如何給孩子寫好字，如何寫好字

你好！ 我是乙個硬筆書法愛好者，我很高興你有決心練習書法，以下是我的一些見解和建議，希望對您有所幫助：

1.練習字（一般人需要硬筆書法）還不算太晚，按照我說的方法觀察字的結構，多練習，在筆前把字的結構怎麼安排，毅力會大大提高，書法橫清一定要冷靜下來，一天暴露在十天的寒冷中不會有收穫， 而是浪費時間。

2.建議使用司馬衍的正規劇本，各大書店都可以買到。 我覺得樓主應該沒有書法基礎，因為我覺得書法的線條在書法上比較難（因為很多初學者都喜歡），其實正規的字型是所有書法的基礎，建議先練正規的字型。 文字也會非常漂亮。

3.描寫書法的目的是要體會文字的結構和書寫，千外不能只說苗衡而不獨立思考和練習。 我覺得推司馬晏的正規劇本的時候適合你練習，（他的正規劇本比較地道）慢慢來，不要著急，要注意字的結構很重要！ 要觀察別人人物的優美結構，然後最重要的是自己練習和提高，目標是自己寫出來。

一旦你習慣了它，你就會擁有乙隻漂亮的手。 （在學期開始時慢慢來，要小心！ 冷靜下來寫好字，放下筆前要觀察，注意字的結構）硬筆不是很困難，但你必須要有耐心。

最怕的就是一天要暴露在十天的感冒之下，這簡直是浪費時間，沒有效果，所以堅持很重要，只要做得好，就算堅持幾個星期，也會有所好轉！

另外，鋼筆的選擇建議不要使用開口筆尖，開口筆尖常用於書寫藝術鋼筆字。 只需使用普通的學生筆即可。

希望對您有所幫助，如果您有任何疑問，請問我！ 也祝房東能早日練出好字來！ o(∩_o~

1.找乙個你認為很彎曲和好的筆記本;

2.仔細看文案本上的筆畫結構，然後拿在手裡拿筆，紙要粗糙，不要蓋上，用文案上的線條寫，因為寫到底是一種感覺，文案本上的字是作者的感情寫出來的;

3、在筆記本上找好看好寫的字，學會讀字的筆畫，了解轎子人每筆畫怎麼動筆;

4、不要一直依賴筆記本，用你記得的筆畫和你記得的感覺寫在紙上;

5、將貼紙上的文字融入整體，仔細看，書寫的感覺會堅持和深化。

1.寫作能力。

漢字的書寫中有很多微妙的細節，正是這些微妙的細節，使文字更加優美。 作家可以慢慢地“畫”出類似的效果，但是一旦文字寫得很快，沒有時間“畫”，文字就會被打回原來的形狀。

以最短和最小的筆畫——斜點為例，斜點的形狀像水滴，頂部尖，底部圓，有的作家會把下面的筆還回去，雖然筆的形狀像斜點，但是是“畫”出來的。

2.有一種記憶的方法。

在寫作上，“一招就一筆”，更多的是因為自己不精通筆畫的書寫規律，無法把握筆的位置，猶豫不決，拖著合筆，自然寫得很快。

3.寫作有速有慢。

行要快慢，一味追求快，適得其反，快不快，就會受到變化的影響。

分析漢字，我們可以看到每個漢字都是由筆畫組成的。 例如，如果漢字是一棟房子，那麼長橫線是支撐房子的橫樑。 長橫筆容易寫成波浪形或握不住筆，如果盲目追求快，這樣的長而橫的房子會倒塌。

