數學不好怎麼辦，數學不好怎麼辦

如果你不了解某個知識點，其他一切都會，那麼就彌補這個知識點。

如果你不小心，那麼在做題時要小心，好好閱讀。

如果你是那種有 2 個答案並且經常只想到乙個的人，那麼在做問題之前告訴自己，答案可能不止乙個。

如果為時已晚，記得把問題放在第一位，想之前把知道的都做好，記得敢於嘗試。

另外，在課堂上好好聽，獨立做作業，然後理解錯誤的問題，記住以後不要再犯錯誤（這一點很重要），那麼你就不需要補課，做課外題，你的成績肯定會上去的，相信我！

附錄：你說這很簡單，那種經常失敗的平常測驗，你覺得很簡單，那可能是粗心大意，嗯，我認為這很正常，但你自己克服它，這是你平時認真做作業的，嗯，會沒事的。

如果你不明白，你可以來問我，我也在初中三年級。

數學不是可以匆匆忙忙完成的事情，其實學好很簡單：

1.上課要認真聽，（聽懂才不用聽，老師講課的時候可以做作業）。

2.作業一定不能亂來，多想想難題（有時候我可能會頭疼，我也有過）多溝通（一開始別人可能會看不起你，但如果有實力，你就不必害怕）。

3.多聽**，尤其是當你頭痛的時候。

4.必要時問老師，（我每天都有同學問，效果好） 5實際上，我就是這樣做的。 結果取決於個人實踐。

沒事就沒事，有信心。 初中的時候，我的數學也很差，但是在做太多題之後，我自然而然地覺得培養對數學的興趣很重要。 還有更多你平時覺得做不到的問題，培養自信，相信自己。

與同學建立良好的關係，多問問題，多做，盡力而為。

先別著急。 迅速梳理基礎，打好堅實基礎。

做更多的問題，如果你能看到它，你就不需要做。 看看漏洞在哪裡，並專注於檢查和填補空白。

奠定基礎。 你經常不及格，認真上課，獨立完成作業。 並回顧過去的知識。 然後做一些問題。

首先，你需要對數學感興趣，並認為只要你努力工作，你就能成功。 第二，多做數學題。

你的數學總分是多少？

培養你對數學的興趣。

在此基礎上要有信心。

許多人缺乏自信。

害怕它。

劃分模組並進行專業化。

數學或問題策略很好，如果你計算太多，你自然會有想法和方法。

計算將更快、更準確。

如果你不學習，很容易獲得高分——問題很簡單。

和陝西一樣，高考的數學自主命題很簡單，一般水平可以考好，都是基礎。

不要急著拿到試卷，先看看，掃一掃，看看有沒有熟悉的題目，沒有也不要怕，總會有事情要做。

從選擇第一道題控制到2分鐘，就不必盲目了，選擇第一印象，一般都會很高，或者是B或C（我做題的經驗）。

填空題，如果你真的不知道怎麼填一些常見和特殊的數字，比如30度或60度角，比如0到1之間的一般長推理題，一定要選擇填空30分鐘，回答大問題，先做第一道題， 並獲得可以挑選的點。

如果你還有時間，再看一遍，從第二個問題開始。 建議做你認為你確定的事情。

這樣，數學可以再次達到 70，這被認為是中等水平，如果問題很簡單，那麼它就是......o（ o哈！

如果數學不好，應該養成良好的學習方法，可以養成“動起來”的習慣，課堂上認真聽，參加數學學習活動。

1.養成“動”的習慣。

數學是高度抽象的，有些學生的思維非常具體。 因此，新教學大綱強調要注重從學生的生活經驗中學習和理解數學，加強實踐技能的培養。 在教學中，教師應強調動用學生的雙手和大腦來激發思維，解決困難的概念。

2、參加班級認證和聽講座，課後及時複習

在課堂上，我們要緊跟老師的想法，積極地進行下一步的思考，將自己解決問題的想法與老師說的區別進行比較。 課後及時複習，不留任何疑問。 在做各種練習之前，要背誦老師說的知識點，獨立完成作業，培養不懂就提問的學習作風。

3. 參加數學學習活動

在我們的日常學習中，我們應該多注意一些不同的學習場所，我們可以參加一些有益的學習和實踐活動，如數學二班、數學競賽、智力競賽等活動。 在做練習時，要加強對教師講授乙個問題的多種解決方案和推論的訓練。

數學的重要性：

有目共睹的是，數學隨時隨地在人們的日常生活和生產中都發揮著重要作用。 在現代，數學作為現代化建設的重要組成部分，在許多重要領域都發揮著關鍵甚至決定性的作用。 我國研製兩彈一衛星的突出成就就是乙個突出的例子，凝聚了許多優秀數學家的辛勤努力。

有些孩子因為學習方法差而不擅長某門科學，如果不能掌握學習數學的方法，要想提高數學成績就不是那麼容易的了。很多孩子雖然在學習時暫時記住了相關知識的概念、公式和基本的解題方法，但在實踐中卻無法應用，這就是學習方法不正確的原因。

在學習相關知識的概念、公式和基本問題解決方法時，一定要及時應用，這樣解決問題的方法才能及時鞏固。 否則，隨著時間的流逝，許多孩子會忘記他們通過短期記憶學到的所有內容，並且他們將無法做稍有變化的基本問題型別。

