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運動員的跑步動作和舉止描述:
1、哨聲一響,黑虎如箭般衝出,以迅雷不及掩耳之勢衝向終點線,突然在轉彎處不慎摔倒在地,隨後身後競戰的同學紛紛追上。 只見他愣了一下,彷彿不敢相信眼前的一切,嘴巴張得大大的,粗重的喘著粗氣,彷彿有什麼東西堵住了喉嚨。
2、在1500公尺長跑比賽中,程磊在中途的時候感覺有些疲憊,本來就是生病的選手,再加上賽前吃了點感冒藥,整個人都輕了。 他的臉漲得通紅,眉毛緊縮,眼睛似乎失焦了。 原本興高采烈的同學們,看到程磊的狀態,不由得緊張起來。
3、隨著裁判員的一聲槍響,運動員們躍出起跑線,像箭一樣向前衝去。 他們沒有向對方屈服,跑道塵土飛揚,就像海浬漲潮一樣。
4.他的汗珠滴落下來,他的黑髮已經被汗水浸濕了。 他咬緊牙關,用已經筋疲力盡的雙腿向前跑去。 每一步都是那麼艱難,但每一步都充滿希望。
他眉頭緊鎖,只剩下五十公尺了,他不敢解開額頭上的鎖。 在他衝過終點線的那一刻,他繼續習慣性地奔跑。 他周圍環繞著一股辛勤工作的金色光環。
5、一路奔跑,一路享受清新寧靜的感覺,速度不快,有節奏地調整呼吸,五步吸氣,五步呼氣,汗水滑落,浸透衣服。
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動作描述、語言描述、舉止描述都屬於人物描述。 對舉止的描繪也是對外表的描繪。 人物描寫是很常見的,人物描寫的目的是刻畫人物的性格,表現人物的精神面貌,同時更深刻地表達文章的中心。
人物的描寫要力求具體生動,能生動地再現“人物”,讓讀者彷彿是人一樣,看得見、聽得見。
人物描寫的基本方法可分為四種型別:正面描寫:肖像描寫(又稱外貌描寫)、語言描寫、動作描寫、心理描寫。
1、肖像描述(外觀描述):
是指用生動具體的語言對外觀的某個部位或幾個部位(臉型、五官)、表情、體型、衣著、姿勢、舉止等進行描述。
2.語言說明:
語言描寫是塑造人物形象的重要手段。 成功的語言描寫,總是能清晰地展現人物的個性,生動地表達人物的思想和感情,深刻反映人物的內心世界,讓讀者“聽見他的聲音,看到他的人”,獲得深刻的印象。
3.動作說明:
動作描寫是對角色的舉止、動作和行為的描寫。 動作描寫也應該有助於表達角色的性格。
4.心理描述:
心理描寫是描寫人物的內心想法和情感活動。 描寫人物的思想和活動,可以反映人物的個性,展現人物的內心世界。 通過對人物心理的描寫,可以直接穿透人物內心,揭示人物的內心世界,表達人物豐富複雜的思想和感受。
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1.我跑著,聽著鞋子踩在地上的沙沙聲,一點一點地感受著額頭上細密的汗珠,然後讓汗水靜靜地流在背上。 有時抬頭看到幾顆星星掛在樹冠上,有時月亮圓圓的,有時只露出一張小臉,有時夜空籠罩在深邃的暮色中,有時天空晴朗,但除了城市的黃光,什麼都沒有。
細節描寫是指把握生活中微妙而具體的典型情節,並生動細緻地描繪出來,具體滲透在人物、場景或場景的描寫中。 細節是指人物、場景、事件和其他表現性物體的獨特細節。 它是敘事情節的基本單位。 >>>More
跑回教室,砰的一聲關上門,衝了進去,一副緊張的樣子,張開牙齒和爪子,慌亂地關上了教室的門,因為我的臉很緊張,於是我跑過頭差點撞到玻璃上,我大聲喊著芒老師來了,芒老師來了,我的聲音都要把扇子甩掉了, 屋頂快要翻倒了,吵吵嚷嚷的班級立刻安靜了下來,我跑回座位,像其他同學一樣假裝寫作業, 芒老師走進教室,笑著說我剛才是誰說的, 芒老師用殺氣騰騰的眼神盯著我,在我面前, 我的臉從黃色變成了紅色,從紅色變成了黑色。全班同學都指著我。