要想讓房子不倒塌，就得想辦法補救，到頭只能精疲力盡。

書寫姿勢

寫作要做到“頭挺直，肩膀平，身體挺直，雙腳安全”。

1.筆直頭：書寫時，頭要爛直，略低。 不要左右傾斜，頭部略微前傾，下巴略微向內傾斜，眼睛與書本保持一英呎（約 30 厘公尺）的距離。

2、肩部齊平：肩膀齊平，手臂自然，右手握筆，左手按書，所以書脊自然舒適是合適的。

3.挺直：挺胸，挺背，用拳頭（約10厘公尺）挺胸。

4、足部安全：雙腳應自然放在地上，雙腳應分開與肩同寬，小腿應垂直於地面，腳趾和腳後跟應同時著地。

1、書寫姿勢要端正，身體要坐直，書本平放，一寸一腳一拳，學知識，身體健康。

2、食指和拇指捏合，三指四指支撐，小指藏在後，筆尖斜向前，筆桿向後傾斜。 輕鬆拿起筆，從容地書寫。

3、書寫姿勢很重要：頭要挺直，肩膀要平，雙臂要張開，雙腳要平，乙隻腳一拳一寸，記得多在心裡反省。

4、寫字時要注意：坐直，踩在地上，把頭伸直。 保持眼睛與書本一英呎的距離，胸部與桌子保持拳頭的距離，手指正確握住筆，距離筆尖一英吋。

5.注意你的書寫姿勢，你的手應該離筆尖一英吋，你的胸部應該離桌子一英吋，你的眼睛應該離書本一英呎遠。 伸直頭部，放平肩膀，雙腿與雙腳併排放置。 看看誰的姿勢最好。

6.要學習寫作，要記住頭在地上，肩膀平著，雙腳平放，要牢記三個“一”字。

1.要想練好書法，首先要保證握筆的姿勢正確。

2、除了寫字時握筆的姿勢外，正確的坐姿也尤為重要。

3.如果要練習常規字型，可以選擇古詩格式的斜體。

4.對於書法的練習，可以問老師怎麼拿毛筆。

5.還可以學習一些練習書法的技巧和方法。

6、建議孩子從簡單的開始學習書法，可以去古墓裡吃點詩詞。

小學一年級學生通過書寫拼音和數字開始了學習、書寫和使用漢字的過程。 有句話說得好：良好的開端是成功的一半。

1、讓他從小就接觸一些書法模特或秘書美字，有利於培養孩子對書法的好印象，營造書法藝術氛圍，為日後學習書法、寫好字打下良好的基礎。

2、從小就教他練字和簡單的筆畫，讓他熟悉簡單的筆畫，不要求他寫得有多好，慢慢地、不知不覺中，他自然會習慣熟悉簡單的力量和書法，為以後真正的練習打下良好的基礎。

3、可以輔導他練書法，選擇一些他喜歡的型別，有利於他練字的興趣，不要太急躁適度地練習，也可以陪他練得更好。

4.猖訥可以參加一些書法訓練班，讓專門回混的書法老師教孩子如何規範筆的動作，並專業地協助孩子練習，這樣更有利於孩子寫一手，更何況班上的孩子比較多，也有利於孩子學書寫不無聊。

5.可以和孩子一起參加一些比較有益的書法活動和比賽，不管獲獎與否，都應該鼓勵孩子，學會讚美，讓孩子體驗到樂趣，更加熱愛藝術，練習出漂亮的書法字型。

為了讓孩子練好單詞，同時練習單詞，全方位提高孩子的素質，老師和家長應該一起做到以下幾點：

1.激發孩子對漢字的熱愛。 家長和老師要引導孩子體驗漢字之美，激發孩子對漢字的熱愛，為練習漢字提供動力。

在給孩子上寫作課時，我經常用象形文字向孩子講解漢字的**和結構變化。 漢字是一幅非常簡潔的畫，通過這樣的教育，孩子們可以很容易地發現漢字的微妙之美。 ”

2.教師要做好示範和帶頭工作。 在寫作課上，我經常採用師生平等交流的方法，老師在黑板上寫乙個字，然後讓學生根據列印的字型找老師的毛病，在這個過程中，孩子們對漢字的結構印象更深刻，也明白了寫作中容易犯的錯誤， 這些錯誤將在以後的實踐中避免。

3.養成正確的寫作姿勢。 傳統的三一，即眼睛離書本一尺，胸膛離桌子一尺，手離筆尖一寸還是需要堅持的，另外還要讓孩子記住：頭是直的， 身體挺直，肩膀伸展等口號，訓練孩子正確寫字。

4.為練習書法創造乙個安靜的環境。 安靜的環境是孩子冷靜下來的首要條件。

在孩子們練習書法之前，我把沉默作為最重要的要求，“我甚至能聽到針落在地上的聲音。 “很多孩子一開始坐不住，但現在他們基本上可以習慣了。

5.把練習書法當成一項任務，每天堅持。 每天有孩子練習書法的具體時間，具體時間可根據實際情況進行調整。

如果你當天有更多的寫作作業，練習時間可以適當縮短，反之亦然。 總之，每天都有保質保量的保證。

練書法需要時間和精力，尤其是孩子需要多鼓勵他，選擇合適的書法，堅持每天打卡練習。