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1.小學數學以思維訓練為主,不建議用方程式來解題。
2.這是乙個差分乘法的問題。
3.解決問題的思路:
由於 C 的年齡是 A 的兩倍,如果你知道 C 比 A 大多少歲,你就可以計算出來。
A 比 B 大 6,C 比 B 大 22,可以知道 C 比 A 大 16 倍,問題的公式是:小數 = 兩個數之差(倍數-1),然後依次找到另外兩個數。
4.問題解決過程:
C 和 A 之間的差值是 22-6=16
較小的數字 A 是 16 (2-1)=16
乙 16-6=10
C 16 2=32
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A = B + 6 C = 2 * A = B + 22
所以,C = B + 22 = 2 B + 12,得到。
B = 10 C = 32
A = 16
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解:設 A 為 x 歲,B 為 x -6 歲,C 為 2x 歲。
根據標題,2x-22=x-6
2x-x =22-6
x =22-6
x = 16 B:16-6 = 10
C:16x2=32
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365*3+1)/7=156...4,3+4=7,所以今天是星期天。
撥號; 星期三的第二天,到下週三總共 7 天,到下週三總共 14 天,都是 7 的倍數。
現在回到主題。
05年兒童節的第二天到06年的兒童節包括06年的2月,所以總共有365天。
同理,從06年六一二到07年六一兒童節,一共365天。
從07年兒童節的第二天到08年的兒童節,需要366天。
因此,05年兒童節的第二天到08年的兒童節,總共1396天=7*156+4有第一次發射的規律,而08年六一兒童節的前四天是星期三,所以08年的6月1日是星期日。
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解:如果 A 是 x 歲,那麼 C 是 2x 歲,B 是 (2x-22) 歲。
因為 A 比 B 大 6 歲,所以 x-(2x-22)=6 得到 x=16
C = 2x = 2 * 16 = 32
B = 2x-22 = 2 * 16-22 = 10
A:A今年16歲,B今年10歲,C今年32歲。
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發件人:A比B大6歲; C 比 B 大 22 歲。
De:C 比 A 大 16 歲。
C-A = 16
同樣:C 比 A 大 2 倍,C = 2 A。
得到: 2 A - A = 16
然後 A 是 16 歲,B 是 10 歲,C 是 32 歲。
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設 B 為 x,則 A 為 x+6; 所以。
第三。 2(x+6)=x+22
x=10,即:A 是 16 歲,B 是 10 歲,C 是 32 歲。
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你能設定乙個方程式嗎? 設 B 的年齡是 x,A 的 x+6,C 的 2x+12 方程 2x+12=x+22 得到 x=10,然後回答。
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<> “我希望你昏昏欲睡的樹枝能在春天變白。”
看看它。
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謝軒松調侃著鄭的答案:
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答案應該是 12 和 1 35,這道題要掌握蟲數倒羨慕的知識點,題 a 和 b 是相互倒數的,所以 axb=1,這個知識點叢正代入可以找到 12 和 1 35
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第乙個是 12,第二個是 1 35
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算術解:15 15(1+20%) 2=6(元) 思路:一張票變成兩張票,漲20%就是18元,每張票的票價是18元2=9元,比原票價低15 9=6元。
方程解:設原票n,減去m元的價格,根據問題得到方程:15n(1+20%)=(15m)2n
解:m=6
想法:原來的N乘以15元,也就是原來的收入,乘以1+20%就是當期收入,等於減後的票價乘以門票數的2倍。
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放下 x
15-x)*3 2=15*(1+20%)x=3,一張票減3元。
思路:假設一開始只有2名觀眾,降價後會有3名觀眾,降價前的門票收入:15x2
x下降後的收入:3(15-x)。
降價後的收益是降價前的120%
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算術解:
降價後,觀眾翻倍,收入翻倍。
則單價為(觀看者的收入數量=原始價格的倍數。
所以現在的單價是15*元。
價格降低了15-12=3元。
方程解: 解法:設定原觀眾x人,一張票價格減y元。
該等式可以按照等價關係列出:原票價 * 原觀眾 * (1 + 20%) = 當前票價 x 當前觀眾:15x * (1 + 20%) = (15-y) * (1 + 求解此方程得到:18x=
18 = 將等式的兩邊除以 x,去掉括號)。
y=3,所以一張票的價格降低了3元。
這裡 * 表示乘法)。
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解決方法:以原受眾為單位“1”,設定一張減價x元的票證,得到降價後總價的等價關係:
15•1•(1+20%)=(1+1/2•1)•(15-x)18=45/2-3/2•x
3/2•x=9/2
x=3 A:一張票價格降低3元。
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我滴天啊、那麼多人都做對了,為什麼滿意的答案是唯一的答案?。。。哼。
解決方案:設定X元降價。 人數以 1 為單位
降價前收益=原價x原人數=15×1=15
降價後收益=現價x人數=(15-x)降價後收益=降價前收益
得到:(15-x)。
