為什麼我的論文總是寫得不好? 要求高指並指出,先謝謝你

發布 科技 2024-07-18
7個回答
  1. 匿名使用者2024-01-30

    如果你寫得不好,可以從以下幾個方面提高你的寫作能力:

    可以多閱讀優秀作品,積累資料,多練習寫作,與優秀同學交流。

    寫作的價值在於它是一種重要的生存技能,可以帶動個人成長,放大學習和個人能力,增強個人競爭力,記錄生活。 <>

    邁出寫作的第一步,不要想太多,做得太少,破解動不了筆的癥結,接受自己剛開始寫不好的現實,堅持用正確的方式打磨和練習。

    寫作的核心要素包括增加高質量的輸入,習慣性地建立與知識的聯絡,以及增強輸出能力。 <>

    請點選輸入描述。

    具體方法包括閱讀優秀作家的作品,盡可能多地寫作,並隨時記下靈感。 <>

    請點選輸入描述。

    最後,提高寫盲文的能力,需要不斷的積累、練習和思考,以及不斷提高的毅力和耐心,這樣才能展現出好的作文。

  2. 匿名使用者2024-01-29

    我是一名中學語文老師!

    我要你先解決恐懼的心理問題。 不要怕寫得不好,寫得不好也沒關係,只要你自己寫,屬於你自己的東西,最重要的是寫一篇有感情的文章。

    其次,你應該多讀書,多讀書,多思考,多寫。 寫作材料的重要性是不言而喻的。 材料從何而來?

    乙個是我自己的親身經歷,另乙個是間接的親身經歷,由於個人經驗有限,所以很多材料來自讀書、看報紙,或者報紙等地方,所以你需要多讀書,多讀書。 多想一想,每次研究一篇文章,都要想想作者是怎麼寫的,為什麼會這樣寫,我會寫,會怎麼寫? 最好的寫作方式是什麼?

    只要你仔細想想,你的構圖就會不斷進步! 如果你不思考,你就會“不假思索地學習”。 多寫,寫就造句,寫一段,可以寫大綱,可以寫題目,也可以隨意創作!

    如果你不能寫好一句話或一段話,你怎麼能寫出一篇好文章?

    最後,作文中最重要的問題是感受它,用情感打動人,用理性說服人。 你可以嘗試這樣做,不要害怕,這沒什麼,積累更多的材料,多讀書,多讀書,多思考,多寫,你一定會進步的!

  3. 匿名使用者2024-01-28

    1.注意觀察畝數,收集生活中的素材。

    2.積累大量好詞,快速滾動句子和段落,多讀名著。

    3.在寫論文之前,先做乙個大綱,寫出文章的結構和主要思想。

    4.注意修辭手法的正確使用。

    5.寫下你的真實感受,表達你的真實感受。

    6.寫完文章後,大聲朗讀以修復它。

    7.讓別人閱讀您的文章並再次修改。

    這是寫好作文的基本要求,多練習,一定程度上會達到優秀的水平。

    希望你的文章越來越好!

  4. 匿名使用者2024-01-27

    如何寫一篇好文章?

    以下是我的一些經驗供您參考。

    低年級的孩子開始閱讀更多可以模仿的同步作文。 鍛鍊孩子講故事的能力對寫作非常有益。

    年齡較大的兒童。 一定要勤奮地練習你的筆。

    1、好文章來自生活,寫出你的所見所聞; 寫下你的個人經歷; 寫下你的真實感受,這樣的文章會生動感人。

    2. 寫作不是一朝一夕就能實現的。 但是在今天的應試教育中,不妨學習一些技巧。 例如,記住更多好的段落,好的開頭和結尾。 嘗試一下備考。

    4.建立新穎獨特的文章標題。 有時它可以事半功倍。

    5、堅持寫日記,既能練習寫作,又能積累素材。

    6.學會引用名言,引用神仙的詩歌,使你的文章更有說服力。

    7、文章中運用好詞好句,好詞好句,可以給你的文章增添色彩,昇華文章。 但應該恰到好處,不要太多,太多會顯得華而不實。

    8.學會應用,即靈活變通的能力,從而應對一切變化。

    9.親近大自然,節假日外出,多看多見多識廣。

    10. 親近大自然也可以讓你的素材收藏更加豐富多彩。

  5. 匿名使用者2024-01-26

    把它想象成一篇文章,記住的句子,段落。 試著慢慢寫,自己寫。

  6. 匿名使用者2024-01-25

    歌曲六行的組成。

    你拍乙個,我拍乙個,記下時間並牢記在心; 你拍兩個,我拍兩個,別忘了寫位置; 你拍三拍,我拍三拍,寫真人是關鍵; 你拍四個,我拍四個,故事寫得很具體; 你拍五,我拍五,開始的原因應該寫清楚; 你拍六,我拍六,結果一定不能輸; 描述語言的積累,每天努力學習; 好運用作文的六要素,陽光作文就會長得越來越快!

    1.如何寫開頭。

    1)背景法:說明事件的時間、地點、情況等背景。(2) 品格法:

    它主要用於敘事寫作,也可用於討論。 (7)資料法:引用經過驗證的資料來生成主題。

    定義乙個標題,然後通過示例、邏輯推理等來詳細說明它是很常見的。 (10)誇張:在絕對不可能發生的前提下,吸引讀者 (11)側轉描述:

    2.文字是如何寫的。

    1)演繹法:從一般到個人。把具有普遍性和概括性的句子放在段落的開頭,段落中的其他句子是主題句的具體化和主題句的具體解釋。

    2)歸納法:從特殊到一般。從具體案例和個別案例出發,總結一般規律。

    3.如何寫結局。

    回到文章的主要思想或主題句,以達到重申或強調的效果。 (3)以反問句結尾:形式雖為疑問句,但意思肯定,強調明顯,能引起讀者的思考。

    4)提供願景或希望:提供對未來的願景或希望,並呼籲讀者為此採取行動。(5)最後引用名言、諺語和常用成語。

    提高你的技能。 寫作能力是人們語言表達能力的重要組成部分,因此在漢語教學過程中,對學生寫作能力的培養非常重要。

  7. 匿名使用者2024-01-24

    只在作文中使用更多的情感、修辭手法和流暢的句子,多讀書!!

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