緊急作文 我的小朋友

我有乙個非常好的朋友。 我們是在松山小學認識的，她叫劉玉婷。 白皙的**，水汪汪的大眼睛，天真無邪的笑容，構成了她可愛、美麗、完美無瑕的臉龐。 此外，她還喜歡閱讀。

那堂體育課上，校園裡充滿了歡聲笑語，同學們互相追逐，互相玩耍。 只有劉玉婷乙個人坐在台階上看書。 不僅在體育課上，甚至在家裡，或者路過書店時，她都會看一會兒書; 當她聽說同學們有一本好書時，她也會想盡辦法找到那本書來大飽眼福。

有一次，她聽說我有一本作文書，裡面的作文寫得很精彩。 於是他過來向我借了一句話：“你能把那個合成器借給我嗎？

她低聲說。 “在家裡。 我生氣地說。

當我放學回家時，她急忙走到我面前說：“那本寫作本......“好的。 我無奈地說。

來看看我的房子。 “當我回到家時，我把書遞給她，她飢腸轆轆地開啟它，一頁一頁地翻著書......

除了喜歡讀書，劉玉婷也是乙個全面發展的好學生。 中文、數學、英語對她來說都很難，但最突出的是**。 她的聲音非常甜美，唱得很美。

她也會演奏樂器，彈古箏是她最擅長的。 悠揚的音樂讓人感到神清氣爽，心曠神怡。我經常說她是：

你體內的**細胞太多了！ ”

這是我的小朋友劉玉婷，乙個愛讀書、全面發展的好學生。

我的小夥伴。

我有個小朋友，叫李毅徵，今年八歲。 我們倆都住在學校宿舍，我從小和他一起長大，兩家關係很好，我還叫他媽乾媽！

他活潑可愛，個子不高，濃眉下有一雙小眼睛，卻很聰明！ 他平時喜歡穿黃色的T恤和褲子，遠遠看去很好看！

別看他比我年輕，但有時候他能關心人！ 我記得有一次，我們去防城港的沙灘衝浪。 在海灘上玩耍時，我們抓到了很多小螃蟹。

可是回到家，手一滑，瓶子掉進了路邊的深溝裡，小螃蟹跑了，我十分沮喪！ 這時，他看到遠處我不高興的樣子，立刻跑過來問道：“羅寶寶，你怎麼了？

我說：“這太倒霉了！ 我的小螃蟹！

正正道：“我給你幾個！ 我高興地說

哇！ “我看了看瓶子，又看了看我，然後把它放在我手裡。 我看到小螃蟹乙個接乙個地爬到我的手掌裡，爬進我的瓶子裡。

我看到我心愛的小動物，心想：你今天為什麼這麼慷慨？

他不僅有愛心，而且能力也很強！

我記得有一次我們去嘉河小學學英語。 上課前，我和我們A班最能幹的女同學之一黃文星比賽。 剛開始的時候，正正晃著呼啦圈，腰間來回擺動，圓圈迅速轉了起來，我想知道鄭正怎麼會是她的對手？

忽然，只見鄭正跳起來晃了晃，轉了又晃，我被嚇得眼花繚亂。姐姐第一次輸給正佐，這個時候，我看到姐姐不服氣，說：“再來一次！

鄭錚抬起頭，道：“比比比，誰怕誰！ “第二次，姐姐又輸了，第三次馬上就開始了，可是到了上課時間，我就想：

政政真的很能幹。 現在我心裡很佩服他。

他是乙個能幹又有愛心的孩子，我非常喜歡他，要是他能擺脫哭泣和粗魯的缺點就好了。

溫暖的陽光透過窗戶照在女孩甜美的笑容上。 “砰！ 看！

我自製的茉莉花茶！ 我自己泡了，加了糖，你怎麼也點不吃？ 女孩得意地笑了，黑黝黝的頭髮垂到耳朵上，兩隻眼睛像香蕉一樣眯著，得意地看著我。

這個女孩是我最好的朋友，小夾子。

剪輯是普通的學習者，不喜歡運動、藝術，但對烹飪情有獨鍾。 有一次，她來我家玩，中午她有心情。 於是我們倆開始做飯。

因為準備得太匆忙了，肉還沒解凍，肚子咕嚕咕嚕地叫。 我擔心：我吃不飽，但是我解凍不好，我切不開，我該怎麼辦？

突然。 剪輯打破了寂寞。 “肉還沒解凍，不過沒關係，交給我吧！

呵呵，我有個秘密！ 我不告訴他普通人。 說到這裡，她神秘地笑了笑。

她迅速捲起袖子，拿起熱水瓶往盆裡倒了一些水，然後用手指“按摩”著肉——她的手在肉上揉搓，把它們翻過來繼續揉捏，有時用手掌按壓它們。 幾分鐘後，剪輯就向我展示了她的結果。 我拿起肉，吃了一驚——幾分鐘後它就軟了！

這是乙個相當大的場景，我立即欣賞了這個剪輯。

除了做飯，他還喜歡“創意”。 有一天聊天時，剪輯問我：“你喝過咖啡嗎？ ”

井。 我點了點頭。

我告訴你，我最近開發了乙個小小的秘方！ 只需將紅棗奶放入冰箱冷凍成碎冰即可，但不要結塊！ 然後將其加入咖啡中並攪拌。 太好吃了！ 味道肯定不一樣，牛奶的味道就在那裡！ ”

是的？ 冷凍成冰，在咖啡中攪拌？ 不凍成冰有什麼區別？ ”

