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答案]:B 本題考核文學常識。“賦”是漢代形成的一種特殊風格,注重敘事和文學風格
對於先行和韻律,一般採用主客問答的結構,對本地嘉賓和主語的抑制。
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賦。 它是一種強調風格、押韻的體裁,具有詩歌和散文的性質。 滲漏伏擊的主要特點是:
鋪開文、正文、物文的集合,寫編年史“,聚焦場景,借場景抒情。 在朱子的散文中最早出現的,叫做“短福”; 屈原所代表的“騷身”是從詩到賦的過渡,此時的賦被稱為“騷賦”; 漢代正式確立了“羚”的文式,稱為“祛”; 魏晉後,日益向雙關文字方向發展,稱為“雙關語”; 在唐代,還有乙個被轉移到法人身上的機構,叫做“法法”; 從唐代到宋代,以散文形式寫成的傅被稱為“文夫”。 比如杜牧的《阿方功夫》等等。
它起源於《雅歌經》。 在中國文學史上,賦作為一種獨特的文學風格,一直受到文人尤其是漢夫的重視,在題材、體裁、表現力和審美形態等方面,極大地拓展了中國文學的表達空間。 但是,什麼是賦,即哪種體裁可以稱為賦,哪種體裁不能稱為賦,什麼是賦,即賦應該屬於詩歌還是散文,還是另一種體裁,仍然是乙個需要考慮的問題。
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句子的長度不同,形式靈活,經常使用“習”一詞。
從句結構上看,傅文文全部或大部分都使用紹文句,如《七毛》等; 有的大量使用散文句,如蘇軾在宋末期的《前赤壁賦》。 從題材和描寫手法上看,《福提溫》的主旋律是常規的,《方橋氣法》的構思有《閔氏滾墓》的規則可循,而這種型別學傾向來源於對前一代的模仿,因為《楚辭》提供了最優雅、最優雅的典範。
楚辭開創了《詩經》的四字型式,以四字為主,押韻,章節沉重; 其次,“楚辭”豐富了詩歌的題材,拓展了詩歌表現的領域,如昭僻詩、幽仙詩等,這些都是直接從“楚辭”中孕育出來的,還有政治詩等等。
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傅是介於詩歌和散文之間的一種邊緣體裁,強調文風和韻律,兼具詩歌和散文的性質,在兩者之間,傅更接近於詩歌。
賦是古代的一種文體,是一種以“讚美美”和“反諷”為目的的押韻文體。 它主要使用敘事布局的技巧,並且 fu 必須押韻,這是 fu 區別於其他體裁的一大特徵。
傅最早出現在朱子的散文中,稱為“短傅”,而以屈原為代表的“傅”則源自楚辭,不僅受到《宋書》風格的影響,還繼承了《宋書》中的諷刺傳統。
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賦是中國古代的一種文體,講究文風和韻律,具有詩歌和散文的性質。 其特點是:"購買文字,寫下身體的編年史",著重寫場景,借場景抒情。 Fu的發展經歷了幾個階段:
它最早出現在朱子的散文中,稱為"短期稟賦";屈原代表""這是從詩歌到賦的過渡,稱為"早富";漢代正式確定了 fu 的風格,稱為"辭職";魏晉後,它逐漸向相反的方向發展,稱為"天才";在唐代,它從雙關語體轉移到法體"合法性";宋代以散文的形式寫傅,稱為"文福"。著名稟賦有:杜牧的《阿芳公夫》、曹植的《羅申福》、歐陽秀的《秋生福》、蘇軾的《前赤壁府》、於欣的《哭泣江南福》等。
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賦是介於詩歌和文學之間的一種邊緣體裁。 古人解釋《詩經》說,詩有六種表現形式,分別是風、賦、比較、行、雅、朗。 直到西漢武帝劉徹時代,傅才發展成為一種既有詩歌又有散文的獨立體裁。
傅氏簡介賦作為一種文學體裁,早在戰國後期就產生了。 其主要特點是“朗誦不唱”,適合口語朗誦。 它幾乎沒有抒情成分,強調敘述和描述,接近散文; 寫作時,往往押韻、散亂,具有半詩半文的性質; 就章節的結構而言,它主要以問答的形式出現。
漢夫的形成和發展可分為三個階段:漢初的傅家,繼承了楚辭的殘餘,代表作家和作品有賈毅的《懸屈元福》、淮南蕭山的《趙隱士》、梅成的《七毛》; 後來逐漸演變成所謂散散的、有獨立特色的大夫,是漢夫的主體,也是漢夫最繁榮的階段,有司馬相如的《子胥》《上林》、楊雄的《甘泉》《河東》《獵羽》《長陽》、班固的《梁都府》等代表作家和作品; 東漢中期以後,散落的大福逐漸衰落,抒情有抱負的小福開始興起,代表作家和作品有張恒的《二景府》《貴田府》、趙毅的《刺客世界嫉妒府》、蔡勇的《舒行府》、尤衡的《鸚鵡府》等。
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賦是中國古代文學的一種體裁,起源於戰國時期,成為魏、晉、南北三代的主流文學形式,在唐宋時期達到頂峰。 福可以以多種形式創作,既有散文的形式,也有詩歌的形式。 作為一種文學形式,傅氏旨在以豐富華麗的修辭和優美的語言來表達各種情感和意象,展現作者的才華和文化修養。
在內容和形式上,傅氏具有以下特點:1內容廣泛。
傅能描寫自然風光、名勝古蹟、傳記、歷史典故、美術、書畫等題材,內容十分廣泛。 2.形式多種多樣。
隨著歷史和時代的變遷,福的形式逐漸多樣化,出現了雙關書寫、穿插敘述、斷句、小蟲雕手法等多種形式。 3.語言很華麗。
傅氏的語言非常華麗,運用了大量的修辭手法,如隱喻、擬人化、誇張等,以達到意境的壯麗。 4.表達你的感受。
賦是一種抒情體裁,通過精美的語言和描寫來表達作者的感受、思想和審美情趣。 《傅》是中國古代文化寶庫中的一顆明珠,對古代懺悔文學的發展產生了深遠的影響,在文學史上一直占有重要地位。
2、尊重原文,不要超出原文範圍。
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