x=3 觀眾增加了一半:表示原來的 100 人,一半是 50 人,100 增加了 50=150
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15*(1+
ps:* 是乘數符號。
是降價後人數增加的倍數,也就是說人數的價值可以保留,剩下的只需要算作門票比例即可。
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假設原來的觀眾是100人(也可以設定為其他人,比如乙個人),票價降到x元,那麼就可以得到100 1 + 50 x = 15 100 1 + 20 )因此,x = 12,則價格降低 3 元。
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假設原來的觀眾是X,減價票是Y。
事實證明,總收入是15倍
現在觀眾是,總收入是。
得出的結論是y是12元,所以降價了3元。
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如果把原收入看作“1”,當期收入是15*,觀眾增加了一半(即翻了一番),那麼現在的售價是18,15-12=3(元)。
答:一張票價格優惠3元。
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1、途中,A車停3小時,可以理解為B車出發3小時。
在這三個小時裡,B車行駛了50*3=150公里。
A車比B車晚乙個小時,也就是說,它距離到達B地點有50公里。
從條件可以看出,A車行駛5小時=B車行駛6小時,A車停3小時後B車行駛(3-1)小時,加上這6小時,就是[6+(3-1)]小時,也就是8小時。
因此,A到B的距離為150+50+50*8=600公里,具體過程如下
600(公里)。
2、第一組前進2小時,即兩組相差2*4=8公里,第二組速度比第一組速度快12-4=8公里,所以第二組只需要8個8=1小時就能趕上第一組。
即距離公園20-12*1=8公里,第二組趕上第一組,具體流程為:
8(公里)。
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1.讓 A 行駛(不包括停止時間)x 小時,然後 B 行駛 (x+3-1) 小時。
60x=50(x+3-1)
x=10,則 ab 相距 600 公里。
因為距離ab是恆定的,而且A和B的速度是已知的,所以掌握不變方程,在A的停車期間,B還在行駛,所以(x+3),但A比B晚1小時,所以需要減去1
2.當第二組出發時,兩組相距 8 公里 (2 4=),然後,帶著追擊問題的想法:
8÷(12-4)=1h
20-1×12=8km
這是乙個典型的追問題,將兩組之間的距離除以速度差,注意力就是時間,時間乘以追逐組的速度就是他們走過的距離,減去他們從學校到公園的距離就是兩組相遇時離公園的距離。
夥計,額外的賞金! 找時間打這麼多字不容易!
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1.解除安裝汽車需要x個小時。
x-3)*60=(x-1)*50
x=13 是 600 公里。
2.求解第二組行x小時,趕上第一組。
x+2)*4=x*12
x=1 在距離公園 8 公里處趕上。
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為了讓A飛機飛得遠,當B飛機飛回來時,把剩下的油給A後,A的油箱裡要裝滿20桶油,相當於前兩架飛機飛回來和B飛機飛回來所用的油都是B飛機的20桶油, 20 540 = 10800
10800 3 = 3600 公尺。
在 3600 時,平面 B 補充 A 的剩餘油,使 A 加滿 20 桶油並返回,而 A 與 20 桶油的距離等於它再次飛出的距離加上它在返回時飛行的距離的兩倍。
A還可以再飛3600公尺。
A總共可以飛行3600+3600=7200公尺。
我不知道該怎麼問了。
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如果尾巴長度為 x 厘公尺,則體長為 (9+x)。
根據“尾巴長度等於體長的一半加上頭部長度”的方程,x=(9+x) 2+9 可以計算出來
x=x=27
這條魚的尾長為 27 厘公尺。
長度為:9 + 27 = 36 厘公尺。
這條鯊魚的長度是:9 + 36 + 27 = 72 厘公尺。
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1.讓張明帶來x元,x 12-x 14=3,14x-12x=3*12*14,x=自己能算多少。 x 12 是購買物品 A 的物品數量,x 14 是購買物品 B 的物品數量,可以減去差額的件數可以解決。
2.設 A 和 B 被 xkm 隔開,home 的速度是 v1,B 的速度是 v2,v1*4+v2*4=x,(3+4)*v1+10=(3+4)*v
2+80,10 v1=m v2,80-m 是剩餘距離。
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1.溶液:
用x元設定張明。
x 除以 12-3 = x 除以 14
1/12x-3=1/14x
1/12x-3)x14=x
7/6x-42=x
x-42=6/7x
1/6x=42
x=42*6
x=252
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1.從B購買的商品數量:(12 3) (14-12) = 36 2 = 18(件)。
張明帶來的金額:14 18=252(元)。
2.設 A 和 B 被 xkm 隔開,home 的速度是 v1,B 的速度是 v2,v1*4+v2*4=x,(3+4)*v1+10=(3+4)*v
2+80,10 v1=m v2,80-m 是剩餘距離。
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km) 解:設 A 和 B 之間的距離為 x km。
一半 x + 54 + 90 = (1 - 八分之一) xx = 384
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1.從B購買的商品數量:(12 3) (14-12) = 36 2 = 18(件)。
張明帶來的金額:14 18=252(元)。
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先計算乙個人種了多少棵樹,把樹數除以3,然後討論每人一棵樹,每組剩下的樹數應該是一樣的,這是不正確的,然後假設每人種了4棵樹,那麼還剩下360棵,如果3組可以平分, 然後除以 4 得到 90 名學生。