1 2024年版美國教育標準與2024年版最大的區別是什麼

就連在美國的華人，對於美國小學生要達到什麼樣的知識水平，也不太清楚，粗略的標準只有乙個可以參考：

1.幼兒園畢業生。

能識別數字，能用小石頭、小紙片、小木棍等具體物體表達抽象的數學概念; 識別26個英文字母，區分母音和子音; 區分不同職業的人的工作，例如醫生、教師、郵遞員、警察、消防員......了解生物生命的進化，包括人類的出生、衰老、疾病、死亡和毛毛蟲變成蝴蝶; 從地球儀和謎題中了解釘子鑰匙的地理，了解地球上有許多居民、許多國家和不同的膚色; 要明白，人們必須住在房子裡，孩子必須上學，成年人必須上班。

2.一年家庭爐灶水平。

能從1數到100，能數偶數或5的倍數，能知道奇數和偶數，能簡單的加減法; 學會觀察和分類不同的事物和物體; 能夠說明生命的進化，了解自然界中動植物之間的相互依存關係; 學會用**和**來表達單詞以外的含義; 了解乙個家庭的衣食住行的必要性; 了解家庭成員和鄰居之間的關係。

3.二年級。

能夠讀寫三位數，從五個隨機數，從小到大或從大到小; 精通兩位數的加法和減法，能夠以英吋或厘公尺等測量單位測量長度，並理解時鐘上的時間; 堅持寫讀書筆記或日記，學會寫總結，懂得區分詩歌、散文、**、傳記等不同文學形式，了解虛構作品與非虛構作品的區別; 開始學習獨立研究動物，如昆蟲生態學等問題。

4.三年級。

了解如何利用資料製作圖表; 能比對10萬以內數字的大小和加法，熟練掌握三位數的加減乘除; 能夠從周年橋偉的環境中收集和整理資料，了解人們如何保持健康，了解青蛙、蝴蝶、雞、老鼠等小動物的生命進化過程; 知道如何使用字典; 能夠通過自己的作品理解自己喜歡的作家、書法家、畫家所表達的思想，善於閱讀不同文化背景的文學作品。

5.四年級。

用電腦計算大數，比較100萬以內數字的大小，學習小數點後和分數，畫圖表; 能夠通過地圖、**和圖表解釋世界不同地區的氣候差異; 通過閱讀，學生可以更多地了解不同形式的文學，如科幻小說、傳記等。

6.五年級。

整理和閱讀各種**，熟練掌握分數的加減乘除; 能夠使用圖書館系統和資料進行研究; 通過做筆記比較和綜合各種資訊; 開始撰寫五段風格的非虛擬報告和短文; 學習寫正式、非正式和朋友間的信函; 能夠對不同型別的書籍進行分類，掌握一本書的主要內容，並對其概念、背景、人物塑造、表達和語言藝術進行評論。