如何寫下列句子： 第25課和第26課答案

1.車窗外，沒有山，沒有水，也沒有人。 （環境描述）。

2.“瞧瞧他多直，”姊妹辨別道。 （語言描述）。

3.爸爸的笑容消失了，臉色變得嚴肅起來。 （舉止的描繪）。

4.他們只知道，父親會回到奶奶家，帶他們去新疆讀小學，以後再上中學。 （心理描寫）。

5.爸爸笑了笑，慢慢地撫摸著孩子的頭。 （舉止描寫，動作描寫）。

1 場景描述。

2 語言描述。

3 舉止的描繪。

4 它應該是乙個詳細的描述。

5 動作描寫。

1.（環境描述）。

2.（語言描述）。

3.（舉止的描繪）。

4.（心理描寫）。

5.動作描寫 舉止描寫。

1.環境描述。

2 語言描述。

3 舉止的描繪。

4.心理描述。

5 動作描寫。

1 環境。

2 語言。 3 舉止。

4 心理學。 5 個動作。

1 環境。

2 語言。 3 舉止。

4 心理學。 5 詳細資訊。

1.微風一吹，花兒就輕快地跳舞。

2.微風一吹，花兒就綻放成笑臉。

3.微風一吹，花兒就緩緩張開雙臂。

4.微風吹拂時，花朵會隨風搖曳。

5.春風一吹，花兒就露出燦爛的笑容。

總結。 在恐龍段落的第二句到第二句中，作者用白畫的方法把字寫在括號裡，可以按照這種方法來模仿。

2）在段落的第三句到第六句中，作者使用了什麼寫作方法？注意括號中的單詞，就像這樣。

您好，我是Q&A的官方合作導師，很榮幸能為您解答問題，請稍等片刻，我會詳細分析您的問題並給您實時解答，請記得稍後豎起大拇指，非常感謝【期待挖枝】<>

進行猛烈的核震動]！！

您好，請詳細描述您的問題，我會為您解答。 <>

在恐龍段落的第二句到第二句中，作者用白畫的方法把字寫在括號裡，可以按照這種方法來模仿。

希望以上對您有所幫助 如果您對我滿意，請給我豎起大拇指

身體描繪（portrait depication），對外表、姿勢和服裝的描繪稱為身體描繪或肖像描繪。

側面描寫（間接描寫）是通過描繪他人或環境，從側面突出人物和場景，達到“烤雲託月”的效果。

動作描寫（動作描寫）是一種通過描寫人物的個性化動作和動作來揭示人物性格的描寫方法。

風度描寫：不同於外貌描寫，風度描寫是描寫人物的面部表情，可以突出人物的性格特徵。

1.植樹者笑了笑，他說：“植樹是百年根基，樹木必須學會自己在土地上尋找水源。 （語言描述）。

2、當那一疊碗又劇烈搖晃時，年輕人微微搖了搖頭，終於穩住了碗。

動作描寫

隨著歲月的流逝，他的身體已經完全變形了：他的頭向右傾斜，肩膀向左低，向右高，雙手緊緊地放在中間，他握著乙個手掌大小的擬聲詞鍵盤，雙腳向內扭曲。

物理描述）

4、王一霖嚇得臉色蒼白，一動不動地站在桌前發呆。 （舉止的描繪）。

1.（語言描述）。

2.動作描寫

3.物理描述）

4.（舉止的描繪）。

a.曦春離開座位，拉著她的護士，要求給她揉腸子。 是動作描述b賈木笑道：“這一定是鳳姑娘慫恿鬼鬧！ 不要相信他的話。 “這是乙個口頭描述。

C，但鼓起臉頰，直視著他的眼睛，什麼也沒說。 是舉止描述採用。

a.曦春離開座位，拉著她的護士，要求給她揉腸子。 動作描寫

b.賈木笑道：“這一定是鳳姑娘慫恿鬼鬧！ 不要相信他的話。 （語言描述）。

C，但鼓起臉頰，直視著他的眼睛，什麼也沒說。 （舉止的描繪）。

a動作描述。

b語言說明。

c. 舉止的描繪。