孩子不是很擅長寫論文，我怎樣才能幫助我的孩子提高寫作技巧？

1.仔細觀察。 仔細觀察是提高寫作水平的金鑰匙。 只有仔細觀察，才能從生命現象的礦藏中發現破碎的金玉，才能從泥沙的混合物中搶到閃亮的寶藏。

如果不把握“觀察”的金鑰匙，作文的“鐵門”就無法踏入。

閱讀10,000多冊，寫得像神一樣。 “熟悉三首唐詩，不會作詩，也不會吟誦。 我們強調需要多讀書，有選擇地閱讀，更重要的是，要理解我們閱讀的文字的結構、技巧和語言特徵。

3.經常練習筆。 定期練習寫作是提高作文水平的關鍵。 如果想進入作曲之門，尋求持續改進，多練習就更重要了。

寫日記是練習寫作的有效方法，如果你堅持每天寫日記，你就會為以後的寫作打下堅實的基礎。

首先，為了提高孩子的閱讀興趣，找一些適合他閱讀的課外書籍，家長可以陪孩子一起閱讀，一起討論，讓孩子邊讀邊學在自己讀過的文章中做標註，看到好字就用筆畫。 讀完一篇文章或乙個故事後，談談你的想法和感受。 其次，要養成每天寫日記的習慣，不要強調內容的長短，而是要把一件事寫清楚，把白天的收穫和感受寫下來。

第三，如果週末有時間，盡量在上午或下午帶孩子出去玩，邊玩邊培養孩子的觀察力和動手能力。 最後，每週至少和孩子一起看一兩部兒童電影，這樣不僅可以培養孩子的審美和良好品質，還可以從中學到一些課外知識。

寫散文不是要抄寫和記住，只是為了多看，不去記住，當他看到更多關於一些句子的用法，作文的結構時，就會有更深層次的變化，優美的句子不一定要寫在紙上，它們也可以寫出來，給他足夠的空間去讀書， 就算是**，只要不是科幻小說，修真這些，其他的樣子也能增進理解力，小朋友也願意讀。

買一些課外書籍給他看，最好是散文書。

阿森松：

1、提前閱讀相關書籍，積累作文素材：要想寫好作文，肚子裡必須有貨，很多小學生不知道怎麼寫作文，因為他們平時不愛讀書，不觀察生活，肚子裡什麼都沒有，語言整理不起來， 語言表達能力差，是寫不好作文的重要原因。

但是，積累材料和提高語言能力需要小學生長時間練習寫作。

2.做好讀書筆記，以防忘記：光看書是不夠的，在每個單元中，除了老師推薦的閱讀清單外，學生還應該做一件事，那就是寫好讀書筆記。 好讀難懂，好故事難忘，但對於小學生來說，他們讀過，尤其是基礎差的學生，往往看完就不知道該讀什麼，看起來很懵懂。

因此，對於低年級的學生，學習複述故事的能力，對於高年級的學生，用簡單的語言進行總結。 這兩種方法都是針對語言基礎較差的學生，當然，如果在循序漸進的練習中，提高了學習能力，對語言學習的興趣也有所提高，閱讀筆記可以拓展內容，讀完後寫出自己的感受、想法和體會。

3.認真對待每篇作文，寫好總結：語文基礎較差的小學生要多注意每一次作業練習。 認真對待你寫的每一篇文章，對學習有正確的態度。

形式上，因為能力差，寫的論文會出現很多問題，找出每個問題的原因，並努力糾正它們，特別是要做好“傻事”，寫出好的論文總結。

讓孩子寫最重要的事情，凡事都怕“堅持”二字，給孩子準備一本材料本，每天三五句話要記住那天發生的事情（感動、幽默、鼓舞人心等）要寫下來，一定要堅持下來。 這次培訓很好地解決了學生撓耳朵和臉頰，不知道“寫什麼”的問題。

對孩子來說，最好的學習方式就是模仿。 同學是最好的榜樣，孩子們可以模仿和使用班級小組分享的優秀作業。 記住，不要對你的孩子這麼說

你看看別人的文章寫得有多好，你看看你，你在寫什麼？ 試著說：“寶貝，你的文章很好，這句話更有意思，如果你用這樣的句子，你的文章會比他的更好！

要多鼓勵，興趣是最好的老師，總是抱怨孩子寫不出論文，來試試寫，怎麼樣，寫不出來。 作文真的很難寫，孩子寫得不好也很正常。 用放大鏡在作文中尋找優點，乙個好詞，一句精彩的句子，並大力讚美孩子。

這樣，孩子就會逐漸有了做作業的自信，當孩子不怕作業的時候，寫字就不再像“擠牙膏”了。

多讀書，讀10000多冊，寫得像神一樣。 閱讀和寫作，中間有一種自然的修行，那就是人腦的功能在閱讀和寫作時起著同樣的作用。

要多積累，看書，積累後再用，這樣才能更好更快的提高寫作水平。 否則，你讀了多少書，都沒用。 吳忠浩教授指出，學生作業存在三大難點：

缺乏材料，沒有內容可寫，沒有方法，缺乏語言，最大的困難是缺乏語言積累（缺乏詞彙量，缺乏句子結構等）。

提高寫作技巧的方法1、注重平時的積累，做生活中有愛心的人。

生命的積累是寫作的源泉，正如羅丹所說，“美無處不在。 對於我們的眼睛來說，這不是缺乏美感，而是缺乏發現。 因此，要培養學生做有生命之心的人，善於觀察周圍的事物，到大自然中去培養美的氣質，在社會生活中發現美好的事物。

