三年級作文，不寫作文先寫什麼

對於這個問題，仁者和智者各有各的看法，現在從不同的角度會有不同的答案。

我認為，如果純粹從參加考試的角度來參加考試，你會學到固定的作文模式，並且很容易獲得相對穩定的分數。 如果三年級的孩子負擔得起，建議他們參加作文補習班。

與二年級相比，三年級的字數有了很大的提高，字數從150字增加到了300字，對語言、動作、舉止的描述提出了更高的要求。 作文所需的字數增加了一倍，雖然二年級已經學會了單詞的搭配和句子的擴充套件和縮寫，但一般的二年級學生很難達到300字的作文要求。

除了字數和描述方法外，對作文的結構、表達的思想和感受、理解的道理也有一定的要求，這就要求孩子在表達事物的過程中提高觀察事物的能力，表達自己的想法和感受，解釋自己理解的真相。

顯然，孩子在這方面的控制是非常初級的，需要專業導師的建議。

有些家長給孩子買了很多關於提高作文寫作技巧的書籍，希望孩子通過閱讀更多優秀的作文來提高寫作技巧。 高層次作文是在字句不斷積累的基礎上，自然而然地表現出寫作能力，需要比較紮實的基本功，學會靈活運用。

剛上三年級的孩子根本沒有意識到這一點，他們只會從作文中學習簡單的套路和一些常用的好詞和句子。 這樣很容易引起孩子按照優秀作文的套路和模板進行模仿，提高了孩子的寫作效率，但也使孩子的思維更加狹隘，寫作的套路和風格化更加嚴肅。

家長都知道，小學三年級是乙個分水嶺，很多孩子三年級後學習能力突然下降。 這不僅與三年級知識的加深有關，更重要的是，很多孩子在一二年級沒有打好基礎，沒有為三年級做好準備，於是出現了“三年級”的現象。 最明顯的就是孩子的寫作，孩子三年級剛開始寫作的時候，如果不提前準備，就不知道怎麼寫，那麼提前準備怎麼呢？

首先要做的就是從一年級開始培養孩子的閱讀習慣，養成閱讀習慣對孩子是終生的益處，最好在一二年級養成，因為隨著孩子年齡的增長，孩子的自控能力就不那麼好了，而且會有叛逆心理，很難養成一些習慣。 有良好閱讀習慣的孩子，對孩子的文字積累和語言感有很大的幫助。 寫論文或毀掉日期是沒有幫助的。

其次，培養孩子觀察的好習慣，二年級以後，讓孩子養成寫日記的習慣。 這件事可以培養孩子觀察的良好習慣，只有愛觀察、懂得觀察的孩子，才能發現生活中的很多細節，寫起來寫得更生動。 而且，日記的積累也是兒童素材的積累，對寫作也有很大的幫助。

然後，讓孩子在閱讀的過程中學會積累好詞和好句子。 很多中文老師會在二年級要求孩子學習積累好詞好句，這對孩子在三年級寫作文時用句很有幫助。 但也有一種方法可以積累好詞好句，不只是在看到好詞好句時寫下來，更重要的是讓孩子明白為什麼這句話是好句，這句話在這篇文章中有什麼作用，只有孩子明白了，才能更好的使用。

提高孩子寫作的方法有很多，讓孩子真正能聽、看、能感，比如帶孩子出去散步，看看大自然，讓孩子感受到更豐富、更感同身受。 你也可以和你的孩子多說話，讓他談談他或她自己對某事的看法，等等。

其實方法有很多，家長要根據孩子的不同情況，採取更適合自己的方法。 我相信，只要你堅持努力，孩子的作文就會有很大的提高。

首先，要養成看書的好習慣。 可以多看一些課外書籍，這不是隨便說說的，因為要想讀好課外書籍，首先要有乙個系統的概念，可以讀一些冒險技巧，可以讀《西遊記》或者讀一些寓言，或者老人自己寫一些書，可以讀一些古詩， 比如三百首唐詩或宋慈，這些都可以。

可以多讀作文書，也可以多讀反派書，也可以多讀故事書，可以多讀雜誌，也可以多讀名人句子。

要培養孩子的觀察能力，要讓孩子買一些作文書給孩子彈琴，這樣孩子才能積累一些好字好句，孩子要提前學會寫日記，讓孩子看一些書。

要提前對孩子這方面進行刺激，鍛鍊孩子的閱讀能力，讓孩子多讀散文，提高孩子寫作文的儲備。

要提前激發孩子，鍛鍊孩子的才能，多涉足散文，提前做好孩子寫作作文的儲備。

三年級還是寫作的基礎期，大部分孩子的寫作都不是很好。 但是，對於家長來說，在早期教孩子寫作是非常重要的，建議家長開始用好詞、好句子、好段落來教孩子，比如寫人表達時經常會遇到哪些好詞、好句子和好段落， 好句子和好......寫小動物和小植物時經常會遇到段落一點點學習。 引導孩子做口語作文......外出玩耍時通過更多的練習，孩子會自然而然地寫作。

另外，可以通過閱讀來培養孩子的寫作能力，多讀兒童讀物，多讀書，孩子自然會寫字。

我的孩子以前不擅長寫作文，我也沒有太多時間教他，所以我只能想別的辦法，閱讀可以提高孩子的寫作能力，所以我給孩子買了各種課外書籍。 其中，有一套兒童液兒童文學，孩子們讀起來很好，自從讀了之後，孩子們寫作文就不像以前那麼難了，也不再拿著課文沉思很久，撓頭撓耳朵。 作文的字數越來越多，偶爾還會冒出幾句好話，老師也很驚訝孩子的作文進步這麼快，還真是讓我心動不已。

最重要的是，孩子們越來越懂事，知道自己關心我們，懂得主動學習。 順便說一下，那套書叫（胡小浩日記）。

正確的閱讀不僅可以提高孩子的作文能力，還可以引導孩子的成長，這真是一石二鳥！