如何寫一篇關於象徵主義的論文 04

寫一篇具有象徵意義的示例文章：

什麼是蠟燭？ 蠟燭是人們生活中的一粒小沙子，蠟燭是一種平凡而偉大的力量。 在黑暗中點燃並在光線下熄滅的蠟燭似乎太微不足道了。

但我想為無私的蠟燭唱一首讚美詩。 蠟燭是人們生活中的一粒小沙子，蠟燭是一種平凡而偉大的力量。 蠟燭在黑暗時點燃，在光明時熄滅。

蠟燭的壽命很樸素，白色，紅色，五顏六色，頭上扎著辮子。 生活從辮子開始。 漸漸地，火焰吞沒了辮子，開始融化蠟燭的主體。

滴落的蠟珠就像一串串的眼淚，凝固了。 古人用“春蠶到死絲的盡頭，蠟火炬到灰燼，眼淚到幹”來形容不屈不撓的精神。 哦，是的！

蠟燭的精神不僅是古人讚美的物件，也是我們的榜樣。

因此，蠟燭的一生是燦爛的，從出生到死亡，它總是將光明奉獻給人們。 在電燈進入千家萬戶的今天，蠟燭的作用似乎已經消失了。 不！

不。 在停電的情況下，蠟燭還是有自己的用途，玉一樣的白蠟燭送靈魂到西方，瑪瑙一樣的紅蠟燭歡迎新生的家庭。

還有五顏六色的生日蠟燭，象徵著又一年的開始，每一支都充滿了快樂的紀念。 在燭光下閱讀會讓你感到溫暖，在燭光下行走會讓你感到舒適。

在讚美蠟燭的同時，我不禁想起了那位孜孜不倦地教人老師。 他們就像蠟燭，時間的火焰融化了老師的青春。 老師是學生旅途中的蠟燭，永遠是學生勝利的終點，教學是不滅的燭光，永遠照亮學生的心。

蠟燭！ 我讚美你，照亮別人，燃燒身體！ 老師！ 我歌唱你，教我的學生，使自己變老。

難怪有人說：“春蠶死到最後，蠟炬化為灰燼，眼淚開始乾涸。 ”

1、春天：蘭花、蝴蝶、春風、樹梢、飛燕、解凍的溪流、綠草、五顏六色的花朵、從南方飛回來的大雁、樹的嫩芽。

2、夏季：蟬、荷、垂柳、荷葉、烈日、暴風雨、雷陣雨。

3、秋天：明月、紅葉、落葉、菊花、大雁南飛、枯黃的落葉、淒涼的枝條、淒涼的秋風、火紅的楓葉、布滿落葉的小路、準備向南遷徙的動物。

4、冬天：梅花、霜雪、寒風、白雪皚皚的松樹、光禿禿的梧桐樹、屋簷上的冰塊、窗戶上的霧氣、穿著棉衣的孩子、賣冰糖葫蘆的老人。

梅花的小花瓣，細而結實的枝條，淡淡的粉白相間，包裹著身體的芬芳。 是冬天傲然綻放的花朵，是雪地裡看起來更純白的花朵，是雪花無法抑制的花朵。 是的，那是梅花。

一朵驕傲地矗立在冬雪中的花朵。

五月，春夏兩季。 陽光明媚，陽光明媚。 春天的花朵和玉蘭花剛剛綻放，月亮季節已經冒出小芽，一串串粉紅色的桃花，綠草如茵，這一切，正如人們所說，是的，我也同意，春天確實是乙個復甦的季節。

她給人一種嫩綠、淺綠、無邊綠的感覺，夏天綠更深，是翠綠，綠更深。

然而，四季中最死氣沉沉的冬天，給人以無邊白的印象，雪花鋪天蓋地，席捲而來，而只能為這個枯萎的冬天增添幾分青色的松柏，也披上了一層厚厚的雪毯。

夏天的花朵只剩下枯枝枯葉。 不再有過去的美好，不再有過去的財富，不再有過去的精神，他們僅存的矮枝也在雪地的壓力下疲憊不堪，氣喘吁吁，只能悲哀地等待著死亡的到來。

而此時，在滿天的雪地裡，在萬物的哀嘆中，梅花出現了，傲然屹立在這雪地裡。 她又高又細的樹枝絲毫沒有受到風雪的影響。 驕傲的雪和霜。

在風雪中綻放，傲滿，挺直了，挺拔了，挺拔了，任由風雪吹......

這就是為什麼我喜歡梅花，堅強而不屈不撓。 雖然冬天冷得讓人懶得出門，但梅花在風雪中綻放，這朵小花所象徵的精神遠比夏天的五彩玫瑰、月季、牡丹高貴得多。

你看那梅花，像是純白的雪，可是雪花融化後，留下的只是一灘汙跡，華而不實，很虛偽，而梅花，她真的是純白的，有時還帶著一點粉紅色，她留下的，是彷彿在那裡的香味。 她的簡約和優雅並不是普通人無法企及的。

看著風雪中傲然屹立的梅花，你一點都不覺得她的美嗎？ 難道在無盡的雪地裡，你突然看到一朵梅花站在你面前，你沒有被她不怕霜凍的堅強不屈的精神所感染？ 你不覺得她有點和紅軍戰士的不屈不撓的精神有些相似嗎？

難道你不覺得，這驕傲的冰雪，真的象徵著我們的革命戰士，象徵著他們那種頑強不屈、勇於戰鬥、渴望暴風雪來臨的精神和意志品質嗎？

人們讚美牡丹是因為它的財富，讚美蓮花，因為它出泥而不沾染，我讚美梅花是因為她堅強不屈、傲人的雪霜精神，也象徵著那些在困難面前不低頭的人，越是挫折越勇敢的人！

用文字來表達你的內心世界，但要微妙。