愚蠢，一邊喝牛奶咖啡，一邊吃碎冰......真是太好了！ 一石二鳥！ 剪輯說，搖了搖頭，看起來很陶醉。

Clips就是這樣乙個熱愛烹飪和“創造發明”的人。

1.我有乙個好伴侶，我們兩個人就像兄弟一樣，我們的愛情像大海一樣深。

他有一頭黑色的長髮，濃密的眉毛，中等身材，看起來很可愛。

有一次，當我冒犯他時，他揮了揮手，微笑著說：“沒關係。 ”

我記得乙個週末的中午，他的父母外出時，他約我去他家玩。 當我到達他家時，他急忙請我坐下，並給我端來一杯水，非常有禮貌。 這時，下面有人叫他下去，這時，我拿起他的花瓶，欣賞起來。

突然，我的手滑了，花瓶掉在地上摔碎了，我愣住了。 該怎麼辦？ 我把花瓶打碎了，我該怎麼向他解釋？

在這個時候。 他回來一看花瓶壞了，就問我怎麼回事，我老老實實告訴我發生了什麼事，他沒有罵我，只是笑著說：“沒事，不就是花瓶嗎，別放在心上。

我點了點頭，回家了。

晚上，我聽到他家裡有爭吵聲，他說：“我不小心打碎了這個花瓶。 “我沒想到他會說是他自己做的，我太後悔了，我沒有臉去看他。

第二天早上，我在走廊上遇見了他，他笑著說：“你起得這麼早，睡得好嗎？ 我驚訝地問道

你昨天不怪我嗎？ “不，你怎麼能這麼說，這是小事，我怎麼能怪你呢？ “那次事件之後，我愛上了他，喜歡他的性格，更欽佩他的性格。

那是我最好的朋友 2

說到朋友，我有很多：在小區、幼兒園、小學，但如果要說最好、最親密的夥伴，就得算我以前的同學——楊毅。

從一年級開始，一連串的友誼就把我們聯絡在一起。 我沒有和他爭吵，我們互相幫助，幾乎就像乙個人。

期末統一考試，還有兩分鐘開始，同學們都在備考。 我一開啟鉛筆盒，突然發現我忘了帶尺子。 回家撿來已經來不及了。

我心裡很著急，楊逸見狀，走過來問我：“顏淑薇，怎麼了？ “我很著急：

都是我的錯，這個時候忘了帶尺子。 楊逸聽了，立刻一言不發地走到自己的位置上，毫不猶豫的“啪”的一聲，把新買的尺子折斷了，給了我一半。 我驚呆了，“啊，新統治者！

我深情地看著楊逸，手裡拿著那把半切尺，不知道該說什麼。 他笑著對我說：“拿去用吧。

這時，上課鈴響了，我趕緊回到座位上，等待考試。

放學回家後，我從鉛筆盒裡拿出一把半截尺子，把它當作一件珍貴的物品來欣賞。 我決定珍惜它，因為在那短短的半個尺子裡，我們深厚的友誼凝結在一起。

我有乙個很好的小朋友，他叫李明，我們家是鄰居，我們從小到現在都是好朋友，平時我們一起上學，一起回家，週末一起去公灣，一起爬山，我們一起解決問題，互相學習，一起進步！ 有乙個.........其餘的，你可以找到乙個難忘的假期去！ 要生動！

呵呵，祝你好運，記得給它評分！

我有乙個很好的同學，也有乙個我的好夥伴，我們一起玩耍，一起快樂地學習，留下了許多美好的回憶。

我們從一年級開始就在同乙個班級，直到四年級才分開，這讓我更加懷念我們一起度過的日子。

她有著一頭烏黑的頭髮，一排整齊的劉海，一雙不大不小的眼睛，雖然嘴巴不小，但嘴裡卻經常開心地蹦出一些笑話和幽默的話。 當你笑的時候，不要說它有多精彩！

記得這三年，我們都是班長，都是競爭對手，經常你在學習上追我，從不互相嫉妒，私下裡，我們也是很好的朋友，雖然有時候會因為一些事情吵架，但過一會兒，我們馬上就和好了。 二年級第一學期，我們班發生了傳染病“水戲”，很多學生被感染，身上長滿了痘痘。 它也具有傳染性。

老師只好採取分離的形式上課，沒拿到就坐在前面，拿到就坐在後面，中間有一條走廊。 有的同學在課堂上進教室的時候很慌張，作為班幹部，我們要保持紀律，同學們總是發出陣陣的慘叫聲，我有點不知所措，但此時，她皺了皺眉頭，眉間形成了“川”字，拿起鞭子，用力的把鄭錚打在講台上， 大喊：“安靜，安靜.......”學生們愣了一下，都悄悄地走進了教室。

我暗暗佩服她在恐慌中的冷靜態度。

這就是我喜歡她的方式，我想念她，我多麼想再次在一起！

我的小夥伴。

我有乙個好朋友，他有一雙明亮的眼睛，高高的鼻子，對詩歌的閱讀。 他有三隻耳朵，多出的乙隻稍大一點，長在右耳根部。

他學習得很好，他非常認真地對待每一項作業。 字跡也很好看，還在一次寫作比賽中獲得了優異證書！

有一次，我記得是三年級，正好是國慶節，我們的節目由葉曉東主持，他說的很有意思，那天他用自己的動作語言逗我們笑。 他說我選兩個人，其中乙個先出去，另乙個坐下來，看看那個人能不能找到對方。 而葉曉東在旁邊胡說八道，找他的人臉都紅了。

我的小夥伴就是這樣的人。