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以先壓制後提公升的風格寫文章,如下所示:
我正在課桌上寫作業,這時我很煩躁,因為奧林匹克的問題難倒了我。 “唧唧喳喳”,我看向窗外,那是乙隻小鳥,它肆無忌憚地“啁啾”不停地,看著它的樣子,它似乎在嘲笑我,好像在說:“活該,活該!
我大怒,撿起手中的筆扔了過去,居然“嗖”的一聲落在了我的肩膀上。 這真的讓我很著急,它居然把鳥糞拉到我身上,我抓起書扔向它,他“嗖”的一聲飛到了樹上。 我捂著鼻子等著,“壞蛋,你這個小壞蛋。
我忍不住脫口而出。
生氣地回到我的房間換衣服,繼續做我的數學題。 三十分鐘後,我終於解完了這道奧林匹克數學題,心情也和剛才完全不同了,超級興奮,想吃蜂蜜。 我收拾好書,準備去家附近的公園散步。
我臉上帶著笑容,很快就到了公園。
茂密的枝椏,嫩綠的青草,五顏六色的花朵,讓我的心甜蜜。 我在公園裡漫步,看到不遠處有一排小木椅,我想休息一下,於是坐了下來。 剎那間,我被清脆的鳥叫聲嚇了一跳。
旋律太美了。 我環顧四周。 “嘿嘿,這不是剛才那個'小反派'嗎?
我很震驚。
此時此刻,此時此刻,彷彿整個天地都只屬於它,在樹枝上大聲歌唱。 “嘿嘿,小壞蛋,你在幹什麼! 我邊說邊指著他。 它似乎聽到了橡樹男孩蓋伊的意思,向我飛來。 它又落在了我的肩膀上。
它低下頭,看起來像乙個害羞的少女。 我輕輕地撫摸著它的頭。 我從沒想過,乙隻在人們心中不起眼的小鳥,竟然會如此可愛。 我讓它啄我。 鳥兒,因為緣分,我們倆相遇了,所以珍惜梁晉。
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xiān yì hòu yáng ]
它也叫促進和壓抑的慾望,是一種寫作技巧,是指為了肯定某人、某物、場景或物體,而用扭曲或荒謬的態度來貶低或否定某人的一種構思方法。 在運用這種構思方法時,要注意少壓制多提,提能壓制。
“陽”和“壓抑”都是藝術中強調的手段。 古人在文章中強調“積蓄動力”,也講了先提先壓、先壓制後提的原則。 文章開頭寫到馮譚沒有愛好,無能,也喜歡被人對待和抱怨。
然後他轉筆,寫下了他如何為孟維軍經營“三洞”,寫下了他非凡的才華。 開頭的“打壓”,就是襯托後面的“陽”。 如果你注意,這樣的例子在古今的優秀作品中並不少見。
採用這種方法,作者在構思和寫作過程中要注意壓抑前後的對比,大多採用相反的形式來形成對比。 另外,對於兩者的壓制,不可能看出相同的數量,神應該把重點放在向後晉公升上。 相反,它起著墊圈的作用。
這裡對比例和重量的把握,只有通過自己不斷的寫作練習,才能仔細體會和弄清楚。
寫一篇具有象徵意義的示例文章:
什麼是蠟燭? 蠟燭是人們生活中的一粒小沙子,蠟燭是一種平凡而偉大的力量。 在黑暗中點燃並在光線下熄滅的蠟燭似乎太微不足道了。 >>>More
這是一棵逆流而上,莖直,樹枝筆直。 它的莖通常高一丈高,彷彿是人造的,一丈之內,沒有側枝;它所有的枝條都是向上的,緊緊地靠在一起,彷彿是人工製造的,變成一束,沒有人能橫著逃脫; 它寬闊的葉子也是向上切開的,幾乎是斜的,更不用說下垂了。 >>>More