什麼是黑石

乙個篩選過程，乙個過程。

優化問題。

2so2(g)+o2(g)↔2so3(g) δh= kj/mol

當SO2和O2 反應平衡後加入密閉容器中，密閉容器的壓力增加，反應沿正方向進行。

三氧化硫用量範圍採用限量法處理。

假設平衡不移動，反應物的量增加一倍，產物的量增加一倍，即

n(so3)=

假設 SO2 完全反應形成 SO3，我們可以得到 n（SO3）=n（SO2） + n（SO2） 加 = 從上式中

因為反應是可逆的，所以不可能完全反應。

因此，當再次達到平衡時。

我希望你能採納它。

專業應該看得清楚。 這個專業與化學教育不同：有教師的化學教育，也有教育學：化學教育是面向未來的教學，其他的不是，教育管理。

6000學生年國家獎學金全覆蓋，無需申請，按月發放，研究生國家獎學金20000學生年，需憑成績申請和選拔。

綜合分析，三者區別主要有以下幾點：

1.會有不同的學校：化學（師範班）：由師範大學和師範學院開設; 化學教育與化學：該專業可由綜合性大學提供;

2.本科專業各有側重點：化學（教師培訓）：應學習教育學、心理學和化學教育學; 化學教育：

學生應學習教育學、綠色教育、化學教學法和教學管理。 化學：應用化學、環境化學、環境分析化學、,..

3、畢業與職業選擇的區別：化學（師範班）：當老師; 化學教育：教育管理;

化學：在公司、企業或研究部門擔任工程師或設計師,..

4、化學（師資培訓）：定向招生，定向分配; 在一些地方，有固定的助學金。 化學和化學教育專業沒有這個內容。

這個專業要看清楚：有化學教育，有教育，有教育管理。 這個專業與化學教育不同：化學教育是未來的教學職業，其他專業則不是。

化學教師培訓又稱化學教育，專業的就業方向是畢業後成為一名化學教師。 明白了。

在大學裡，學生學習與化學相關的基礎課程和教育心理學。 主要培養方向是中學化學教師。

不應該有化學老師，化學教育（或化學教學）屬於教育學。

即使你是化學專業，畢業後也會拿到教師資格證

它應該是教育專業。

意思是，你可以參考化學老師以後的工作。