我兒子上一年級了，跟不上，天天教書，我該怎麼辦？

孩子小的時候，就要找出自己的性格，從性格中引導，不要強行控制，否則會適得其反，找一些有趣的活動來引導他，有趣的遊戲包括數學、文字，給學習興趣，可以邊學邊玩，孩子小時候就是這樣，學習方法要找到合適的， 現在的孩子和以前不一樣了，希望對你有幫助。

別擔心，房東可以想出一些有趣的東西來與教學聯絡起來。 您還可以找到一些有趣的方法來教孩子。 還有乙個事實是，男生啟蒙的時間比較晚，我過去在小學的時候什麼都沒學過，直到初中才開始學。

這都是很正常的。 要有耐心，對孩子的學習有正確的態度。

我是今年高一新生，我覺得那一年一年級很不錯，語文和數學雙百是家常便飯。

別擔心，孩子剛入學，需要一定的時間去適應環境，給孩子多一點時間，教孩子寫作業能帶來一點樂趣，畢竟幼兒園是玩的，慢慢帶孩子走出幼兒園的氛圍， 最重要的是要培養孩子的注意力，否則在學校裡不聽課，家裡再好的工作也沒用。

你告訴兒子你以前沒上過小學，讓他每天回家就教你老師的課，你努力，你要堅持下去！

經常與學校老師溝通，徵求意見，引導孩子......通過家校合作的方式

我一年級跟不上，以後怎麼能混過來。

你和他一起學習，一起做功課。

孩子剛上小學，有適應期，家長要多花時間和耐心，陪他學習，堅持一段時間，他會慢慢好起來的。

小學一年級，你太著急了，有些孩子發育緩慢，所以不要著急。

也許我被別人排斥了。

一年級是九年義務教育的孩子。

為了改變這種情況，有必要找出原因。 首先，孩子跟不上一年級，幼兒園和學前班可能存在問題。 其次，一年級的孩子在語言理解上有差異，孩子可能無法適應這種情況。

最後，孩子在新環境中的情緒不適，導致無聊等，都是導致孩子上學跟不上課的原因。

孩子們可能無法跟上學校的課程，要麼是因為他們還不習慣小學的學習和生活，要麼是因為老師的教學方法。

不被孩子接受，或者不適應新的學習環境。 這就需要家長配合老師慢慢引導，讓孩子盡快適應新的學習環境。 此外，如果孩子的語言理解存在差異，可能會導致收到的資訊存在差異。

在這種情況下，有必要建議老師嘗試以另一種方式與他溝通，多傾聽孩子的聲音，找出孩子的無知，然後嘗試解決它。

如果孩子在學校抑鬱，他們的個性沒有被宣傳，隨著時間的推移，他們會厭倦學校或班級環境並抵制它。 這個時候，家長要幫助孩子養成良好的學習習慣，比如課前準備，作業不拖延，上課功課認真考勤，不分心，這對孩子未來的發展非常重要。 而當孩子取得進步時，會及時得到鼓勵、表揚和肯定，讓孩子感到成功和有趣。

當孩子打錯時，父母也要控制住自己的脾氣，耐心地向孩子解釋。 您可以讓孩子選擇他喜歡的方式或休息一下以緩解孩子的情緒。 不要強迫你的孩子，那會適得其反。

特別要提醒的是，小學一年級對孩子來說非常重要。 當孩子有問題時，父母必須密切注意。 他們寧願讓家庭收入等其他方面受到影響，而將時間和精力花在孩子的學習問題上。

父母要好好教孩子，也要讓孩子學到一些東西，這對孩子的成長有幫助，也可以讓孩子學得更好。

你應該和你的孩子溝通，你還需要你的孩子在課堂上做筆記，放學後複習。

應該教孩子學習技能，了解孩子不聽課的原因，然後改變孩子的情況來改變情況。

家長要提高孩子的專注力，等他們回來，可以再教孩子一遍，讓他們真正掌握這些知識。

首先，最好和老人溝通，找出孩子學習不好的原因，然後嘗試解決孩子的問題。 例如，有些孩子天生就很活躍，在課堂上靜靜地坐著45分鐘對他們來說真的是一種折磨。 而且經常影響到周圍的同學，引起老師的反感。 在這種情況下，家長和老師需要共同努力，調整孩子的行為並糾正這一缺陷。

其次，如果是因為孩子的智力問題或學習方法，那麼老師需要更加努力，家長需要配合孩子學習方法的調整，以達到提高學習成績的目的。 但是，絕不應該出現老師讓孩子輟學的情況。 中小學是商科教育，教師無權要求孩子退學。

如果老師或學校堅持這樣做，您可以向教育委員會提出投訴或在法庭上起訴他們。 當然，不建議家長這樣做，因為這可能會使孩子的學校生活更加困難。

另外，提醒大家考慮另一種可能，人家天賦不同，有些孩子可能確實在學習上較弱，但可能在體育、表演、繪畫等方面都有超人的天賦，現在社會教育已經趨於多元化，不一定只有學校考試才能有出路。

為了分享配額，上帝會在為人類關閉一扇門時開啟一扇窗！ 您的孩子在某種程度上可能是天才，沒有必要在傳統學校教育中限制他的天性！

老師嚇唬你，一年級是九年義務教育階段。

學校不能讓學生退學，教師也無權退學。

我想這是因為你的孩子學習不好，讓老師失望了，你要向老師保證以後會這樣。

加強對孩子學習的監督，請放心。

現在學校班級之間，學生表現和老師表現掛鉤，這個老師沒有資格當老師，我不知道怎麼拿到老師資格證，他有什麼權利讓孩子說不，可能等不及見到你的孩子，這個老師被廢掉了，換班給孩子， 新老師簡單談談孩子的情況。