數學學習技巧

如果你想提高你的數學成績，你需要學習正確的學習方法和解決你的學習困難。 如果你想學好數學，你需要按照4個階段從淺到深。

加強基礎計算。 這是最基本的，如果基本算術經常出錯，很容易失分。 您可以與您的孩子一起購買一些口語算術練習冊（或自己製作），每天練習 10 分鐘。

可以分段完成，例如：3分鐘完成100道口算術題，休息3分鐘，然後繼續。 這樣，就沒有學習負擔了，也是鞏固數學知識的好方法。

記住公式。 基礎算術鞏固後，就可以開始讓孩子背公式了，列出所有常用的公式，每天背兩三個公式。 然後，利用週末時間練習閱讀問題和選擇公式，並通過檢視問題和複習問題來判斷使用哪個公式進行計算。

這樣，一方面可以熟悉主題，另一方面可以更好地掌握公式的應用。

在學習過程中，我不擅長記憶數學定義和公式，也不精通基本的解決問題的步驟和方法。 這樣的學生平時認為自己在讀書時差不多都能做到，但是當他們遇到考試時，他們發現其實有很多知識是自己沒有完全掌握的，他們經常會遇到做模稜兩可的問題的苦惱。

二是因為學習方法差，我沒有掌握學習數學的方法。

學習時，雖然暫時記住了相關知識的概念、公式和基本的解題方法，但並沒有及時應用，解題方法也沒有及時鞏固，以至於時間久了，就會發現之前靠短期記憶的內容已經忘記了，或者基本題型做不到一點點變化。

三是因為缺乏數學的邏輯思維能力和習慣。

每個人的思維能力不同，思維習慣也不同，有的同學更傾向於形象和感性思維，在數學、數值和邏輯思維方面比較薄弱。 這樣的學生在數學的基礎知識和基本理解上不會有太大問題，但可能會發現處理一些比較困難的問題很困難。

綜上所述，前兩種情況其實可以通過有效的教育得到改善。 目前中小學的教學要求不只針對“資優學生”，所以大多數學生只要採用有效的方法，就能達到標準。 第三種情況因人而異，短期內很難提高，本次考試用來考核學生優秀能力的試題一般會控制在20分以內，如果學生達到了基礎知識和理解力的標準，拿到滿意的分數並不難， 然後經過有針對性的目標訓練，這種能力會逐漸提高。

針對上述問題，給出具體的解決方案。

對於第一類數學基礎較差、基礎較弱的學生，建議學生和家長選擇適合自己的學習方式。 現在很多學生都很聰明，接受新知識很快，覺得自己可以看自己，但實際上，如果不練習，以後的考試很有可能出現漏洞。 對於學習來說，有時候我們只看書本並不能完全掌握，我們必須通過實際動手才能真正掌握，每週給出20道典型的問題，負擔不是很大，但是幫助學生打下堅實的基礎會有很大的好處。

對於不擅長第二種學習方法的同學，可以做一些練習。 因為大多數問題後面都會有老師的分析，所以你可以向老師或同學詢問稍微難一點的問題。 如果這個問題在你做的時候沒有引起一些知識問題，那麼立即解釋它對理解和深化知識是非常有幫助的。

對於第三類孩子，家長在日常生活中要注意培養孩子的邏輯思維能力，引導孩子養成良好的學習習慣。

首先，刷更多與示例問題相同的問題，並嘗試刷工作簿上的變體問題。

其次，每天抄寫練習冊上的錯誤題目，只抄題，作為明天業餘時間消化時間的消化工具。 寫完並交給老師檢查後，然後用自己的話寫定理。

第三，在做數學作業時，獨立做比較複雜的題，然後在網上查閱分析，看完分析後，在旁邊寫下問題的公式和定理，得到老師和自己的鼓勵。 （父母需要幫助來監督她進行科學考試）。

說實話，大部分數學都是靠大腦的，我小學數學課都在睡覺，我沒有學，說實話，數學考試交了空白卷，上六年級的時候，我只看書，考了85 95; 當然，數學還需要做更多的工作來改進。

徹底理解公式。 學數學和文科不同，文科可以靠背，但數學不能靠死記硬背，要想學好數學，就必須把數學中的公式理解透徹。

02多次做數學書上的案例題。 數學書裡每個公式下面，都會有一兩個例子，這些都是經典的例子，一定要多做幾遍，最好看看這個公式，可以想到這個案例。

03 有針對性的練習。 對於每個公式，都需要從不同的主題進行練習，直到你靈活地使用它並熟悉它，這樣你才能很好地掌握學習數學的訣竅。

04 如果你做錯了什麼，你必須回頭看看你為什麼做錯了，並找到正確的解決方案。 數學中的錯誤問題真的很經典，所以你要多收集一些，有時間多讀一些，這樣你的數學成績才能很快出來。

不是一切都是完美的，不是每個孩子都是完美的，因為父母既希望孩子優秀，又原諒她的不完美。 這個時候，她真的很著急，或者找個老師幫她分析問題，補補，鼓勵她多刷題，陪她！

數學太差了，我必須去補習班補習，數學是一門很重要的學科，我必須把它做好。