以“現代大學生需要努力嗎”為題，要求一篇1000字的作文

我認為當代大學生必須從思想根源上了解他們努力工作的根源。 任何成功都是努力工作的問題。 此外，你必須繼續磨練自己。

到了學校，學校布置的任務按時完成，脖子保證的作業以後就要走出校去報國，為國家報效人民，這是大學生的目的，必須努力。

想要在當代大學裡好好學習，就不必依靠父母，也不必依靠國家的分配，可以自己在這個現實而殘酷的社會中鍛鍊身體，自己動手就一定懂得努力，收穫豐收。

讓我們從學習開始。 知識就是力量。

弘揚五四精神，艱苦奮鬥，不辜負民族和國家的信任。

青年是全社會最活躍、最有活力的力量，國家的希望在青年，民族的未來在青年。 大學生是青年群體的中堅力量，肩負著實現國家富強、民族復興、人民幸福的重任。

廣大青年大學生要牢記總書記的懇切指示，抓住時代機遇，樹立遠大志向，始終保持高昂的士氣，在實踐中鍛鍊人性，提高本領。 青年大學生要勇敢地站在時代前列，積極投身於實現中華民族偉大復興的偉大征程，做新時代的青年夢想家。

只有實踐才能得到回報，只有立足本職盡責，努力拼搏，才能實現夢想，實現中國夢不會一帆風順，鑼鼓，需要一點一點地做起，一磚一瓦地做起。

思想上要樹立遠大理想，培養不怕困難、不怕挫折的堅強意志，樂觀開拓進取; 在學習上，要努力學習，勤於思考，勇於創新，認真完成學業任務; 在生活中勤儉節約。

我們應該努力工作，不怕努力工作，為努力工作，從個人價值的實現開始，然後把目標定得更遠大。

1、大學校園裡各種與艱苦奮鬥精神背道而馳的現象，如不求進、滿足於胡鬧、放寬自我要求、不思進取、生活過得去、學習馬虎、滿足於考試60分等。 更重要的是，他們通常不必工作，他們整天亂搞，在考試前進行突然襲擊，或者在考試期間作弊。 缺乏艱辛和奉獻精神，過分強調自身利益。

少數學生勞動意識弱，凡事怕苦怕累、怕髒，只講索取，不講奉獻。 他們對學校安排的公益工作敷衍了事。 少數學生以自我為中心，過分強調個人利己，凡事談得失，浪費個人生命嚴重。

有的對校園“流水長”“光恆”現象視而不見; 他們中的一些人浪費食物，如果食物有點難吃，或者剩菜剩飯，他們就會被扔來扔去。

2.大學生拼搏精神喪失的原因。

1.家庭過於嬌生慣養，學生缺乏必要的艱苦學習練習。 當代大學生大多是獨生子女，他們大多具有強烈的自我價值實現觀念和較高的自我期望，與許多學生對自我價值的高度追求和缺乏努力形成了強烈的反差。 中國的基本國情和國力迫切需要大學生艱苦奮鬥，勇於擔負重擔，但一些大學生缺乏根深蒂固的心理準備和高層次的理想追求。

一些企業、公司和其他雇主表示反思。

好好學習也沒關係，不用發揚拼搏精神。

坐在我們當代的大學生身上，我們應該發揚奮鬥精神。

不如有親身體驗，可以參加夏令營活動，自己體驗做飯，體驗登山，或者去山區鄉村，參觀別人的學校，看看別人怎麼上課，學習環境和生活環境是怎樣的。 多讀一些非小說類書籍，不要讀太多**書，那些不會增加知識的書。

弘揚和踐行社會主義核心價值觀。

弘揚以愛國主義為核心的民族精神，以改革創新為核心的時代精神。

實事求是。 從你周圍的小事開始。

學習前人的先進事蹟。

牢記社會主義的榮譽和恥辱觀念。

努力上學，攢點錢花，無事可做，就用家裡的錢折騰，畢業後找份工作養活自己。

從日常生活做起，從學習做起。

他把頭浸在醋裡，只穿著麻袋和破褲子。

第五章 賈寶玉的神龜太虛幻了，警幻仙歌演繹了《紅樓夢》 第六章 賈寶玉第一次嘗試雲雨 劉老進了榮國府。

為增強學生對弘揚艱苦奮鬥精神重要性的認識，在教學過程中，通過大量生動的例子，對學生進行進取意識教育，引導學生結合實際進行討論，提高學生的思想意識。 同時，通過與學生的對話和交流，學生可以發揮積極作用，發展他們的理解能力。

首先，通過引用古今國內外許多著名科學家的成功案例（如達爾文的《物種起源》、李時珍的《本草綱目》、牛頓的萬有引力發現等），說明理想的實現是乙個艱苦奮鬥的過程。 其次，通過“鐵杵磨針移山”的故事，同學們探討了勤勞自古以來就是中華民族精神的重要組成部分。 列舉革命先烈的先進事蹟，可以看出艱苦奮鬥的精神在戰爭年代得到了最充分的體現; 大慶油田兩代“鐵人”王進喜、王啟明的感人事蹟，無私奉獻、頑強奮鬥、艱苦開拓、刻苦攻關，表明艱苦奮鬥精神在社會主義建設新時期將繼續發揚光大。第三，通過對現階段我國基本國情的分析，可以看出，人類進步、社會發展，必須不斷創業。

創業的偉大實踐需要偉大的創業精神，建設有中國特色社會主義，就需要發揚艱苦創業精神。

1、現在條件好了，要不要努力？ 是的，艱苦奮鬥是一條優良的傳統......中華民族

2. 大學生應該努力學習嗎？ 是的，在世界觀成長和成熟的階段，大學生應該更加注重艱苦奮鬥精神的培養。 這種精神是一生收穫的精神食糧。

3、只有努力工作，才能創業並保住。 奮鬥才能成就創業，節儉才能保持。 無論家庭條件是好是壞，我們都要培養艱苦奮鬥的精神。

4、有吃苦耐勞精神的人，參加工作後適應能力強。 學校是培養學生參加社會活動和謀生的地方，所以大學生必須學會如何努力學習！