這位學校老師做得不對。 現在沒有這樣的老師，因為這個老師的所作所為已經是非法的了。

《教育法》規定，年滿七周歲的中國公民必須無條件接受九年義務教育。 任何人都無權剝奪他受教育的權利。

你可以和老師好好溝通，要求老師好好教育孩子。 如果這不起作用，您可以向當地教育局報告並獲得他們的幫助。 祝你好運！

你應該去當地教育部門投訴老師沒有權利不讓學生上學！ 法庭老師對此事置之不理。

這是九年義務教育的開始，這是學校的問題，老師不負責任，可以先協商，如果協商無果，那就去當地教育局投訴。

你應該去找學校領導，一年級學生不可能不上學，九年義務教育是受法律保護的，任何人都不能終止孩子的受教育權。

當你的孩子上一年級時，也就是九年義務教育的階段，老師無權阻止孩子上學，你可以向學校報告情況。

這當然是不合理的，甚至是非法的，《義務教育法》規定，教師不准上學的，可以向教育局或地方主管部門舉報違法行為。

怎麼可能？ 九年義務教育不是老師的最終決定權，九年義務教育是必須的，學習不好不能成為不讓你上學的理由。

還能這樣嗎？ 如果你學習不好，你會被勸退。 有這樣的規則還是什麼？ 如果沒有，你可以去教育局起訴他。

如果你的成績不好，你就不被允許上學嗎？ 教師沒有這種權力。

和老師談談，看看發生了什麼！

嬰兒的成長發育一直是父母頭疼的問題，尤其是孩子上學的時候。 很多孩子比較活躍，所以上學的時候，上課的時候往往坐不住。

以前要知道，一年級的孩子是沒有作業的，上課坐不住的孩子大多是因為覺得上課很無聊，無事可做。 所以這個時候可以給孩子分配乙個小任務，讓孩子意識到規則和時間的重要性，孩子認為上學是生活的負擔，很多人不喜歡上學，這個時候你可以告訴孩子，上學是他們必須完成的任務， 讓孩子在上課的過程中可以慢慢坐著不動。 二是老師可以根據孩子在課堂上的課堂表現，選擇1到2個孩子進行表揚，這樣如果每天這樣下去，很多孩子會控制自己的行為，以便自己得到表揚。

最後，家裡的父母應該教育孩子在什麼時間應該做點什麼，這也是非常必要的，學校的課是一節課一節課，一節課是45分鐘，我們只需要告訴孩子這45分鐘之內，只要你聽老師講課，學會寫作業，這樣當你下課的時候， 想玩就玩，老師也不會太拘束。

除了學校老師的管教，家長的管教也很重要，家長在生活中要時刻扮演著榜樣，告訴孩子要遵守規矩，如果不遵守規矩，就會面臨懲罰，一定要通過這種微妙的教學方式，讓孩子對課堂有興趣。

你可以等到孩子每天放學後再和孩子交流，家長可以主動問問孩子今天在學校學到了什麼。 老師表揚過他嗎？ 這將增加孩子對學習的熱愛。 結果，你會慢慢地在課堂上坐著不動。

應該給孩子乙個學習計畫和相應的學習時間，這樣他們就會有乙個特別好的觀點，並且能夠在課堂上坐著不動。 培養孩子的自制力。

兒童多動症是一種不良的行為習慣，家長應帶好動的孩子到相關醫院進行檢查，這樣醫生才能診斷出孩子是否患有多動症，而教育行為可以糾正孩子多動症的問題，最好的辦法就是讓孩子堅持每天安靜地做一些事情，比如學習或做運動。

上學的意義還是有必要解釋的，其實我們應該從孩子應該上學的年齡前幾年就開始思考，“上學是現在應該面對的事情”。 家長要有心理準備，不要太在意，讓孩子覺得很重要。 或者想辦法提高孩子上學的興趣。

雖然我還沒有孩子，但我還沒有當過父母，但當我還是個孩子的時候，我是乙個上學就要哭的孩子。 我下面提到的建議只對我個人有用，請在使用前仔細考慮！ 一定要仔細考慮！

我小時候上幼兒園，哭了兩年，據我媽媽說，我每天早上醒來做的第一件事就是問我是否要上幼兒園，如果我想，我馬上就開始哭。 因為老房子隔熱不好，我的哭聲幾乎成了鄰居的鬧鐘，只要我哭了，大家都知道已經七點了。 我上了幼兒園，我媽媽去上班了，所以我媽媽送我去幼兒園。

一路上，我扭動著身子，縮著身子，邊退邊哭，媽媽把我拖在前面，場面和拐賣孩子極為相似。 兩年後，一向堅守愛心、忍耐寬容的母親再也堅持不住了，給了我幾天的力氣輸出。 從那以後，我就乖乖地去上學了。

所以我認為首先要做的是去學校看看老師是否不好，或者你的孩子是否正在經歷校園暴力。 如果學校一切正常，老師的教育符合規定，同學們都很友善，你的孩子還不上學，你可以效仿我媽，她超級厲害。 如果只是哭了一小會兒，我覺得很正常，讓我們給孩子乙個適應期，如果像我一樣夢想成為鄰居的鬧鐘，可以試試力值輸出。

最後，請仔細考慮這種方法是否適合兒童（畢竟我很誠實）！請謹慎使用此方法！

最重要的是找到原因。 讓我們談談對症治療方法。 如果孩子太任性，你一定要逼他去，他覺得你不同意他不去上學，他會乖乖去，如果是學校的原因，你就要找班主任理解。

請班主任幫忙解決問題。 我很好奇，我已經習慣了幼兒園的學校生活，為什麼我突然不想上學了？ 很容易分析其原因。