農民工子女上學問題

思考，為了移徙工人讀書的問題，其實在各方面都不是很完美。 有人說現在就要輟學了，私立學校那麼多，怎麼會這麼難學呢？ 其實對於本地人來說，他們絕對不會考慮這個問題，他們要考慮哪所學校更好。

但對於農民工來說，他們要考慮自己的孩子能不能上最普通的公立學校。 當然，如果他的經濟狀況很好，他可以把孩子送到貴族學校，但如果經濟不好，家庭經濟一般，那麼有兩個選擇，要麼去普通的私塾，要麼回老家讀書。

事實上，這對父母或孩子來說都是乙個非常有害的選擇。 您認為農民工在兒童閱讀方面還存在哪些問題？

當地有一項招生政策保持不變，即農民工的子女必須依靠他們的考試成績才能上公立學校。 分數高的孩子可以考上公立學校，但如果分數不夠高，只能上正規班的私立學校。

不過，到了今年年底，很多孩子經過一年的努力，已經通過了小學到初中的考試，家長們也花費了大量的時間、精力和金錢，讓孩子在這一年裡發揮更大的作用。 當孩子考上高分時，很多家長都覺得自己的孩子可以考上當地的一所好的私立初中。

但當招生政策出台後，很多家長的夢想和孩子的願望也落空了，因為今年，因為市區的招生名額不再擴大到鄉鎮，那麼當地的孩子就不能再去市區讀書了，然後就只能佔據當地的名額了， 這導致農民工的子女數量有所減少，因此此時，**被要求以購買社保為界。

當地的孩子一定要能進入當地的學校，因為他的戶口在當地，很多地方都有這樣的保護政策，所以對於農民工來說，如果孩子的成績很高，就算是名列前茅，但如果父母不在這裡買社保，那麼孩子也進不去他本該考的公立學校。

但當招生政策出台後，很多家長的夢想和孩子的願望也落空了，因為今年，因為市區的招生名額不再擴大到鄉鎮，那麼當地的孩子就不能再去市區讀書了，然後就只能佔據當地的名額了， 這導致農民工的子女數量有所減少，因此此時，**被要求以購買社保為界。

當地的孩子一定要能進入當地的學校，因為他的戶口在當地，很多地方都有這樣的保護政策，所以對於農民工來說，如果孩子的成績很高，就算是名列前茅，但如果父母不在這裡買社保，那麼孩子也進不去他本該考的公立學校。

農民工子女在義務教育階段希望在公立學校就讀的，其父母或監護人須持臨時居住證、實際居住證明、農民工就業證明、戶籍所在鄉出具的當地無監護條件證明書，向臨時居住地街道辦事處、鄉鎮**提出申請， 全家戶口簿等證明、證明;街道辦事處、鄉鎮**對符合學習條件的農民工學齡子女，應當出具標有“農民子女”字樣的《借款證明》; 農民工應持《借用證明》，非一年級借用者還應持原學校出具的學習證明，聯絡其臨時居住地附近的公立小學、初中或經批准的私立學校。

1、符合上學條件：能否在當地上學，取決於你是否符合上學條件、入學條件，一年級必須年滿6歲，9月1日前出生才能入學。

2、有戶口：上學必須有戶口，有孩子戶口，且孩子戶口的年齡符合要求，這樣才能駕馭學生學生身份、學生身份是全國網路、沒有學生身份就不能參加畢業考試等轎車。

3、有臨時居留許可：符合年齡要求，有戶籍，很多地方需要臨時居留許可，如果拿到了臨時居留許可，一般可以讓孩子在當地上學，或者在當地工作長期。

4、入學手續：攜帶學校要求的臨時居留證或其他材料，攜帶全家戶名，在學校新生報到期間和皇家橡樹期間到學校報到並辦理入學手續。

5、已經有學校註冊：如果孩子已經建立了學校註冊，想轉學到當地學校，那麼就需要去學校拿到轉學申請表，填寫好，到當地縣教育局蓋章，然後通過網上審核。

6、諮詢教育機構：如果學校提出各種條件或理由不讓孩子入學，可以去縣或市教育局詳細諮詢。 擴充套件內容：

《中華人民共和國義務教育法》第十二條：“學齡兒童和青少年免考。 各級地方人民**應確保學齡兒童和青少年在其戶籍所在地最近的學校就讀。

父母或者其他法定監護人在未在戶籍地登記的學齡兒童、青少年工作或者居住，在父母或者其他法定監護人工作、居住地接受義務教育的，當地人民**應當給予他們平等的義務教育機會。

總結。 但當招生政策出台後，很多家長的夢想和孩子的願望也落空了，因為今年，因為市區的招生名額不再擴大到鄉鎮，那麼當地的孩子就不能再去市區讀書了，然後就只能佔據當地的名額了， 這導致農民工的子女數量有所減少，因此此時，**被要求以購買社保為界。

當地的孩子一定要能進入當地的學校，因為他的戶口在當地，很多地方都有這樣的保護政策，所以對於農民工來說，如果孩子的成績很高，就算是名列前茅，但如果父母不在這裡買社保，那麼孩子也進不去他本該考的公立學校。

農民工子女上學問題

但當招生政策出台後，很多家長的夢想和孩子的願望也落空了，因為今年，因為市區的招生名額不再擴大到鄉鎮，那麼當地的孩子就不能再去市區讀書了，然後就只能佔據當地的名額了， 這導致農民工的子女數量有所減少，因此此時，**被要求以購買社保為界。本地孩子一定要能考上當地的學校，因為他的戶口在當地，很多地方都實行這樣的保障政策，所以對於有需要的外工來說，如果孩子考試考得高，就算是名列前茅，但是如果父母不在這裡買社保， 那麼孩子將無法進入他應該進入的公立學校。

