！

一年一度的教師節到了，作為一名小學四年級的學生，我要感謝以前教過我的很多老師。 他們教會了我很多知識，他們教會了我如何成為乙個正直善良的孩子。 其中，最讓我感動的就是我的班主任潘老師。

從一年級開始，我們班的成績是全年級最差的，紀律最差的，接手這個班的每一位老師都盡了最大的努力，但都沒有成功。

後來，潘老師來了，她一來，班級立馬就變了。 首先，她撤掉了那些不能帶頭的班級幹部; 她還搭建了意見箱給大家建言，當然，她也尊重每個學生的建議，傾聽每個孩子的心聲; 為了給大家乙個“戒指”，她還建立了乙個綜合的績效考核表，表現好的同學可以在上面向大家展示自己的“成績”，讓大家踴躍表演......為了趕上其他班級，潘老師不僅在上課時間耐心地教他們，還要在課後和放學後單獨輔導他們，有時熬夜留在課堂上，甚至抱怨......父母，功夫不負有心人“，曾經調皮學習的賴承熙拿了全班第一名。

還記得上學期暑假快要結束的時候，我們班的同學們緊張地問老師：“潘老師，潘老師，你四年級還教我們嗎？ “我們嘰嘰喳喳地說，潘先生親切地說

老師經常罵你，你還想讓老師繼續教你？ 我們異口同聲地回答：“是”，老師經常批評你，你還想讓老師繼續教你嗎？ 、《我想.......》聲音彷彿震動了大地，聽到回答時，潘先生的眼眶都紅了，彷彿被我們感動了一般。 我知道潘先生不願意離開我們這些頑皮的鬼魂。 有同學說：

潘先生，你要紙巾嗎？ “先是一，然後是兩......甚至有學生上前抱住了潘老師，整個教室頓時沸騰了......這一幕深深地刻在了我的心裡。

潘老師，讓我發自內心地對你說：“我佩服你潘老師，你是世界上最美的老師，讓我用好成績報答你，我想當......我長大後像你一樣的老師。”