2024年六年級元旦選秀

讓我們一起說：同學們，元旦快樂！

宜南：在這個喜慶的日子裡，我們將在母校度過最後乙個元旦。

一女：同學們，我們應該珍惜這一刻，珍惜在母校的每一分每一秒。

另乙個人：我們是祖國的花朵，我們應該為祖國綻放。

另乙個女人：讓我們用最幸福的笑容度過快樂的日子。

乙個女人：現在我宣布，XX班的元旦晚會正式開始了！！

掌聲我不知道我是否想往下走，如果你想再給我乙個聲音）

小學61節目的主辦單位如下：

1.主持發言。

帶著六月最美的花朵，披著六月溫暖的陽光，在這個快樂的節日裡，我們跳舞，我們唱歌; 今天，全體幼兒園老師、小朋友、家長們齊聚一堂，共同慶祝第二屆“六一”國際兒童節！

2. 早上好，家長們，來賓們，親愛的孩子們！ 告別五月的芬芳，迎接六月的陽光。 聽著，幼兒園的歌舞聲震撼了一片歡樂的海洋。

六月是童年的搖籃; 六月是兒時的夢想; 六月是童年的陽光。 XX幼兒園慶祝"國際兒童節演出現已開放。

2.填字遊戲。 1、夏天來了，花開了，紅歌唱紅了，紅舞紅了，紅日子越開越喜。 請欣賞幼兒園班級的歌舞。

2.鮮豔的衣服，甜美的笑容，我們用什麼來表達此刻的喜悅和興奮？ 幼兒園的同學們說，跳舞比較好，所以請大家好好享受跳舞的樂趣。

幼兒園在6月1日的意義：

1.培養孩子的團隊合作意識。

在兒童節活動中，幼兒園通常會組織各種集體活動，如表演、遊戲、DIY、體操等。 這些活動可以鍛鍊孩子的合作和協作能力，增進彼此之間的溝通和了解，培養團隊合作意識和集體自豪感。

2.體驗幸福生活，增強童趣。

幼兒園6月1日的活動通常都是寓教於樂和玩耍的，這些活動可以讓孩子們在輕鬆、愉快的氛圍中獲得身心的放鬆和愉悅，感受生活的美好和幸福，增強他們對美好生活的嚮往，珍惜童年。

3.培養孩子的自信心。

在6月1日活動中，孩子們將扮演各種角色，如小演員、小老師、小導遊等。 透過這些活動，孩子們可以展示自己的才藝和長處，得到他人的認可和表揚，從而增強他們的自信心和個人價值感。

他：新鈴鐺。

他：新年。

女：新的祝福。

M：新的期望。

F：2010年在成功和收穫的喜悅中消失了。

M：2011年的鐘聲即將敲響。

F：回首往事，我們滿懷自豪。

M：展望未來，我們肩負著沉重的責任。

M：為了點燃五彩繽紛的夢想，讓我們一起點燃新年的燭光。

女：讓燭光是一樣的，光是永恆的。

男：我送你一千個祝福，祝福裡有千言萬語。

女：我給你發了一萬個祈禱文，祈禱文裡有我的水晶杯。

M：讓笑聲陪伴你，笑聲的名字很燦爛。

女：讓溫暖陪伴你，溫暖的名字是永恆的。

女：我的祝福在長風中飄盪，像一首歌，乙個夢。

M：我的祈禱漂浮在雪花中。

男：我們手牽手吧。

女：讓我們肩並肩地站著。

M：我們跳吧。

女：我們來唱歌吧。

女：歌唱春天。

M：歌唱未來。

一起：**慶祝元旦派對現在開始！

閉幕詞）男：來吧，讓我給你織。

女：讓我用生命力的金線編織你，女：讓我用燃燒的信念編織你。

M：編織成乙個燦爛的時代。

女：編入歲月的遐想。

M：走完所有的日子，我很高興在生活中前進。

女：讓我說新年快樂，看著雪花飄揚，花兒如潮水。

M：讓過去的日子像水一樣流淌，讓未來的日子像黎明一樣。

女：願你在雨中收穫，男：願風傳播你的好訊息。

女：我在陽光下祝福你，女：我在月光下為你祈禱。

他：年復一年，年復一年。

女：尊敬的老師和同學們。

他：再見！

M：在過去的一年裡，我們學校取得了優異的成績，F：學生也取得了長足的進步。

M：這是我們親愛的老師們辛勤工作的結晶。

女：在農曆新年之際。

男：我希望我們的老師——

他：新年快樂！ 祝一切順利！ （掌聲）。

M：快樂的時光總是那麼短暫。

女：這次重逢是一次難忘的經歷。

M：今天，我們又唱又笑。

F：今天，我們想象未來。

M：我們祝願我們的老師身體健康。 祝大家工作愉快，女：祝願同學們一切順利，取得更大的進步，祝願我校未來繁榮輝煌。

老師們，同學們，演出到此結束。