我是一名農民工，為了讀書，我帶著老婆和孩子在當地，孩子搬到家鄉當地讀書。 我一直在當地讀初中，但因為其他原因，我搬回了家鄉。 如果你被抬高了，孩子應該閱讀這條線。

有人在當地繳納社保公積金。

提公升中間有點困難。

孩子有社群養老保險。

在當地買了房子。

如果您孩子的成績很好，您可以與學校討論。 但是，高考只能通過返回戶籍所在地進行。

高中有問題嗎？

是的，這取決於學校。

怎麼說。 帶上房產證和戶口簿，加上社保記錄，去申請。

總結。 您好，很高興回答您的問題，農民工子女的閱讀問題可以從以下幾個方面解決： 1

在學校層面：學校可以調整教學計畫和課程，以滿足流動兒童的學習需求，同時打破“城市壁壘”，使他們能夠與當地學生一起接受教育。 3.

在家庭層面：家長可以關注孩子的學習，鼓勵孩子盡可能多地學習，提供學習環境和條件，積極參與學校家長會等活動，配合老師促進孩子的成長發展。 5.

教育培訓：針對農民工子女的特殊情況，可以開展一些有針對性的教育培訓活動，如語言培訓、文化課程輔導、職業技能培訓等，幫助他們更好地適應學校和生活。 6.

計畫家庭安置：通過**或企事業單位的指導，規劃農民工的家庭安置，使其在城市安家落戶，與當地居民一起享受教育資源和社會福利。 上述方面的解決需要學校、社會各界和家長的通力合作，形成合力，如何解決農民工子女的閱讀問題。

好。 您好，很高興回答您的問題，農民工子女的閱讀問題可以從以下幾個方面解決： 1

學校盲層：學校可以根據實際情況調整教學計畫和課程，以滿足農民工子女的學習需求，同時也需要打破“城市壁壘”，讓他們能夠與當地學生一起接受教育。 3.

在家庭層面：家長可以關注孩子的學習和答疑問題，鼓勵孩子盡可能多地學習，提供學習環境和條件，積極參與學校家長會等活動，配合老師促進孩子的成長和發展。 5.

教育培訓：針對農民工子女的特殊情況，可以開展一些有針對性的教育培訓活動，如語言培訓、文化課程輔導、職業技能培訓等，幫助他們更好地適應學校和生活。 6.

計畫家庭安置：通過**或企事業單位的指導，規劃農民工的家庭安置，使其在城市安家落戶，與當地居民一起享受教育資源和社會福利。 上述方面的解決，需要學校、社會各界和家長的通力合作，形成合力，共同推動解決農民工子女的教育、教育、教育問題。

同時，要加強對農民工的關注和保護，使他們和子女更好地融入城市社會。 我希望我的回答能幫助到你。

您好，農民工子女的研究問題是乙個複雜的問題。 在我看來，有很多方法可以解決這個問題。 首先，要加大對農民工子女的教育支援力度，提供更多的教育資源和優惠政策，讓他們享有公平的教育機會。

其次，學校要更加關注和幫助農民工的子女，提供更多的學習指導和心理支援，讓他們更好地適應學校生活。 此外，社會各界也要重視農民工子女的教育，提供更多的幫助和支援。 例如，您可以通過捐贈書籍、學費等來幫助他們。

同時，我們需要加強對農民工的保護，讓他們生活和工作更加穩定，從而為子女的教育提供更好的保障。 總之，解決流動兒童教育問題，需要學校、學校和社會各界的共同努力，提供更多的支援和幫助，使他們享有公平的教育機會，實現更好的發展。

總結。 您好，很高興為您解答。 <>

流動兒童上學問題：非本地居民可持暫住證、身份證、戶口簿、現居住社群居委會證明直接與當地學校聯絡，如有異議或拒絕，可向當地教育局投訴。 根據往年的小學招生政策，根據市區實際情況，六歲兒童應在學生較少的地區就讀，所有六、三個月以上的兒童都應入學。

經當地教育局批准，可在個別地區實行適當控制，但前提是所有6至6個月的兒童都必須入學。 目前，小學的年齡必須至少為6歲，即07年出生的孩子要到2013年9月才能進入小學一年級。

農民工子女上學的問題。

pro的問題到底是什麼？ 你能詳細描述一下你的問題嗎？ 詳細告訴老師，以便老師更好地幫助你。

您好，很高興為您解答。 【親淳孝】<>

流動兒童上學問題：非本地居民可持暫住證、身份證、戶口簿、現居住社群居委會證明直接與當地學校聯絡，如有異議或拒絕，可向當地教育局投訴。 根據往年的小學招生政策，根據市區實際情況，六歲兒童應在學生較少的地區就讀，所有六、三個月以上的兒童都應入學。

經當地教育局批准，可在個別地區實行適當控制，但前提是所有6至6個月的兒童都必須入學。 目前，小學的年齡必須至少為6歲，即07年出生的孩子要到2013年9月才能進入小學一年級。

根據《中華人民共和國義務教育法》的規定，學齡兒童和青少年免考。 各級當地人民**應確保學齡兒童和青少年在他們註冊的最近學校就讀。 在父母或者其他法定監護人工作、居住地接受義務教育的學齡兒童、青少年，父母或者其他法定監護人在戶籍以外的地方工作、居住的，當地人民**應當為其提供平等的義務教育條件。

具體措施由省、自治區、直轄市制定。 <>