只有生活豐富多彩、熱愛生活的人，才會有活躍的思想，有豐富的感情，才有可能寫出感人的文章。

2、注重觀察，善於捕捉事物的特徵。

如前所述：“一棵樹的葉子看起來大致相同，但如果你仔細觀察，每片葉子都是不同的。 有共同點，有個性，有相同的方面，也有差異的方面。

因此，要注意培養學生細緻觀察的習慣，使其在細緻觀察的基礎上，善於發現同類事物的不同個性和特點。

3、注重閱讀，豐富間接生活的積累。

生命的直接積累對寫作來說非常重要和有意義，但由於時間和空間的限制，人們的精力和經驗總是有限的，不可能直接參與和體驗任何生活。 因此，要培養學生閱讀的良好習慣，因為很多知識都是從書本上獲得的。 同時，學生可以養成寫讀書筆記的學習習慣。

讓孩子多讀書，然後多接觸身邊的事物，走出去體驗世界。 人文科學。

導語：我們可以發現，如果你想讓孩子的作文好，就必須注意日常生活的積累，只有在日常生活中，你寫作文時才會有神的幫助。 那麼在忙於學習的孩子們中，幾乎沒有時間去旅行和增加知識，在難得的假期裡，他們將被所有的興趣訓練課填滿。

另外，很多老師會教孩子寫作的規章制度，這會限制孩子的形象力，使寫作會很死板，不知道如何靈活。 那麼，有沒有好辦法讓孩子提高寫作水平呢？

俗話說“讀萬多冊，寫得像神一樣”，很多家長希望孩子寫好作文，就必須培養孩子的閱讀習慣，因為書本裡有很多課本學不到的知識，既能增加孩子的心理力，又能提高詞彙量的積累， 這樣孩子們在寫論文時就能得到幫助。在孩子的業餘時間，家長可以買一些對青少年和兒童有幫助的書籍，讓孩子不僅能在書本上學到知識，也能在書本上了解很多人生原則，讓孩子從小就樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

很多孩子在寫作時會依賴老師教的一套公式，讓作文受到很多規章制度的影響，這會限制孩子的想象力，也會影響孩子的寫作能力，即使寫出來，也會讓孩子的作文變得非常失敗和沒有靈魂。 孩子小時候想象力很豐富，父母可以培養孩子發散性思維，讓孩子在寫作文、刻畫人物時得到幫助。

很多家長認為孩子寫得不好是因為學習不好，這是錯誤的。 其實，因為孩子的想象力有限，看的書太少，家長可以在業餘時間帶孩子出去旅遊，增加孩子的知識，也有助於孩子的作文提高。

可以帶孩子多看看大自然，讓孩子在日常生活中要有細心的態度，給孩子提供一些素材，給孩子展示優秀的作文，鼓勵孩子寫日記。

你可以多看雜誌，可以多看報紙，或者讀一些故事書，這樣可以讓你自己的寫作越來越好。 當然，你也可以看一些電視劇集。 另請參閱**。

你可以讓孩子多看電視，也可以讓孩子多讀相關詩集，也可以讓孩子多看報紙、雜誌，多讀書，慢慢提高你的寫作能力。

你可以讓你的孩子多讀書，你可以給孩子報乙個作文課，或者讓你的孩子多積累一些單詞，多背幾篇課文，積累更多的單詞可以提高孩子的寫作方法。

你可以讓你的孩子閱讀更多相關的資料，你也可以讓你的孩子學習寫日記，你也可以讓你的孩子看看別人的作文，或者了解別人作文的出發點。

平時要加強閱讀，可以多讀書，也可以多讀書。 要借鑑別人的經驗，掌握寫作的技巧。

我的孩子總是寫得不好，我該怎麼辦才能拿到高分？

愛讀書是個好習慣，但要想提高寫作水平，只看書而不去總結和思考，就等於白讀書了。 對於小學生來說，寫論文對大多數孩子來說可能是一場噩夢。

學會修改你的作文。 的確，好文章會被修改。 通過不斷修改作文，孩子們可以看到自己在寫作上的不足，培養謙虛的美德。 你也可以了解一篇好作文需要什麼的一些細節，從而培養孩子細心的好習慣。

學會與人溝通。 乙個好的作家必須善於與人溝通，因為他無法掌握所有的知識，而與不同的人溝通可以彌補這個不足。 多與同學、老師、家長溝通，可以大大提高孩子的口語表達能力，提高寫作能力，更重要的是鍛鍊孩子的思維能力，這才是最重要的。

自然，孩子可以多讀書，比如詩歌，有大量的詳細描述和心理活動，對培養孩子的生命感非常有益; 詩歌具有豐富的想象力，可以讓孩子開啟想象的翅膀，使他們的作文更加深入和寬廣。 相反，有必要一步一步地引導，慢慢地，一步一步地訓練。 從洗碗的片段開始，慢慢擴充套件為一篇完整的文章。

作文是語文教學的重要組成部分，作文是學生在聽、說、讀的基礎上進行的創造性活動，但很多小學生寫的作文不盡如人意。 而且進入初中後，有些領域的作文成績高達60-70分，說明整個語文的作文成績非常高。 每天我來諮詢如何提高我的中文成績時，大多數孩子的中文成績都很差，因為他們的作文成績嚴重下降。

寫作並不像父母和孩子想象的那麼難。 也可以從簡單的標註入手，充分調動閱讀和摘錄的作用，讓孩子分析模仿好字好句。 關鍵是寫作訓練根本不需要，家長可以在家花一些時間去學習，但最好選擇乙個兼具技巧和創造力的作文課。

最直接的方法是增加閱讀量！ 多讀書後，可以積累好詞好句，就能寫出好作文！

閱讀更多優秀的范文。 然後養成每天寫論文日記的習慣。 通過這種方式，您可以慢慢提高您的寫作水平。 關鍵是要增加閱讀量。